精英家教網(wǎng)載流長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與直導(dǎo)線中電流強(qiáng)度成正比,與距導(dǎo)線的距離成反比.矩形線圈abcd通以逆時(shí)針?lè)较虻暮愣娏,用兩根輕質(zhì)絕緣細(xì)線掛在水平長(zhǎng)直導(dǎo)線MN正下方,如圖所示.開(kāi)始時(shí)MN內(nèi)不通電流,此時(shí)兩細(xì)線內(nèi)的張力均為T(mén)0.當(dāng)MN中通過(guò)的電流強(qiáng)度為I時(shí),兩細(xì)線內(nèi)的張力均減小為T(mén).重力加速度為g,下列判斷正確的有( 。
A、MN中通過(guò)的電流方向水平向右
B、當(dāng)MN內(nèi)電流強(qiáng)度變?yōu)?span id="9bpxhh9" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
T0
T0-T
I
時(shí),兩細(xì)線內(nèi)的張力均為零
C、當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度變?yōu)?span id="171nvxf" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2T0
T
I
時(shí),線圈的瞬時(shí)加速度大小為g,方向豎直向上
D、剪斷細(xì)線后,矩形線圈下落的加速度越來(lái)越小
分析:通過(guò)線圈處于平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡判斷安培力的方向,從而確定磁場(chǎng)的方向,根據(jù)右手螺旋定則確定電流的方向;通過(guò)安培力的公式分別求出線框所受的安培力,根據(jù)物體的平衡或者牛頓第二定律可正確解答.
解答:解:A、當(dāng)MN通以強(qiáng)度為I1的電流時(shí),兩細(xì)線內(nèi)的張力均減小為T(mén)1,知此時(shí)線框所受安培力合力方向豎直向上,則ab邊所受的安培力的向上,cd邊所受安培力方向向下,知磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,則I1方向向左,故A錯(cuò)誤;
B、當(dāng)MN內(nèi)不通電流時(shí),根據(jù)線框處于平衡狀態(tài)有:2T0=mg,當(dāng)MN中通過(guò)電流為I時(shí),根據(jù)題意可知:
ab所受安培力為:F1=
kiIL
r1
  ①
cd所受安培力為:F2=
kiIL
r2
  ②
此時(shí)兩細(xì)線內(nèi)的張力均減小為T(mén),則有:
2T+(F1-F2)=mg=2T0     ③
當(dāng)繩子中的張力為零時(shí),此時(shí)導(dǎo)線中的電流為I1,則有:
(F1-F2)=mg=2T0    ④
聯(lián)立①②③④解得:
I=
T0
T0-T
I
,故B正確;
C、根據(jù)B選項(xiàng)可知,當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度變?yōu)?span id="t5dtjjb" class="MathJye" mathtag="math" style="whiteSpace:nowrap;wordSpacing:normal;wordWrap:normal">
2T0
T0-T
I時(shí),線圈的瞬時(shí)加速度大小為g,方向豎直向上,故C錯(cuò)誤;
D、磁感應(yīng)強(qiáng)度與距離成反比,越遠(yuǎn)線框所受的向上的安培力越小,因此線圈下落的加速度越來(lái)越大,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵掌握左手定則判斷安培力的方向,右手螺旋定則判斷電流周?chē)艌?chǎng)的方向,然后結(jié)合物體平衡或者牛頓第二定律求解.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?上海)載流長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=
kIr
,式中常量k>0,I為電流強(qiáng)度,r為距導(dǎo)線的距離.在水平長(zhǎng)直導(dǎo)線MN正下方,矩形線圈abcd通以逆時(shí)針?lè)较虻暮愣娏鱥,被兩根輕質(zhì)絕緣細(xì)線靜止地懸掛,如圖所示.開(kāi)始時(shí)MN內(nèi)不通電流,此時(shí)兩細(xì)線內(nèi)的張力均為T(mén)0.當(dāng)MN通以強(qiáng)度為I1的電流時(shí),兩細(xì)線內(nèi)的張力均減小為T(mén)1,當(dāng)MN內(nèi)電流強(qiáng)度變?yōu)镮2時(shí),兩細(xì)線內(nèi)的張力均大于T0
(1)分別指出強(qiáng)度為I1、I2的電流的方向
(2)求MN分別通以強(qiáng)度為I1、I2的電流時(shí),線框受到的安培力F1與F2大小之比
(3)當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度為I3時(shí)兩細(xì)線恰好斷裂,在此瞬間線圈的加速度大小為a,試求I3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

