【題目】如圖甲所示,邊長(zhǎng)為0.1m的單匝正方形線圈abcd的總電阻為5Ω,將線圈置于垂直線圈平面向里的磁場(chǎng)中,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示,則
A. 線圈中感應(yīng)電流的方向?yàn)?/span>adcba
B. 線圈有擴(kuò)張的趨勢(shì)
C. 線圈中的感應(yīng)電流為0.1A
D. t=0.1s時(shí),線圈的ab邊所受的安培力大小為1×10-5N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的電路中,E為電源,其內(nèi)阻為r,L為小燈泡(其燈絲電阻可視為不變),R1、R2為定值電阻,R3為光敏電阻,其阻值大小隨所受照射光強(qiáng)度的增大而減小,V為理想電壓表,若將照射R3的光的強(qiáng)度減弱,則( )
A. 電壓表的示數(shù)變大
B. 小燈泡消耗的功率變小
C. 通過R2的電流變小
D. 電源兩極間的電壓變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖,F(xiàn)有的器材為:帶鐵夾的鐵架臺(tái)、電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、帶鐵夾的重錘、天平,交流電源。回答下列問題。
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),除了現(xiàn)有的器材,還需要的器材是___________
(2)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),在操作過程準(zhǔn)確無(wú)誤的情況下,下列說(shuō)法中正確的是___________
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要稱出重錘的質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得重錘重力勢(shì)能的減少量△Ep略大于它動(dòng)能的增加量△Ek,是因?yàn)樽枇ψ龉υ斐傻?/span>
C如果紙帶上打下的第1、2點(diǎn)模糊不清,則無(wú)論用何種方法處理數(shù)據(jù),該紙帶都不能用于驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
D.處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),可直接利用打下的連續(xù)實(shí)際點(diǎn)跡作為“計(jì)數(shù)點(diǎn)”
(3)若按實(shí)驗(yàn)要求選出合適的紙帶進(jìn)行測(cè)量,量得連續(xù)三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C到第一個(gè)點(diǎn)O的距離如右圖所示(相鄰兩點(diǎn)時(shí)間間隔為0.02s),當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹禐?/span>9.80m/s2,重錘質(zhì)量為0.500kg,那么打下點(diǎn)B時(shí)重錘的速度vB=___________m/s,從O到B的過程中重力勢(shì)能減少量為△Ep=___________J(計(jì)算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn).
(1)為驗(yàn)證機(jī)械能是否守恒,可以比較重物下落過程中任意兩點(diǎn)間的_______.
A. 動(dòng)能變化量與勢(shì)能變化量
B. 速度變化量與勢(shì)能變化量
C. 速度變化量與高度變化量
(2)大多數(shù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,重力勢(shì)能的減少量大于動(dòng)能的增加量,原因是_______.
A. 利用公式計(jì)算重物速度
B. 利用公式計(jì)算重物速度
C. 存在空氣阻力和摩擦阻力的影響
D. 沒有采用多次實(shí)驗(yàn)取平均值的方法
(3)某同學(xué)想用下述方法研究機(jī)械能是否守恒:在紙帶上選取多個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)量它們到起始點(diǎn)O 的距離h,正確計(jì)算對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)點(diǎn)的重物速度υ,描繪圖像,并做如下判斷:若圖像是一條過原點(diǎn)的直線,則重物下落過程中機(jī)械能守恒. 請(qǐng)你分析論證該同學(xué)的判斷依據(jù)是否正確______.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的變壓器為理想變壓器,副線圈中三個(gè)電阻的阻值大小為,電流表為理想交流電表,原線圈輸入正弦式交流電。開關(guān)S斷開時(shí),電阻r消耗的電功率為100W。下列說(shuō)法中正確的是
A. 流過電阻r的電流方向每秒鐘變化50次
B. 開關(guān)S閉合前、后,流過電阻R1的電流大小之比為2:1
C. 開關(guān)S閉合前、后,電流表的示數(shù)大小之比為2:3
D. 變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為11:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示是遠(yuǎn)距離輸電的基本過程示意圖,關(guān)于變壓器和遠(yuǎn)距離輸電,下列說(shuō)法正確的是
A. 升壓變壓器副線圈兩端的電壓與輸電線上的電流大小無(wú)關(guān)
B. 若用戶用電器數(shù)量增多,輸電線發(fā)熱量增大
C. 由于工廠用電量大,可以直接輸入高壓,不需要降壓
D. 輸電線上的電流與用戶消耗功率無(wú)關(guān)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示為固定在水平桌面上的兩根足夠長(zhǎng)相距為L(zhǎng)、電阻不計(jì)的金屬平行軌道P、Q,在軌道左端固定一根導(dǎo)體棒a,軌道上放置另一根質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒b,兩導(dǎo)體棒的電阻均為R,該軌道平面處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中。t=0時(shí)刻給b棒一個(gè)大小為v、沿軌道向右運(yùn)動(dòng)的初速度,在b棒運(yùn)動(dòng)的過程中,b棒產(chǎn)生的焦耳熱為Q。求:
(1)t=0時(shí)刻,b棒兩端的電壓;
(2)b棒運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中與軌道摩擦所產(chǎn)生的熱量。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是張明同學(xué)在“探究加速度與物體受力的關(guān)系”時(shí)所用的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)裝置,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所使用的電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔是0.02s.
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
A.按圖所示安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,其中與定滑輪及彈簧測(cè)力計(jì)相連的細(xì)線豎直:
B.調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長(zhǎng)木板向下勻速運(yùn)動(dòng);
C.掛上砝碼盤,放開小車后,再接通電源,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;
D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,依次重復(fù)步驟B和C進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),求得小車在不同合力作用下的加速度.
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程,回答以下問題:
(1)實(shí)驗(yàn)步驟中有兩處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)指出實(shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)并加以改正:______ .
(2)如圖乙所示的紙帶是完成實(shí)驗(yàn)步驟后,張明同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的一條紙帶中的部分計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)跡未畫出.經(jīng)過測(cè)量,測(cè)得O到A、B、C、D、E、F點(diǎn)的距離如圖乙所示,則打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下E點(diǎn)的速度大小是______ m/s,物體運(yùn)動(dòng)的加速度是______ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)下列關(guān)于小車所受合外力的大小說(shuō)法正確的是______ (不計(jì)細(xì)線與滑輪之間的摩擦)
A.等于砝碼和砝碼盤所受重力大小的一半
B.等于砝碼和菇碼盤所受重力大小
C.等于砝碼和砝碼盤所受重力大小減去彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在遠(yuǎn)距離輸電中,當(dāng)輸電線的電阻和輸送的電功率不變時(shí),那么( 。
A. 輸電線路上損失的電壓與輸送電流成正比
B. 輸電的電壓越高,輸電線路上損失的電壓越大
C. 輸電線路上損失的功率跟輸送電壓的平方成反比
D. 輸電線路上損失的功率跟輸電線的電流成正比
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