如圖所示，豎直放置的輕彈簧一端固定在地面上，另一端與斜面體P連接，P的斜面與固定擋板MN接觸且處于靜止狀態(tài)，則斜面體P此刻所受的外力個數(shù)有可能為 (　   )  

A．2個 B．3個 C．4個 D．5個

AC

解析試題分析：對物體受分析如圖：

如果：（1）N=G的話，物體受力可以平衡，故P可能受2個力的作用．
（2）N＜G的話，P不可能平衡
（3）如果：N＞G，物體會受到擋板MN的彈力F和摩擦力f，受力分析如圖：

故P可能受4個力的作用．
綜上所述：P可能的受力個數(shù)是2個或4個；故選：AC
考點：力的合成與分解的運用；共點力平衡的條件及其應(yīng)用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，球的半徑為R，質(zhì)量為m的螞蟻只有在離桌面的高度大于或等于R時，才能停在碗上，若最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，那么螞蟻和碗面間的動摩擦因數(shù)為（   ）

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如下圖所示，一定質(zhì)量的物塊用兩根輕繩懸在空中，其中繩OA固定不動，繩OB在豎直平面內(nèi)由水平方向向上轉(zhuǎn)動，則在繩OB由水平轉(zhuǎn)至豎直的過程中，繩OB的張力的大小將(　　)

A．一直變大B．一直變小
C．先變大后變小D．先變小后變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某物體受到四個力的作用而處于靜止狀態(tài)，保持其中三個力的大小和方向不變，使另一個大小為F的力的方向轉(zhuǎn)過900，則欲使物體仍能保持靜止狀態(tài)，必須再加上一個大小為多大的力（ ）

A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個同學(xué)用雙手水平地夾住一疊書，已知他用手在這疊書的兩端施加的最大水平壓力F=400N，每本書的質(zhì)量為0.50kg，手與書之間的動摩擦因數(shù)為µ1=0.40，書與書之間的動摩擦因數(shù)為µ2=0.25，則該同學(xué)最多能水平夾住多少本書（已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2(     )

A．48B．42C．40D．30

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

斜面體M放在水平面上，物體m放在斜面上，m受到一個如圖所示的水平向右的力F，m和M始終保持靜止，這時m受到的摩擦力大小為F1，M受到水平面的摩擦力大小為F2，當(dāng)F變大時，則（      ）

A．F1變大，F(xiàn)2不一定變大
B．F2變大，F(xiàn)1不一定變大
C．F1與F2都不一定變大
D．F1與F2都一定變大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，上端固定在天花板上的絕緣輕繩連接帶電小球a，帶電小球b固定在絕緣水平面上，可能讓輕繩伸直且a球保持靜止狀態(tài)的情景是

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

疊放在一起的A、B兩物體在水平力F的作用下，沿水平面以某一速度勻速運動，現(xiàn)突然將作用在B上的力F改為作用在A上，并保持大小和方向不變，如圖所示，則關(guān)于A、B的運動狀態(tài)可能為(    )

A．一起勻速運動    B．一起加速運動
C．A加速，B減速    D．A加速，B勻速

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在繩下端掛一物體，用力F拉物體使懸線偏離豎直方向α的夾角，且保持其平衡.保持α角不變，當(dāng)拉力F有極小值時，F(xiàn)與水平方向的夾角β應(yīng)是(   　)

A．0 B． C．α D．2α

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同步練習(xí)冊答案