【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為a的正三角形ABC的三個(gè)頂點(diǎn)分別固定三個(gè)點(diǎn)電荷+q、+q、-q，若三角形中心O點(diǎn)處的場(chǎng)強(qiáng)大小為E、電勢(shì)為φ（取無(wú)窮遠(yuǎn)處為勢(shì)能零點(diǎn)），則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.若取走電荷-q，O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小將變?yōu)?/span>，方向仍不變

B.若取走電荷+q，O點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小仍為E，方向與原來(lái)相反

C.若取走電荷-q，O點(diǎn)的電勢(shì)將變?yōu)?φ

D.若取走電荷-q，O點(diǎn)的電勢(shì)將變?yōu)?/span>2φ

【答案】AD

【解析】

A．設(shè)三個(gè)電荷在O點(diǎn)產(chǎn)生的場(chǎng)強(qiáng)均為E1，則由疊加原理可得

則

則若取走電荷，點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)將變?yōu)?/span>

方向與原來(lái)相同，故A正確；

B．取走正電荷后，點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)將變?yōu)?/span>

B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

CD．當(dāng)三個(gè)電荷位于正三角形的頂點(diǎn)時(shí)，按照電勢(shì)的疊加原理，等量異種電荷在的電勢(shì)互相抵消，若取走電荷，點(diǎn)的電勢(shì)將變?yōu)樵瓉?lái)的2倍，即，故D正確，C錯(cuò)誤。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)描繪一種電子元件的關(guān)系圖象，采用的實(shí)驗(yàn)電路圖如題圖1所示，V為電壓表，

mA為電流表，E為電源（電動(dòng)勢(shì)約），R為滑動(dòng)變阻器（最大阻值），為定值電阻，S為開關(guān)。

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將題圖2所示的實(shí)物電路連接完整____________。

(2)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，記錄電壓表和電流表的示數(shù)如下表：

電壓

0.000

0.250

0.500

0.650

0.700

0.725

0.750

電流

0.00

0.10

0.25

0.60

1.70

4.30

7.50

請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在方格紙上作出該元件的圖線____________。

(3)根據(jù)作出的圖線可知，該元件是_________（選填“線性”或“非線性”）元件。

(4)在上述測(cè)量中，如果用導(dǎo)線代替電路中的定值電阻，會(huì)導(dǎo)致的兩個(gè)后果是_________。

A．電壓和電流的測(cè)量誤差增大

B．可能因電流過(guò)大燒壞待測(cè)元件

C．滑動(dòng)變阻器允許的調(diào)節(jié)范圍變小

D．待測(cè)元件兩端電壓的可調(diào)節(jié)范圍變小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，振源O起振方向沿+y方向，從振源O起振時(shí)開始計(jì)時(shí)，經(jīng)t=0.9s，x軸上0至12m范圍第一次出現(xiàn)圖示簡(jiǎn)諧波，則（　�。�

A.上圖所示波形圖中12m處的質(zhì)點(diǎn)已經(jīng)振動(dòng)周期

B.t=0.9s時(shí)，x軸上2m處的質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)方向沿+y軸向上

C.波的周期（n可取0，1，2，3…）

D.波的波速一定是20m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量的滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），在的水平推力作用下從點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，一段位移后撤去推力，當(dāng)滑塊由平臺(tái)邊緣點(diǎn)飛出后，恰能從點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧管道，滑塊略小于管道內(nèi)徑。已知間的距離，滑塊與平臺(tái)間的動(dòng)摩擦因數(shù)，、兩點(diǎn)間水平距離、豎直高度差，、是半徑均為的光滑圓弧管道，、等高，為管道的最高點(diǎn)，是長(zhǎng)度、傾角的粗糙直管道，在處有一反彈膜，能無(wú)機(jī)械能損失的反彈滑塊，各部分管道在連接處均相切。（，）。求：

