【題目】如圖所示,AC、BC為位于豎直平面內(nèi)的兩根光滑細(xì)桿,A、B、C三點(diǎn)恰位于同一圓周上,C為該圓周的最低點(diǎn),O為圓心。a、b為套在細(xì)桿上的兩個(gè)小環(huán),現(xiàn)讓兩環(huán)同時(shí)由A、B兩點(diǎn)從靜止開始下滑,則( )
A. 環(huán)a將先到達(dá)點(diǎn)C
B. 環(huán)b將先到達(dá)點(diǎn)C
C. 環(huán)a、b同時(shí)到達(dá)點(diǎn)C
D. 由于兩桿的傾角不知道,無法判斷
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為α的光滑斜面下端固定一絕緣輕彈簧,M點(diǎn)固定一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為﹣q的小球Q.整個(gè)裝置處在場強(qiáng)大小為E、方向沿斜面向下的勻強(qiáng)電場中。現(xiàn)把一個(gè)帶電量為+q的小球P從N點(diǎn)由靜止釋放,釋放后P沿著斜面向下運(yùn)動(dòng)。N點(diǎn)與彈簧的上端和M的距離均為s0.P、Q以及彈簧的軸線ab與斜面平行。兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)和點(diǎn)電荷,彈簧的勁度系數(shù)為k0,靜電力常量為k。則( 。
A. 小球P返回時(shí),可能撞到小球Q
B. 小球P在N點(diǎn)的加速度大小為
C. 小球P沿著斜面向下運(yùn)動(dòng)過程中,其電勢能不一定減少
D. 當(dāng)彈簧的壓縮量為時(shí),小球P的速度最大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,在傾角a=370的光滑平行導(dǎo)軌上,有一長度恰等于導(dǎo)軌寬度的均勻?qū)w棒AB,平行于斜面底邊CD由靜止釋放。導(dǎo)軌寬度L=10cm,在AB以下距離AB為x1的區(qū)域內(nèi)有垂直于導(dǎo)軌的勻強(qiáng)磁場,該區(qū)域面積S=0.3m2,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙所示,導(dǎo)體棒AB在t=1s時(shí)進(jìn)入磁場區(qū)域,并恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知導(dǎo)體棒AB的電阻r等于電阻R=6Ω,導(dǎo)軌足夠長,重力加速度g=10m/s2,則
A. 異體棒AB在磁場外運(yùn)動(dòng)時(shí)沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生
B. 位移x1為3m
C. 導(dǎo)體棒AB進(jìn)入磁場后感應(yīng)電動(dòng)勢為0.6V
D. 在前2s內(nèi)電路中產(chǎn)生的內(nèi)能為0.15J
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小球用細(xì)繩系住,繩的另一端固定于O點(diǎn),現(xiàn)用水平F緩慢推動(dòng)斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動(dòng),細(xì)繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時(shí)細(xì)繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN,以及繩對小球的拉力FT的變化情況是( )
A. FN保持不變,FT不斷增大 B. FN不斷增大,FT不斷減小
C. FN保持不變,FT先增大后減小 D. FN不斷增大,FT先減小后增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A是一質(zhì)量為M的盒子,B的質(zhì)量為m,A、B用細(xì)繩相連,跨過光滑的定滑輪置于傾角為α的斜面上,B懸于斜面之外而處于靜止?fàn)顟B(tài),斜面放置在水平地面上。現(xiàn)在向A中緩慢加入沙子,整個(gè)系統(tǒng)始終保持靜止,則在加入沙子的過程中( )
A. 繩子拉力逐漸增大
B. A對斜面的壓力逐漸增大
C. 地面對斜面的摩擦力始終為零
D. A所受的摩擦力逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將一個(gè)質(zhì)量為0.8kg的小球,以22m/s的初速度豎直向上拋出.若小球在運(yùn)動(dòng)過程中受空氣阻力大小為重力的0.1倍,取g=10m/s2,則:
(1)小球到達(dá)最高點(diǎn)所經(jīng)歷的時(shí)間是_____;
(2)小球返回拋出點(diǎn)的速率為________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】伽利略在研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)成功地設(shè)計(jì)了理想斜面實(shí)驗(yàn)下面關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是
A. 理想實(shí)驗(yàn)是建立在經(jīng)驗(yàn)事實(shí)基礎(chǔ)上的合乎邏輯的科學(xué)推斷
B. 理想實(shí)驗(yàn)完全是邏輯思維的結(jié)果,不需要經(jīng)過客觀事實(shí)的檢驗(yàn)
C. 過去的理想實(shí)驗(yàn)是在現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)條件下可以完成的實(shí)驗(yàn)
D. 理想實(shí)驗(yàn)所提出的設(shè)想是不合乎實(shí)際的,因此得出的結(jié)論是脫離實(shí)際的、不可靠的
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【題目】伽利略在物理學(xué)研究方面把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理包括數(shù)學(xué)推演和諧地結(jié)合起來,有力地推進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展,標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端.
伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)中發(fā)現(xiàn):如果v與x成正比,將會(huì)推導(dǎo)出十分復(fù)雜的結(jié)論他猜想v與t成正比,但由于當(dāng)時(shí)技術(shù)不夠發(fā)達(dá),無法直接測定瞬時(shí)速度,所以無法直接檢驗(yàn)其是否正確于是他想到了用便于測量的位移x與t的關(guān)系來進(jìn)行檢驗(yàn):如果成立,則x與t的關(guān)系應(yīng)是 ______ .
伽利略在研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系時(shí),發(fā)明了用實(shí)驗(yàn)來研究物理問題的方法,而且還為物理學(xué)引入了理想實(shí)驗(yàn)的研究方法.
下面關(guān)于理想實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是______ .
A.理想實(shí)驗(yàn)是虛幻的,所以引入它沒有現(xiàn)實(shí)意義
B.理想實(shí)驗(yàn)是沒有實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)的
C.理想實(shí)驗(yàn)是建立在可靠事實(shí)基礎(chǔ)上的,對發(fā)現(xiàn)新的科學(xué)規(guī)律有著不可替代的作用
D.理想實(shí)驗(yàn)抓住了客觀事實(shí)的主要因素,忽略次要因素,是科學(xué)的研究方法
以下給出了伽利略理想斜面實(shí)驗(yàn)的有關(guān)程序:
減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在斜面上仍然要達(dá)到原來的高度;
取兩個(gè)對接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;
如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙结尫艜r(shí)的高度;
繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球沿水平方向做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng).
按程序的先后排列應(yīng)為:______ .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常用計(jì)時(shí)儀器,其結(jié)構(gòu)如左圖所示,a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置,當(dāng)有物體從a、b間通過時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.
現(xiàn)利用右圖所示裝置測量滑塊和長1m左右的木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),圖中MN是水平桌面,Q是木板與桌面的接觸點(diǎn),1和2是固定在木板上適當(dāng)位置的兩個(gè)光電門,與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒有畫出。此外在木板頂端的P點(diǎn)還懸掛著一個(gè)鉛錘,讓滑塊從木板的頂端滑下,光電門1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為5.0×10-2s和2.0×10-2s.(擋光時(shí)間內(nèi)滑塊的運(yùn)動(dòng)可看作是勻速運(yùn)動(dòng)).用游標(biāo)卡尺測量小滑塊的寬度d,卡尺示數(shù)如下圖所示.
(1)讀出滑塊的寬度d=_______________cm.
(2)滑塊通過光電門1的速度v1=_______m/s,
滑塊通過光電門2的速度v2= ______m/s.(計(jì)算結(jié)果都保留2位有效數(shù)字)
(3)若僅提供一把米尺,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,為完成測量,除了已測得v1、v2和兩個(gè)光電門之間的距離L、P點(diǎn)到桌面高度h外,還需測量的物理量是________(說明所測物理量的物理意義,同時(shí)指明代表物理量的字母).
(4)用(3)中各量求解動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=____________________ (用字母表示)
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