【題目】下面說法中正確的是( 。
A.做曲線運動的物體加速度方向必定變化
B.加速度方向不變的運動必定是直線運動
C.恒力作用下的運動也可能是曲線運動
D.兩個勻變速直線運動的合運動一定是曲線運動
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【題目】如圖是懸繩對稱且長度可調(diào)的自制降落傘.用該傘掛上重為G的物體進行兩次落體實驗,懸繩的長度l1<l2 , 勻速下降時每根懸繩的拉力大小分別為F1、F2 , 則( )
A.F1<F2
B.F1>F2
C.F1=F2<G
D.F1=F2>G
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【題目】圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖.砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車和砝碼的總質(zhì)量為M.實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細線對小車拉力的大。
(1)實驗中,為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度,使細線與長木板平行.接下來還需要進行的一項操作是
A.將長木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,給打點計時器通電,調(diào)節(jié)m的大小,使小車在砂和砂桶的牽引下運動,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
B.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶,撤去砂和砂桶,給打點計時器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動.
C.將長木板的一端墊起適當?shù)母叨,撤去紙帶以及砂和砂桶,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運動.
(2)圖乙是實驗中得到的一條紙帶,A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點,相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出.量出相鄰的計數(shù)點之間的距離分別為xAB=4.22cm、xBC=4.65cm、xCD=5.08cm、xDE=5.49cm、xEF=5.91cm、xFG=6.34cm可求得小車的加速度a=m/s2 , 打下D點時小車運動的速度為vD=m/s.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上共受到三個力即F1、F2和摩擦力作用,木塊處于靜止狀態(tài),其中F1=10N,F(xiàn)2=2N.若撤去力F1 , 則木塊在水平方向受到的合力為( )
A.10N,方向向左
B.8N,方向向右
C.2N,方向向左
D.零
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【題目】真空中存在著空間范圍足夠大的、水平向右的勻強電場。在電場中,若將一個質(zhì)量為m、帶正電的小球由靜止釋放,運動中小球速度與豎直方向夾角為37°(取sin37°=0.6,cos37°=0.8),F(xiàn)將該小球從電場中某點以初速度v0豎直向上拋出。求運動過程中
(1)小球受到的電場力的大小及方向;
(2)小球從拋出點至最高點的電勢能變化量;
(3)如果拋出時的動能為4J,則小球落回到同一高度時的動能是多大;
(4)運動過程中小球的最小動能的大小.
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【題目】(14分)如圖甲所示,長木板B固定在光滑水平面上;可看做質(zhì)點的物體A靜止疊放在B的最左端,現(xiàn)用F=6N的水平力向右拉物體A,A經(jīng)過5s運動到B的最右端,其v-t圖象如圖乙所示,已知A、B的質(zhì)量分別為lkg和4kg,A、B間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.
(1)求物體A、B間的動摩擦因數(shù);
(2)若B不固定,求A運動到B的最右端所用的時間.
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【題目】以下是小麗同學在“探究共點力作用下物體的平衡條件”實驗中的操作步驟。請完成步驟中的填空:
A.將一方形薄木板平放在桌面上,在板面上用圖釘固定好白紙,將三個彈簧測力 計的掛鉤用細線系在小鐵環(huán)上,如圖甲所示;
B.先將其中兩個測力計固定在圖板上,再沿某一水平方向拉著第三個測力計。當鐵環(huán)平衡時,分別記下三個測力計的示數(shù) 、、和_______,并作出各個力的圖示;
C.根據(jù)_____作出、的合力 ,如圖乙所示。比較 和________,由此,找出三個力、、的關(guān)系。
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【題目】物體做勻速圓周運動時,下列說法中不正確的是( )
A.向心力一定指向圓心
B.向心力一定是物體受到的合外力
C.向心力的大小一定不變
D.向心力的方向一定不變
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