【題目】反射式速調(diào)管是常用的微波器件之一，它利用電子團(tuán)在電場(chǎng)中的振蕩來(lái)產(chǎn)生微波，其振蕩原理與下述過(guò)程類似。已知靜電場(chǎng)的方向平行于x軸，其電勢(shì)φ隨x的分布如圖所示。一質(zhì)量m＝2.0×10－20kg，電荷量q＝2.0×10－9C的帶負(fù)電的粒子從(-1,0)點(diǎn)由靜止開(kāi)始，僅在電場(chǎng)力作用下在x軸上往返運(yùn)動(dòng)。則

A. x軸左側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度E1和右側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度E2的大小之比

B. 粒子在0~0.5cm區(qū)間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的電勢(shì)能減小

C. 該粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電勢(shì)能變化量的最大值為4.0×10－8J

D. 該粒子運(yùn)動(dòng)的周期T＝3.0×10－8 s

【答案】ACD

【解析】由圖可知：根據(jù)U=Ed可知：左側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度：

右側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度： ,所以 ，選項(xiàng)A正確；粒子帶負(fù)電，故在0~0.5cm區(qū)間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的電勢(shì)能增加，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；該粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電勢(shì)能變化量的最大值為，選項(xiàng)C正確；

粒子運(yùn)動(dòng)到原點(diǎn)時(shí)速度最大，根據(jù)動(dòng)能定理有：qE1x=Ekm，其中x=1.0×10-2m
聯(lián)立并代入相關(guān)數(shù)據(jù)可得：Ekm＝2.0×108J
設(shè)粒子在原點(diǎn)左右兩側(cè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1、t2，在原點(diǎn)時(shí)的速度為vm，
由運(yùn)動(dòng)學(xué)公式有 ;同理可知：

;而周期：T=2（t1+t2）；聯(lián)立并代入相關(guān)數(shù)據(jù)可得：T=3.0×10-8s，選項(xiàng)D正確；故選ACD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的平行金屬板A、B連接一恒定電壓，質(zhì)量相同的兩個(gè)電荷M和N同時(shí)分別從極板A的邊緣和兩極板的正中間沿水平方向進(jìn)入板間電場(chǎng)，兩電荷恰好在板間某點(diǎn)相遇．不考慮電荷的重力、空氣阻力和它們之間的相互作用，則下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 電荷M進(jìn)入電場(chǎng)的初速度大小與電荷N進(jìn)入電場(chǎng)的初速度大小一定相同

B. 兩電荷在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度相等

C. 電荷M的電荷量大于電荷N的電荷量

D. 從兩電荷進(jìn)入電場(chǎng)到兩電荷相遇，電場(chǎng)力對(duì)電荷M做的功等于電場(chǎng)力對(duì)電荷N做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】D1、D2是兩個(gè)完全相同的小燈泡，L是一個(gè)自感系數(shù)很大的線圈，其直流電阻與電阻R相同，如圖所示。在電鍵K接通或斷開(kāi)時(shí)，兩燈亮暗的情況為　　

A. K剛接通時(shí)，D2比D1暗，最后兩燈亮度相同

B. K剛接通時(shí)，，D2、D1一樣亮，最后比亮

C. K斷開(kāi)時(shí)，D1燈、D2燈都過(guò)一會(huì)兒才熄滅

D. K斷開(kāi)時(shí)，D1燈和D2燈都立即熄滅

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，ABCD是一長(zhǎng)方形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊界，磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙規(guī)律變化，取垂直紙面向外為磁場(chǎng)的正方向，圖中AB=AD=L，一質(zhì)量為m、所帶電荷量為q的帶正電粒子以速度v0在t=0時(shí)從A點(diǎn)沿AB方向垂直磁場(chǎng)射入，粒子重力不計(jì)。則下列說(shuō)法中正確的是

A. 若粒子經(jīng)時(shí)間恰好垂直打在CD上，則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度

B. 若粒子經(jīng)時(shí)間恰好垂直打在CD上，則粒子運(yùn)動(dòng)中的加速度大小

C. 若要使粒子恰能沿DC方向通過(guò)C點(diǎn)，則磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

D. 若要使粒子恰能沿DC方向通過(guò)C點(diǎn)，磁場(chǎng)變化的周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】已知電源電動(dòng)勢(shì)E＝6V內(nèi)阻r＝2 Ω，燈泡電阻RL＝2 Ω，R2＝2 Ω。滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值為3 Ω，如圖所示，將滑片P置于最左端，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電源的輸出功率為P0，則(　　)

A. 滑片P向右滑動(dòng)，電源輸出功率一直減小

B. 滑片P向右滑動(dòng)，電源輸出功率一直增大

C. 斷開(kāi)S2，電源輸出功率達(dá)到最大值

D. 滑片P置于最右端時(shí)，電源輸出功率仍為P0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上豎直固定一半徑為R的光滑半圓槽軌道，其底端恰與水平面相切。質(zhì)量為m的小球以大小為v0的初速度經(jīng)半圓槽軌道最低點(diǎn)B滾上半圓槽，小球恰能通過(guò)最高點(diǎn)C后落回到水平面上的A點(diǎn)。(不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g)求：

(1)小球通過(guò)B點(diǎn)時(shí)對(duì)半圓槽的壓力大��；

(2)A、B兩點(diǎn)間的距離；

(3)小球落到A點(diǎn)時(shí)的速度方向(請(qǐng)用速度與水平方向的夾角的正切表示)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用圖1來(lái)探究：“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

①實(shí)驗(yàn)中使用的電火花計(jì)時(shí)器，應(yīng)接_____電源．

A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V

②在的實(shí)驗(yàn)中，得到一條打點(diǎn)的紙帶，如圖3所示，已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則：小車(chē)加速度的表達(dá)式為a＝_____．

③消除小車(chē)與水平木板之間摩擦力的影響后，可用小吊盤(pán)的總重力代替小車(chē)所受的拉力，則：小吊盤(pán)的m與小車(chē)總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為_____．

④在實(shí)驗(yàn)中，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出如圖2所示的小車(chē)的加速度a和小車(chē)所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是_____．

A．實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了

C．實(shí)驗(yàn)前乙同學(xué)沒(méi)有平衡摩擦力

D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時(shí)，把長(zhǎng)木板的末端抬得過(guò)高了．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角的斜面體C固定在水平面上，置于斜面上的物塊B通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑定滑輪滑輪可視為質(zhì)點(diǎn)與小球A相連，連接物塊B的細(xì)繩與斜面平行，滑輪左側(cè)的細(xì)繩長(zhǎng)度為L，物塊B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)開(kāi)始時(shí)A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，B、C間恰好沒(méi)有摩擦力，現(xiàn)讓A在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，物塊B始終靜止，則A的最大角速度為 　　

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月4日，我國(guó)長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功將亞太6C衛(wèi)星送入預(yù)定同步圓軌道。關(guān)于運(yùn)行中的亞太6C衛(wèi)星，下列說(shuō)法中正確的是

A. 線速度大于第一宇宙速度

B. 向心加速度比赤道表面物體的大

C. 可能經(jīng)過(guò)北京上空

D. 若軌道半徑減為原來(lái)的一半仍與地球同步

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