如圖所示，在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O，這時(shí)要記錄的是兩條是_______ _______。

A．橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度B．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
C．兩條細(xì)繩間的夾角D．兩條細(xì)繩的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)研究了這樣一個(gè)辦法：使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開(kāi)始順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)到水平位置，若保持F1的方向不變，且結(jié)點(diǎn)始終位于O點(diǎn)，那么，請(qǐng)幫助同學(xué)判斷，在該過(guò)程中彈簧秤Ⅰ和Ⅱ的讀數(shù)的變化情況（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源：上海理工附中2014屆高一第一學(xué)期期末考試物理卷 題型：填空題

如圖所示，在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O，這時(shí)要記錄的是兩條是_______ _______。

A．橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度     B．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)        

C．兩條細(xì)繩間的夾角     D．兩條細(xì)繩的方向

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目：高中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年四川省樂(lè)山市沐川中學(xué)高三（上）周考物理試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)研究了這樣一個(gè)辦法：使彈簧秤Ⅱ從圖示位置開(kāi)始順時(shí)針?lè)较蚓徛D(zhuǎn)動(dòng)到水平位置，若保持F1的方向不變，且結(jié)點(diǎn)始終位于O點(diǎn)，那么，請(qǐng)幫助同學(xué)判斷，在該過(guò)程中彈簧秤Ⅰ和Ⅱ的讀數(shù)的變化情況（ ）

A．F1增大，F(xiàn)2減小
B．F1減小，F(xiàn)2增大
C．F1增大，F(xiàn)2先增大后減小
D．F1減小，F(xiàn)2先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“研究共點(diǎn)力的合成”實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋一端用圖釘固定于P點(diǎn)，同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩將橡皮筋的另一端拉到指定位置O，這時(shí)要記錄的是兩條是_______ _______。

A．橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度     B．兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)        

C．兩條細(xì)繩間的夾角     D．兩條細(xì)繩的方向

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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