【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的木質(zhì)框架放在水平桌面上，框架上懸掛一勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端拴接一質(zhì)量為m的鐵球。用手向下拉一小段距離后釋放鐵球，鐵球便上下做簡諧運動，則（　�。�

A.彈簧處于原長時的位置是鐵球做簡諧運動的平衡位置

B.在小球從最高點向平衡位置運動的過程中小球的位移逐漸減小，回復(fù)力、加速度先減小后增大

C.若鐵球的振動周期恰好等于以鐵球平衡時彈簧的伸長量為擺長的單擺周期，則該鐵球的周期

D.若彈簧振動過程的振幅可調(diào)，則當(dāng)框架對地面的壓力為零時，彈簧的壓縮量為

【答案】C

【解析】

A．當(dāng)彈簧的彈力等于重力時，小球所受的合力為零，該位置才是平衡位置，A錯誤；

B．在小球從最高點向平衡位置運動的過程中，小球的位移逐漸減小，回復(fù)力、加速度逐漸減小，B錯誤

C．在平衡位置時，彈簧的伸長量

由題可知，單擺的振動周期

C正確；

D．若彈簧振動過程的振幅可調(diào)，則當(dāng)框架對地面的壓力為零時，彈簧的壓縮量為，D錯誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，下列說法正確的是__________。

A．電火花計時器正常工作時，其打點的周期取決于交流電壓的高低

B．電火花計時器應(yīng)接在直流電源上才能正常工作

C．打點計時器連續(xù)工作時間很短，應(yīng)注意打點之后要立即關(guān)閉電源

D．開始實驗時，應(yīng)先接通電源，后釋放小車

(2)某同學(xué)在實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶如下圖所示，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T＝0.10s，其中s1=7.05cm、s2=7.68cm、s3=8．33cm 、s4=8.95 cm 、s5=9.61cm、s6=10.26cm，則D點處瞬時速度大小是__________ m/s，計算小車運動的加速度大小是__________ m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(3)另一同學(xué)利用氣墊導(dǎo)軌測定滑塊的加速度，滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光條，如上圖所示，滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門，配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光條通過第一個光電門的時間為Δt1＝0.30 s，通過第二個光電門的時間為Δt2＝0.10s，遮光條從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為Δt＝4.0s。試估算在滑動過程中，滑塊的加速度大小a=__________m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是負(fù)點電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線．一個帶正電的粒子（不計重力）從a到b穿越這條電場線，軌跡如圖中虛線所示．下列結(jié)論正確的是（ ）

A.負(fù)點電荷一定位于N點右側(cè)

B.a點的電勢低于b點的電勢

C.粒子在a點的電勢能小于在b點的電勢能

D.粒子在a點的加速度大小小于在b點的加速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面內(nèi)有兩根互相平行且足夠長的光滑金屬軌道，它們間的距離L=0.20m，在兩軌道的左端之間接有一個R=0.10Ω的電阻。在虛線OO′（OO′垂直于軌道）右側(cè)有方向豎直向下的勻強磁場，磁感應(yīng)強度B=0.50T。一根質(zhì)量m=0.10kg的直金屬桿ab垂直于軌道放在兩根軌道上。某時刻桿ab以v0=2.0m/s且平行于軌道的初速度進(jìn)入磁場，同時在桿上施加一個水平拉力，使其以a=2.0m/s2的加速度做勻減速直線運動。桿ab始終與軌道垂直且它們之間保持良好接觸。桿ab和軌道的電阻均可忽略。

(1)請你通過計算判斷，在金屬桿ab向右運動的過程中，桿上所施加的水平拉力的方向；

(2)在金屬桿ab向右運動的過程中，求桿中的感應(yīng)電流為最大值的時候，水平拉力的大��；

(3)從金屬桿ab進(jìn)入磁場至速度減為零的過程中，電阻R上發(fā)出的熱量Q=0.13J，求此過程中水平拉力做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在水平勻強磁場中一矩形閉合線圈繞OO′軸勻速轉(zhuǎn)動，若要使線圈中的電流峰值減半，不可行的方法是（　�。�

A.只將線圈的轉(zhuǎn)速減半B.只將線圈的匝數(shù)減半

C.只將勻強磁場的磁感應(yīng)強度減半D.只將線圈的邊長減半

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用圖1所示的裝置．

（1）關(guān)于本實驗的操作，下列說法中正確的是_________（填字母代號）

A.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時，每次改變小車質(zhì)量時都應(yīng)平衡摩擦力

B.平衡摩擦力時，應(yīng)將木板不帶滑輪一端適當(dāng)墊高

C.平衡摩擦力時，應(yīng)將小車后面拖著的紙帶穿過打點計時器

D.正確平衡摩擦力后，若改變小車質(zhì)量重復(fù)實驗時，則需要再次平衡摩擦力

E.可以先釋放小車再接通打點計時器的電源

（2）某次實驗中打點計時器在紙帶上依次打出一系列的點，取A、B、C、D、E五個計數(shù)點，距離如圖2所示，每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，且計時器打點周期為0.02s，則打C點的瞬間，紙帶的速度大小為____m/s，紙帶運動的加速度a=_____m/s2。（計算結(jié)果都保留兩位有效數(shù)字）

（3）在探究加速度與力的關(guān)系的實驗中，得出如圖所示的a—F圖線，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點，又不是直線，其原因可能是_______（填字母代號）

A.沒有完全平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力過度，且小車質(zhì)量較大

C.平衡摩擦力過度，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

D.沒有完全平衡摩擦力，且砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為小型旋轉(zhuǎn)電樞式交流發(fā)電機的原理圖，其矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的固定軸OO′勻速轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動周期為6.28×10-2s，線圈的匝數(shù)n=100、電阻r=10Ω，面積S=0.1m2。線圈的兩端經(jīng)集流環(huán)與電阻R連接，電阻R=90Ω，與R并聯(lián)的交流電壓表為理想電表。磁場的磁感應(yīng)強度為0.2T。（π取3.14）求：

(1)交流發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢的最大值；

(2)寫出從圖示位置開始計時，通過R的電流瞬時表達(dá)式；

(3)電路中交流電壓表的示數(shù)。

(4)線圈轉(zhuǎn)動1分鐘電阻R上產(chǎn)生的熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的甲、乙兩小球以大小相等的初速度分別自兩豎直墻中的某點P水平向左、向右拋出。甲球拋出后擊中左墻的A點，速度方向與豎直墻面夾角為α；乙球拋出后擊中右墻的B點，速度方向與豎直墻面夾角為β。已知A點高于B點，則下列說法中正確的是（　�。�

A.P點在兩墻水平連線的中點

B.兩球在空中的運動時間相等

C.甲球擊中A值的速度大于乙球擊中B點的速度

D.擊中墻時，兩角度一定滿足關(guān)系α>β

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是____．

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）實驗中可減小誤差的措施有____．

A．兩個分力F1、F2的大小要越大越好

B．兩個分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好

C．拉橡皮筋時，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

D．AO間距離要適當(dāng)，將橡皮筋拉至結(jié)點O時，拉力要適當(dāng)大些

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