載流長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=kI/r,式中常量k>0,I為電流強(qiáng)度,r為距導(dǎo)線的即離。在水平長(zhǎng)直導(dǎo)線MN正下方,矩形線圈abcd通以逆時(shí)針?lè)较虻暮愣娏,被兩根等長(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)線靜止地懸掛,如圖所示。開(kāi)始時(shí)MN內(nèi)不通電流,此時(shí)兩細(xì)線內(nèi)的張力均為T(mén)0。當(dāng)MN通以強(qiáng)度為I1的電流時(shí),兩細(xì)線內(nèi)的張力均減小為T(mén)1:當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度變?yōu)镮2時(shí),兩細(xì)線的張力均大于T0。(重力加速度用g表示)

(2分)(1)分別指出強(qiáng)度為I1、I2的電流的方向;

(3分)(2)求MN分別通以強(qiáng)度為I1和I2電流時(shí),線框受到的安培力F1與F2大小之比;

(6分)(3)當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度為I3時(shí)兩細(xì)線恰好斷裂,在此瞬間線圈的加速度大小為a,求I3。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C物理(上海卷帶解析) 題型:計(jì)算題

(13分)載流長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=kI/r,式中常量k>0,I為電流強(qiáng)度,r為距導(dǎo)線的即離。在水平長(zhǎng)直導(dǎo)線MN正下方,矩形線圈abcd通以逆時(shí)針?lè)较虻暮愣娏,被兩根等長(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)線靜止地懸掛,如圖所示。開(kāi)始時(shí)MN內(nèi)不通電流,此時(shí)兩細(xì)線內(nèi)的張力均為T(mén)0。當(dāng)MN通以強(qiáng)度為I1的電流時(shí),兩細(xì)線內(nèi)的張力均減小為T(mén)1:當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度變?yōu)镮2時(shí),兩細(xì)線的張力均大于T0

(1)分別指出強(qiáng)度為I1、I2的電流的方向;
(2)求MN分別通以強(qiáng)度為I1和I2電流時(shí),線框受到的安培力F1與F2大小之比;
(3)當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度為I3時(shí)兩細(xì)線恰好斷裂,在此瞬間線圈的加速度大小為a,求I3。

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科目:高中物理 來(lái)源:2012年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試?yán)砭C物理(上海卷解析版) 題型:計(jì)算題

(13分)載流長(zhǎng)直導(dǎo)線周?chē)艌?chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=kI/r,式中常量k>0,I為電流強(qiáng)度,r為距導(dǎo)線的即離。在水平長(zhǎng)直導(dǎo)線MN正下方,矩形線圈abcd通以逆時(shí)針?lè)较虻暮愣娏,被兩根等長(zhǎng)的輕質(zhì)絕緣細(xì)線靜止地懸掛,如圖所示。開(kāi)始時(shí)MN內(nèi)不通電流,此時(shí)兩細(xì)線內(nèi)的張力均為T(mén)0。當(dāng)MN通以強(qiáng)度為I1的電流時(shí),兩細(xì)線內(nèi)的張力均減小為T(mén)1:當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度變?yōu)镮2時(shí),兩細(xì)線的張力均大于T0。

(1)分別指出強(qiáng)度為I1、I2的電流的方向;

(2)求MN分別通以強(qiáng)度為I1和I2電流時(shí),線框受到的安培力F1與F2大小之比;

(3)當(dāng)MN內(nèi)的電流強(qiáng)度為I3時(shí)兩細(xì)線恰好斷裂,在此瞬間線圈的加速度大小為a,求I3。

 

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