（1）滑塊在平臺(tái)上運(yùn)動(dòng)時(shí)水平推力作用的位移大小；

（2）滑塊第一次到達(dá)點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的作用力；

（3）要使滑塊反彈一次后能停在管道上，滑塊與管道之間動(dòng)摩擦因數(shù)的取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，相距為R的兩塊平行金屬板M、N豎直放置，小孔S1、S2與O在同一水平線上，且。以O為圓心、R為半徑的圓形區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。T為收集板，板上各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離均為2R，其中CO、DO與水平方向夾角均為60°，板兩端點(diǎn)的連線水平。質(zhì)量為m、帶電量為-q的粒子，經(jīng)S1進(jìn)入M、N間的電場(chǎng)后，通過(guò)S2進(jìn)入磁場(chǎng)，經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)后打在收集板T上。粒子在S1處的速度以及粒子所受的重力均不計(jì)。

(1)圓形磁場(chǎng)區(qū)域磁場(chǎng)方向是垂直紙面向外還是垂直紙面向里？

(2)如果MN間的電壓為，粒子打在收集板T的哪個(gè)位置？

(3)若在第2問(wèn)中MN的電壓下，假設(shè)有一群質(zhì)量不等但帶電量相同的粒子從S1射入經(jīng)過(guò)S2進(jìn)入磁場(chǎng)后偏轉(zhuǎn)，則能被收集的粒子的質(zhì)量應(yīng)滿足什么條件？（粒子間的相互作用忽略不計(jì)）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一質(zhì)量m＝2kg的小物塊受到平行斜面的拉力F＝22N，從A點(diǎn)由靜止出發(fā)沿斜面向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，斜面足夠長(zhǎng)，斜面傾角θ＝37°（已知小物塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8），求

（1）小物塊運(yùn)動(dòng)的加速度a

（2）若F作用4s后撤去，小物塊上滑過(guò)程中距A點(diǎn)最大距離SA

（3）若從撤去力F開始計(jì)時(shí)，小物塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間將經(jīng)過(guò)距A點(diǎn)上方8.35m的B點(diǎn)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在 “測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶上，從O點(diǎn)開始記錄幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，依次編為1、2、3、4、5、6，這些相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率是50Hz），測(cè)得s1=1.22cm， s2=2.00cm， s3=2.78cm， s4=3.62cm， s5=4.40cm， s6=5.18cm.．試根據(jù)紙帶求解以下問(wèn)題：

（1）接通電源與讓釋放紙帶，這兩個(gè)操作的先后順序應(yīng)當(dāng)是（ ）

A．先接通電源，后釋放紙帶

B．先釋放紙帶，后接通電源

C．釋放紙帶的同時(shí)接通電源

D．先接通電源或先釋放紙帶都可以

（2）電火花計(jì)時(shí)器所使用的電源電壓是 V

（3）與小車相連的是紙帶的 端（選填“左”或“右”）；

（4）兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔T= s ；

（5）A點(diǎn)處瞬時(shí)速度的大小 m/s；

（6）利用逐差法求小車運(yùn)動(dòng)加速度的表達(dá)式為： ；（請(qǐng)用S1 、S2、…、 S6和T來(lái)表示）

（7）求出的加速度的大小為：_ ___m/s2．（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】木塊甲、乙質(zhì)量分別為 5kg和6kg，它們與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2。夾在甲、乙之間的輕彈簧被壓縮了 2cm，彈簧的勁度系數(shù)為 400N/m。系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動(dòng)�，F(xiàn)用 F=1N 的水平拉力作用在木塊乙上，如圖所示。力F作用后木塊所受摩擦力情況是（　�。�

A.木塊甲所受摩擦力大小是10N

B.木塊甲所受摩擦力大小是0N

C.木塊乙所受摩擦力大小是9 N

D.木塊乙所受摩擦力大小是7 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】智能手機(jī)上裝載眾多app軟件改變著我們的生活。如圖為百度地圖app軟件的一張截圖，表示了某次導(dǎo)航的具體路徑，其推薦路線中有兩個(gè)數(shù)據(jù)，10分鐘，5.5公里，關(guān)于這兩個(gè)數(shù)據(jù)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.10分鐘表示的是某個(gè)時(shí)刻

B.5.5公里表示了此次行程的位移的大小

C.根據(jù)這兩個(gè)數(shù)據(jù)，我們可以算出此次行程的平均速度的大小

D.研究汽車在導(dǎo)航圖中的位置時(shí)，可以把汽車看作質(zhì)點(diǎn)

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