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【題目】一輕質彈簧上端固定，下端掛一重物，靜止時彈簧伸長了4 cm，再將重物向下拉1 cm，然后放手，則在剛釋放的瞬間，重物的加速度大小是（g=10 m/s2）

A．12.5 m/s2 B．10 m/s2

C．7.5 m/s2 D．2.5 m/s2

【答案】D

【解析】本題考查牛頓第二定律，重物靜止時，mg=kx，釋放瞬間彈力與重力的合力為重力的四分之一，加速度為2.5 m/s2。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 萬有引力、電磁相互作用是遠（長）程力，強相互作用、弱相互作用是近（短）程力

B. 物體的重心一定在物體的幾何中心

C. 地球表面的重力加速度隨緯度增大而減小，在南、北兩極重力加速度最小

D. 重力的方向總是指向地心

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A的質量為10 kg，物體B的質量為20 kg，A、B分別以20 m/s和10 m/s的速度運動，則下列說法中正確的是

A．A的慣性比B大 B．B的慣性比A大

C．A和B的慣性一樣大 D．不能確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】了解物理規(guī)律的發(fā)現過程，學會像科學家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要．以下說法符合事實的是（ ）

A．丹麥物理學家奧斯特夢圓電生磁，終于發(fā)現了電磁感應現象

B．英國物理學家麥克斯韋認為，磁場變化時會在空間激發(fā)一種電場

C．法拉第發(fā)現了電流的磁效應，拉開了研究電與磁相互關系的序幕

D．安培定則是用來判斷通電導線在磁場中所受安培力方向的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略根據小球在斜面上運動的實驗和理想實驗，提出了慣性的概念，從而奠定了牛頓力學的基礎。早期物理學家關于慣性有下列說法，其中正確的是

A．物體抵抗運動狀態(tài)變化的性質是慣性

B．沒有力作用，物體只能處于靜止狀態(tài)

C．行星在圓周軌道上保持勻速率運動的性質是慣性

D．運動物體如果沒有受到力的作用，將繼續(xù)以同一速度沿同一直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個共點力的大小分別是5N和8N，則這兩個合力大小不可能為（　�。�

A. 5N B. 8N C. 12N D. 2N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】力的合成與分解實際是等效代換，合力和它的分力的作用效果應當是相同的，在“驗證力的平行四邊形定則”中，合力和分力的作用效果是

A、把彈簧秤拉到同一刻度

B、把橡皮條拉到不同長度

C、把橡皮條系細繩的一端拉到同一點

D、把彈簧秤拉到最大刻度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在下列幾種現象中，所選系統(tǒng)動量守恒的有（　�。�

A. 原來靜止在光滑水平面上的車，從水平方向跳上一個人，人車為一系統(tǒng)

B. 運動員將鉛球從肩窩開始加速推出，以運動員和鉛球為一系統(tǒng)

C. 從高空自由落下的重物落在靜止于地面上的車廂中，以重物和車廂為一系統(tǒng)

D. 光滑水平面上放一斜面，斜面也光滑，一個物體沿斜面滑下，以重物和斜面為一系統(tǒng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于“探究彈力和彈簧伸長的關系”實驗中，下列說法正確的是_____

A.實驗中k的具體數值必須計算出來

B.如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F-L圖線也是過原點的一條直線

C.利用F-x圖線可求出k值

D.實驗時要把所有點連到線上，才能探索到真實規(guī)律

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