【題目】物體動(dòng)量變化量的大小為5 kg·m/s,這說明( )
A. 物體的動(dòng)量一定在減小
B. 物體的動(dòng)量一定在增大
C. 物體的動(dòng)量大小也可能不變
D. 物體的動(dòng)量大小一定變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在電磁學(xué)發(fā)展過程中,許多科學(xué)家做出了貢獻(xiàn),下列說法中符合物理學(xué)發(fā)展史的是( 。
A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了點(diǎn)電荷的相互作用規(guī)律
B. 庫(kù)倫發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)
C. 安培通過實(shí)驗(yàn)研究,發(fā)現(xiàn)了電流周圍存在磁場(chǎng)
D. 法拉第最早引入電場(chǎng)的概念,并發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】馬文·佩里在《西方文明史》中寫道:“中世紀(jì)那幅封閉的、僅限于地面并以地球?yàn)橹行牡挠钪鎴D景被淘汰了,代之而起的是無(wú)限的、受普遍法則制約的新宇宙,地球現(xiàn)在被看作其中的一顆行星!彼J(rèn)為此“普遍法則”是
A. 經(jīng)典力學(xué)體系構(gòu)筑了現(xiàn)代物理學(xué)理論框架
B. 生物進(jìn)化學(xué)說科學(xué)地解釋物種進(jìn)化的原理
C. 近代科學(xué)發(fā)展引領(lǐng)人們對(duì)自然理性的認(rèn)識(shí)
D. 相對(duì)論量子論深化人類對(duì)宏觀世界和微觀世界的認(rèn)識(shí)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某船在靜水中航行的速率恒定,現(xiàn)該船在一條水流速度一定的河里渡河,下列說法正確的是
A. 船身垂直河岸向?qū)Π逗叫校瑢?shí)際航線最短
B. 船身垂直河岸向?qū)Π逗叫,航行時(shí)間最短
C. 船頭朝向上游,調(diào)整船身與河岸的夾角,一定可以垂直過河
D. 船頭朝向上游,使船與河岸成某一夾角航行時(shí),有可能使航行時(shí)間最短
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在物理學(xué)中,突出問題的主要方面,忽略次要因素,建立理想化的“物理模型”,并將其作為研究對(duì)象,是經(jīng)常采用的一種科學(xué)方法。質(zhì)點(diǎn)就是這種物理模型之一。下列有關(guān)質(zhì)點(diǎn)的說法正確的是 ( )
A.只有細(xì)小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
B.研究地球公轉(zhuǎn)的規(guī)律時(shí),可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)
C.物體在任何情況下都能看成質(zhì)點(diǎn)
D.研究地球自轉(zhuǎn)的規(guī)律時(shí),可以把地球看成質(zhì)點(diǎn)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時(shí),我們聽到汽笛聲。下列說法中正確的是( )
A.聲源振動(dòng)的頻率變大
B.聲波傳播的速度變快了
C.耳膜振動(dòng)的頻率變大了
D.耳膜振動(dòng)的頻率變小了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】愛因斯坦由光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,猜測(cè)光具有粒子性,從而提出光子說,從科學(xué)研究的方法來說,這屬于( )
A. 等效替代 B. 控制變量 C. 科學(xué)假說 D. 數(shù)學(xué)歸納
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】分析下列物理現(xiàn)象:(1)夏天里在一次閃電過后,有時(shí)雷聲轟鳴不絕;(2)“聞其聲而不見其人”;(3)圍繞振動(dòng)的音叉轉(zhuǎn)一圈會(huì)聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音;(4)當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時(shí),我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。這些物理現(xiàn)象分別屬于波的:( )
A. 反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)
B. 折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉
C. 反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)
D. 衍射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功的概念,下列說法中正確的是( 。
A.力對(duì)物體做功多,說明物體的位移一定大
B.力對(duì)物體做功小,說明物體的受力一定小
C.力對(duì)物體不做功,說明物體一定沒有移動(dòng)
D.物體發(fā)生了位移,不一定有力對(duì)它做功
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