【題目】如圖所示,質(zhì)量均為m=1 kg的兩滑塊A、B放在光滑的水平面上,中間用一根細線相連,輕桿OA、OB擱在滑塊上,且可繞鉸鏈O自由轉(zhuǎn)動,兩桿長度相等,夾角θ=60°,現(xiàn)用豎直向下的壓力F=100 N作用在鉸鏈上(g=10 m/s2)。試求:

(1)桿對A滑塊的彈力的大?

(2) A、B滑塊間細線拉力的大小?

(3) A、B滑塊間細線拉力的最大張力為100N,為使細線不斷,則豎直向下的壓力F的最多不能超過多大?

【答案】(1)(2)(3)

【解析】

(1)O點受力分析,結(jié)合力的平行四邊形定則和平衡條件,即可求解.
(2)A進行受力分析,根據(jù)平衡條件求解即可;

(3)仍然對A分析,當繩的拉力達到最大時,則桿的彈力也達到最大,然后對O點根據(jù)平衡條件可以得到最大的力F;

(1)O點進行受力分析如圖所示:

根據(jù)平衡條件可以得到:,得到:

(2)A受力分析,在水平方向合力為零,則繩的拉力為:N;

(3)A分析當繩的拉力達到最大時,桿對A的彈力也達到最大,則:

則可以得到:;

當桿的彈力達到最大時,力F也達到最大,對O點根據(jù)平衡條件得到:

解得:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體放在質(zhì)量為M、傾角為θ的斜面體上,斜面體置于粗糙的水平地面上,用平行于斜面的力F拉物體m使其沿斜面向下勻速運動,M始終靜止,則下列說法正確的是 ( )

A. M相對地面有向右運動的趨勢 B. 地面對M的支持力為(M+mg

C. 地面對M的摩擦力大小為Fcosθ D. 物體mM的作用力的大小為mg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)某同學利用如圖甲所示的實驗裝置測量重力加速度,請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當:

;

。

2)該同學經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個打點ABCDEF為計數(shù)點,測得點AB、C、D、EF的距離分別為、、、,若打點的頻率為,則打E點時重物速度的表達式為 ;若分別計算出各計數(shù)點對應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標系中畫出速度的二次方與距離的關(guān)系圖像,如圖丙所示,則重力加速度 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于速度、加速度、合外力之間的關(guān)系,正確的是( )

A. 物體的速度越大,則加速度一定越大

B. 物體的加速度為0,所受的合外力一定為0

C. 物體的速度為0,所受的合外力可能很大

D. 物體的速度很大,所受的合外力可能為0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】驗證力的平行四邊形定則實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條

(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項:

A.兩根細繩必須等長

B.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

C.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等

D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置

其中正確的是___________填入相應(yīng)的字母)。

(2)“驗證力的平行四邊形定則的實驗情況如圖中甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的力的圖示, FF 兩力中,______F1 、F2合力的理論值,_____F1、F2合力的實驗值。

(3)某同學在坐標紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F表示,F1F2F的夾角分別為θ1θ2,關(guān)于F1F2F、θ1θ2關(guān)系正確的有______

A.F1=4N B.F=12N C.θ1=45° D.θ2=30°

(4)實驗中的一次測量如圖丁所示,兩個測力計M、N的拉力方向互相垂直,即若保持測力計M的讀數(shù)不變,當角α由圖中所示的值逐漸減小時,要使橡皮筋的活動端仍在O點,可采用的辦法是_______。

A.增大N的讀數(shù),減小β

B.減小N的讀數(shù),減小β

C.減小N的讀數(shù),增大β

D.增大N的讀數(shù),增大β

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】細繩拴一個質(zhì)量為m的小球,小球用固定在墻上的水平彈簧支撐,小球與彈簧不粘連,平衡時細繩與豎直方向的夾角為53°,如圖所示.(已知cos 53°=0.6,sin 53°=0.8)以下說法正確的是 ( )

A. 小球靜止時彈簧的彈力大小為

B. 小球靜止時細繩的拉力大小為

C. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為

D. 細線燒斷瞬間小球的加速度立即為g

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲圖是電場中一條電場線,直線上有A、B、C三點,且A、B間距離等于BC間距離。一個帶負電的帶電粒子,由A點僅在電場力作用下,沿電場線經(jīng)B點運動到C點,其運動的v-t圖像如圖乙所示,有關(guān)粒子的運動與電場的說法,下述正確的是

A. 加速度aB<aC B. 電場強度EA>EB

C. 電勢ΦAB D. 電勢差UAB=UBC

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒。m2在高處由靜止開始下落,m1上拖著的紙帶打出一系列的點,對紙帶上的點跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。如圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶:0是打下的第一個點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出),所用電源的頻率為50 Hz,計數(shù)點間的距離如圖所示。已知m1=50 g、m2=150 g,請計算:(當?shù)刂亓铀俣热?/span>10 m/s2,計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(1)計數(shù)點5的瞬時速度v5= _________m/s;

(2)在計數(shù)點05的過程中,系統(tǒng)動能的增量ΔEk____ J;系統(tǒng)重力勢能的減少量ΔEp____ J。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】6分)某物理小組的同學設(shè)計了一個粗制玩具小車通過凹形橋最低點時的速度的實驗。所用器材有:玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器(圓弧部分的半徑為R=0.20m)。

完成下列填空:

1)將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上,如圖(a)所示,托盤秤的示數(shù)為1.00kg;

2)將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點時,托盤秤的示數(shù)如圖(b)所示,該示數(shù)為_____kg;

3)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放,小車經(jīng)過最低點后滑向另一側(cè),此過程中托盤秤的最大示數(shù)為m;多次從同一位置釋放小車,記錄各次的m值如下表所示:

序號

1

2

3

4

5

mkg

1.80

1.75

1.85

1.75

1.90

4)根據(jù)以上數(shù)據(jù),可求出小車經(jīng)過凹形橋最低點時對橋的壓力為_____N;小車通過最低點時的速度大小為_______m/s。(重力加速度大小取9.80m/s2 ,計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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