【題目】如圖所示是用小車拖動(dòng)紙帶,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度打出的一條紙帶,電源頻率為50 Hz.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用________(直流交流”)電源,它每隔________s打一次點(diǎn).A、B、CD、E為在紙帶上所選的計(jì)數(shù)點(diǎn).相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出.AC段小車平均速度vAC________m/s;打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vC________m/s.求得加速度為a________m/s2.

【答案】交流 0.02 0.26 0.30 0.40

【解析】

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,工作電壓4V~6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),它每隔0.02s打一次點(diǎn),根據(jù)平均速度的定義可以求出AC段小車的平均速度,根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度求出C點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度利用逐差法可以求出,物體的加速度大小;

電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是使用交流電源的計(jì)時(shí)儀器,工作電壓4V~6V,當(dāng)電源的頻率為50Hz時(shí),它每隔0.02s打一次點(diǎn);

相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫出,所以相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間為

根據(jù)平均速度的定義可得;

根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度可得;

利用逐差法可得加速度

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一種雜技表演叫飛車走壁,由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺(tái)形表演臺(tái)的側(cè)壁高速行駛,做勻速圓周運(yùn)動(dòng).如圖所示,圖中虛線表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為h,下列說法中正確的是(   )

A. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度將越大

B. h越高,摩托車對(duì)側(cè)壁的壓力將越大

C. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將越大

D. h越高,摩托車做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力將越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,讓燭光照射到一塊遮光板上,板上有一個(gè)可自由收縮的三角形孔,當(dāng)此三角形孔緩慢地由大收縮變小直到閉合時(shí),試分析在孔后的屏上將先后出現(xiàn)的現(xiàn)象(遮住側(cè)面光).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)把彈簧豎直懸掛起來,在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x,數(shù)據(jù)記錄如下表所示.

鉤碼個(gè)數(shù)

0

1

2

3

4

5

6

7

彈力F/N

0

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度x/cm

0

2.00

3.98

6.02

7.97

9.95

11.80

13.50

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙的坐標(biāo)紙中作出Fx圖線_________

(2)1676年,英國(guó)科學(xué)家胡克首先發(fā)現(xiàn)了F=kx這個(gè)規(guī)律,現(xiàn)叫做胡克定律.

①式子中的k是彈簧的勁度系數(shù),反映彈簧本身的屬性,由彈簧自身的長(zhǎng)度、粗細(xì)、材料等因數(shù)決定.根據(jù)Fx圖線,該實(shí)驗(yàn)所用的彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m.

②胡克定律是力學(xué)的最重要基本定律之一,其實(shí)際表達(dá)式為F =-kx,式中負(fù)號(hào)表示_________.為了方便,平時(shí)進(jìn)行彈簧彈力計(jì)算時(shí),我們不需要寫出負(fù)號(hào).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某興趣小組通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.

(1)關(guān)于本實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的是_____________

A.應(yīng)調(diào)節(jié)滑輪使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行

B.砝碼和砝碼盤質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量

C.平衡摩擦力時(shí)砝碼和砝碼盤應(yīng)通過細(xì)線與小車相連接

D.當(dāng)改變砝碼質(zhì)量時(shí)不需要重新平衡摩擦力

(2)在平衡小車所受摩擦力時(shí),小李同學(xué)通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一條紙帶如圖所示,已知紙帶左端與小車相連,則應(yīng)將平板的傾角適當(dāng)_______(選填增大減小)些.

(3)實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶,A、B、CD、E5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別為:xAB=4.22 cm、xBC=4.65 cm、xCD=5.08 cm、xDE=5.49 cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50 Hz,則打紙帶上C點(diǎn)時(shí),小車瞬時(shí)速度大小vc=______________ m/s,小車的加速度大小a____________ m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,他取好計(jì)數(shù)點(diǎn)A、BC、DE,每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,測(cè)得BC、DEA的距離如圖所示,則打C點(diǎn)的瞬時(shí)速度為________m/s,物體的加速度為________m/s2.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上,使重物拖著紙帶從靜止開始自由下落,利用此裝置可以測(cè)定重力加速度.

(1)所需器材有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺(tái)和帶夾子的重物,此外還需________

(填字母代號(hào))中的器材.

A.毫米刻度尺 B.天平及砝碼 C.秒表

D.電流表 E.電壓表

(2)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電壓是______________若換成電火花計(jì)時(shí)器,則所需的電壓是______________

(3)通過作圖的方法可以剔除偶然誤差較大的數(shù)據(jù),提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度.為使所作圖線的斜率等于重力加速度,除作vt圖象外,還可作出v2~ h圖象,則該圖像的斜率表示_______________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】由于地球的自轉(zhuǎn),物體在地球上不同緯度處隨地球自轉(zhuǎn)所需向心力的大小不同,因此同一個(gè)物體在地球上不同緯度處重力大小也不同,在地球赤道上的物體受到的重力與其在地球兩極點(diǎn)受到的重力大小之比約為299300,因此我們通常忽略兩者的差異,可認(rèn)為兩者相等.而有些星球,卻不能忽略.假如某星球因?yàn)樽赞D(zhuǎn)的原因,一物體在赤道上的重力與其在該星球兩極點(diǎn)受到的重力大小之比為78,已知該星球的半徑為R,求:

1)繞該星球運(yùn)動(dòng)的同步衛(wèi)星的軌道半徑r

2)若已知該星球赤道上的重力加速度大小為g,萬(wàn)有引力常量為G,則該星球的密度ρ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8kg的長(zhǎng)木板放置于光滑的水平面上,其左端有一不計(jì)大小,質(zhì)量為m=2kg的物塊,物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,開始時(shí)物塊與木板都處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)對(duì)物塊施加F=10N,方向水平向右的恒定拉力,若物塊從木板左端運(yùn)動(dòng)到右端經(jīng)歷的時(shí)間為4秒.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力.求:(g10m/s2

(1)小物塊到達(dá)木板右端時(shí)的速度是多少?

(2)此時(shí)木板的速度又是多少?

(3)木板的長(zhǎng)度L為多少?

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