【題目】關(guān)于參照物以下說法正確的是（ ）

A．任何情況下，都應(yīng)選地面為參照物

B．我們看到月亮在云朵里穿行，是以月亮作為參照物的

C．我們看到五星紅旗徐徐升起，是以旗桿作為參照物的

D．楊利偉在飛船中，感覺艙內(nèi)物體均靜止，是以地球為參照物的

【答案】C

【解析】

試題分析：參考系的選取是任意的，任意物體都可以作為參考系．故A錯誤；我們看到月亮在云朵里穿行，是以云朵作為參照物的．故B錯誤；升國旗時，觀察到國旗冉冉升起，觀察者是以旗桿為參考系的．故C正確；楊利偉在飛船中，感覺艙內(nèi)物體均靜止，是以飛船為參照物的．故D錯誤．故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A．熾熱的鐵水具有內(nèi)能，冰冷的鐵塊不具有內(nèi)能

B．汽油機(jī)工作時，在壓縮沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

C．汽車發(fā)動機(jī)用水作為冷卻物質(zhì)，是因為水的比熱容較大

D．“塵土飛揚(yáng)”是分子在做無規(guī)則運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】二氧化碳對波長較長的電磁輻射（如紅外線）有較強(qiáng)的吸收作用，而對波長較短的電磁輻射（如可見光）的吸收作用較弱。陽光中多種波長的電磁輻射透過大氣照到地球表面，使地面升溫，而地面的熱輻射是波長較長的電磁輻射，它不容易透過大氣中的二氧化碳，于是大氣溫度上升。大氣中二氧化碳的作用像暖房的玻璃一樣：太陽的熱輻射容易進(jìn)來，地面的熱輻射卻不易出去。這種效應(yīng)叫“溫室效應(yīng)”。二氧化碳是一種重要的“溫室氣體”。溫室效應(yīng)使得大氣的溫度不致太低，晝夜溫差不致太大，各種生物能夠繁衍生息。然而，近年來由于人類的活動，大氣中的二氧化碳增加，溫室效應(yīng)加劇，這是全球變暖的重要原因。根據(jù)上述觀點及你所掌握的其它信息，判斷下列說法正確的是

A. 紅外線具有明顯的熱效應(yīng)是因為其光子能量大于可見光的光子能量

B. 溫室效應(yīng)是指二氧化碳對可見光吸收較弱，大量的可見光照射到地面，導(dǎo)致地球溫度升高

C. 在地球形成的早期，火山活動頻繁，排出大量的二氧化碳，溫室效應(yīng)顯著，當(dāng)時地球的氣溫很高

D. 由于現(xiàn)代工業(yè)大量燃燒煤炭、石油等燃料，燃燒過程放出大量的熱，導(dǎo)致地球溫度升高，氣候變暖。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一木塊靜止在水平地面上，已知木塊重為10N，木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力為2.2N；

（1）用1.5N的水平力向右拉木塊時，木塊受摩擦力大小和方向；

（2）要使木塊由靜止開始運(yùn)動，至少要用多大的水平拉力？

（3）用5N的水平力向右拉木塊，一段時間后，突然拉力大小變?yōu)?/span>1.5N，方向與原來方向相反，求此時木塊受到的摩擦力大小和方向。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力，下列說法中正確的是

A．物體只要相互接觸就有彈力作用

B．彈力產(chǎn)生在直接接觸而又發(fā)生彈性形變的兩物體之間

C．輕桿所受彈力的方向總是沿著桿子的方向

D．彈力的大小與物體受到的重力成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法中正確的是 。

A. 高原地區(qū)水的沸點較低，這是高原地區(qū)溫度較低的緣故

B. 當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為斥力時，分子勢能隨分子間距離的減小而增大

C. 布朗運(yùn)動是由懸浮在液體巾的小顆粒之間的相互碰撞引起的

D. 水的飽和汽壓與水面的大氣壓強(qiáng)無關(guān)，只與水的溫度有關(guān)

E. 非晶體和多晶體都是各向同性的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列各組物理量中，都是矢量的是（ ）

A．位移、時間、速度

B．速度、速率、加速度

C．加速度、速度的變化、速度

D．速度、路程、位移

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對動量、沖量和動量守恒的發(fā)展和認(rèn)識，以下說法正確的是

A. 伽利略提出，質(zhì)量與速度的乘積定義為動量

B. 最先提出動量概念的是法國科學(xué)家笛卡爾

C. 動量是一個狀態(tài)量，表示物體的運(yùn)動狀態(tài)；沖量是一個過程量，表示力對時間的積累效應(yīng)

D. 動量守恒定律和牛頓第二定律一樣,只適用于宏觀和低速的情況,不適用于高速和微觀情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在電視發(fā)射端，由攝像管攝取景物并將景物反射的光轉(zhuǎn)換為電信號，這一過程完成了

A．電、光轉(zhuǎn)化 B．光、電轉(zhuǎn)化

C．光、電、光轉(zhuǎn)化 D．電、光、電轉(zhuǎn)化

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