【題目】把兩個相同的金屬小球相互靠近時，發(fā)現(xiàn)它們相互吸引，現(xiàn)將兩個小球接觸一下，再分開一小段距離，發(fā)現(xiàn)它們相互排斥．則下列說法正確的是（　�。�

A. 兩球原來一定帶有不等量異種電荷

B. 兩球原來帶有同種電荷

C. 可能兩球中原來只有一個帶電

D. 現(xiàn)在兩球所帶電荷量肯定不相等

【答案】C

【解析】接觸前兩小球相互吸引，有兩種情況，第一種是一個帶電，一個不帶電，第二種是兩小球帶異種電荷；接觸后兩小球相互排斥，說明兩小球帶同種電荷，若是第一種情況，根據(jù)平均分配原則，可知兩小球接觸后帶上了等量同種電荷，符合題意；若是第二種情況，兩小球接觸時先發(fā)生電中和，后平均分配，則兩個小球帶不等量異種電荷，故C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖1所示得實驗裝置驗證“牛頓第二定律”，請回答下列問題。

（1）以小車為研究對象，為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足M （填“遠(yuǎn)大于”或“選小于”m．

（2）實驗中打出得紙帶如圖2所示，相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，其中x1=7．05cm，x2=7．68cm，x3=8．33cm，x4=8．96cm，x5=9．60cm，x6=10．24cm，由此可以算出小車運動得加速度是 m/s2．（交流電頻率為50Hz，結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

（3）通過實驗得到如圖3①所示的圖象，造成當(dāng)M一定時，a與F不成正比的原因可能是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角 （填“偏大”或“偏小”）．

（4）重新平衡摩擦力后，驗證外力一定時，a與M的關(guān)系：通過多次實驗，甲、乙兩同學(xué)利用各自得到的數(shù)據(jù)得到的關(guān)系圖象，如圖3②乙所示．該圖象說明在甲、乙兩同學(xué)做實驗時 （填“甲”或“乙”）同學(xué)實驗中繩子的拉力更大．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是(　　)

A. 高速公路上限速牌上的速度值指平均速度

B. 選取不同的參考系,同一物體的運動軌跡可能不同

C. 運動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小

D. 運動員在處理做香蕉球運動的足球時,要將足球看成質(zhì)點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于物體的慣性，以下說法正確的是（ ）

A. 騎自行車下坡時，隨著速度增大，慣性增大

B. 汽車滿載貨物時的慣性比空載時小

C. 靜止的火車啟動時速度變化緩慢，是因為物體靜止時慣性大

D. 國際乒聯(lián)規(guī)定，自2000年10月1日起，采用質(zhì)量大些的球用于比賽，這樣可使球慣性增大，增強觀賞性

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】亞丁灣索馬里海域六艘海盜快艇試圖靠近中國海軍護(hù)航編隊保護(hù)的商船，中國特戰(zhàn)隊員發(fā)射爆震彈成功將其驅(qū)離。假如其中一艘海盜快艇在海面上運動的v－t圖象如圖所示，設(shè)運動過程中海盜快艇所受阻力不變。則下列說法正確的是（ ）

A. 海盜快艇在66 s末開始調(diào)頭逃離

B. 海盜快艇在0—66 s內(nèi)從靜止出發(fā)做加速度增大的加速直線運動

C. 海盜快艇在96 s末開始調(diào)頭逃離

D. 海盜快艇在96 —116 s內(nèi)做勻減速直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體按圖中所示甲、乙兩種形式疊放在一起沿斜面勻速下滑，A、B間保持相對靜止，圖甲中B的上表面與斜面平行，圖乙中B的上表面與水平面平行，則關(guān)于A、B間的摩擦力，下列說法中正確的是（ ）

A．圖甲、乙中均無摩擦力

B．圖甲、乙中均有摩擦力

C．圖甲中有摩擦，圖乙中無摩擦

D．圖乙中有摩擦，圖甲中無摩擦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究物體運動時，在一定條件下可以將物體視為質(zhì)點，在物理學(xué)中這種研究方法屬于（ ）

A. 等效替代 B. 理想實驗 C. 控制變量 D. 理想化模型

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系時，在彈性限度內(nèi)，懸掛15 N重物時，彈簧長度為0.16 m；懸掛20 N重物時，彈簧長度為0.20 m，則彈簧的原長L為____m 和勁度系統(tǒng)k為_____N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列不是國際單位制單位中的基本單位的是

A.庫倫
B.秒C.千克D.米

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同步練習(xí)冊答案