【題目】用奧斯特實驗可以證明的是( )
A.電流的熱效應(yīng)B.電流的化學(xué)效應(yīng)
C.電流的磁效應(yīng)D.電磁感應(yīng)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一個電量為+Q的點電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點,另一個電量為-q、質(zhì)量為m的點電荷乙從A點以初速度v0.沿它們的連線向甲運動,到B點時速度最小且為v.已知靜電力常量為k,點電荷乙與水平面的動摩擦因數(shù)為μ,A、B間距離為L,則以下說法不正確的是
A.O、B間的距離為
B.從A到B的過程中,電場力對點電荷乙做的功為W=μmgL+ mv02-mv2
C.從A到B的過程中,電場力對點電荷乙做的功為W=μmgL+mv2-mv02
D.從A到B的過程中,兩電荷的電勢能一直減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車平行同向做勻速直線運動,甲車經(jīng)過乙車旁邊時,乙車開始以1m/s2的加速度開始加速,且乙的最大行駛速度為12m/s,從乙車加速開始計時,兩車運動相互不影響。求:
(1)乙車再次追上甲車前,兩車相距的最大距離;
(2)乙車再次與甲車相遇所用的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2009年5月,航天飛機在完成對哈勃空間望遠鏡的維修任務(wù)后,在A點從圓形軌道Ⅰ進入橢圓軌道Ⅱ,B為軌道Ⅱ上的一點,如圖所示.關(guān)于航天飛機的運動,下列說法中正確的是( 。
A. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度小于經(jīng)過B點的速度
B. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點的動能
C. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的速度大于7.9km/s
D. 在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點的加速度小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點的加速度
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【題目】如圖所示,在室內(nèi)自行車比賽中,運動員以速度v在傾角為θ的賽道上做勻速圓周運動。已知運動員的質(zhì)量為m,做圓周運動的半徑為R,重力加速度為g,則下列說法正確的是
A. 將運動員和自行車看做一個整體,整體受重力、支持力、摩擦力和向心力的作用
B. 運動員受到的合力為,是一個恒力
C. 若運動員加速,則可能沿斜面上滑
D. 若運動員減速,則一定加速沿斜面下滑
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【題目】一列沿著x軸正方向傳播的橫波,在t=0時刻的波形如圖甲所示,圖甲中某質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示。下列說法正確的是( ) (填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分,每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A. 該波的波速為0.5 m/s
B. 圖乙表示質(zhì)點N的振動圖像
C. t=8 s時質(zhì)點M的位移最大
D. 質(zhì)點L經(jīng)過1 s沿x軸正方向移動0.5 m
E. 在4 s內(nèi)質(zhì)點K所經(jīng)過的路程為3.2 m
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【題目】如圖所示,光滑水平面上一個質(zhì)量為0.6kg 的小球Q(可視為質(zhì)點),Q和豎直墻壁之間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與Q和豎直墻壁均不拴接).用手擋住Q不動,此時彈簧彈性勢能為Ep=4.8J.一輕質(zhì)細繩一端固定在豎直墻壁上,另一端系在小球上,細繩長度大于彈簧的自然長度.放手后Q向右運動,繩在短暫瞬間被拉斷,之后Q沿水平面運動到最右端后脫離軌道,從P點水平拋出,恰好從光滑圓弧ABC的A點沿切線方向進入圓。ú挥嬁諝庾枇ΓM入圓弧時無機械能損失).已知圓弧的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達A點時的速度 v=4m/s.(取g=10m/s2)求:
(1)小球做平拋運動的初速度v1;
(2)P點與A點的水平距離和豎直高度;
(3)小球到達圓弧最高點C時對軌道的壓力;
(4)繩被拉斷過程繩對小球所做的功W.
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【題目】關(guān)于線速度和角速度的下列說法中,錯誤的是( )
A.線速度是指物體做圓周運動時通過的弧長與所用時間之比
B.線速度沒有平均值與瞬時值之分
C.線速度的大小等于角速度大小與半徑的乘積
D.線速度是一個矢量
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【題目】小轎車以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛,司機突然發(fā)現(xiàn)正前方有個收費站,在達到收費站前,司機開始剎車使車勻減速恰停在繳費窗口,繳費后勻加速到20m/s后繼續(xù)勻速前行。已知小轎車剎車時的加速度為2m/s2,停車繳費所用時間為30s,啟動時加速度為1m/s2。求:
(1)司機剎車時小轎車離收費站的距離。
(2)司機剎車所用時間以及繳費后啟動加速所用時間。
(3)因國慶放假期間,全國高速路免費通行,小轎車可以不停車通過收費站,但要求轎車通過收費窗口前9m區(qū)間速度不超過6m/s,則國慶期間該小轎車應(yīng)離收費窗口多遠處開始剎車?因不停車通過可以節(jié)約多少時間?
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