【題目】如圖所示，物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與放在水平面上的物體乙相連，物體甲及物體乙均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知：物體甲的質(zhì)量m1=10kg，物體乙的質(zhì)量m2=50kg，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力分別是多大？

（2）物體乙與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)至少多大？

【答案】（1）125N，75N；（2）0.15。

【解析】

對(duì)點(diǎn)O受力分析，受三個(gè)沿著繩子方向的拉力，根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列式求解各個(gè)力；物體乙受重力、支持力、拉力和靜摩擦力，根據(jù)平衡條件得到靜摩擦力大小。

（1）以結(jié)點(diǎn)O為研究對(duì)象，結(jié)點(diǎn)O受FOA、FOB和F三個(gè)力的作用，其中F=m1g，將FOA分解為水平方向和豎直方向的兩個(gè)力，由平衡條件有：
FOB=FOAsinθ
FOAcosθ=F
聯(lián)立解得：FOA=125N FOB=75N
故輕繩OA、OB受到的拉力分別為125N，75N。
（2）乙在水平方向僅受繩OB的拉力FOB和地面的摩擦力f作用，根據(jù)平衡條件有：
f=FOB 且f=μN(yùn) N=m2g
聯(lián)立以上各式得：μ=0.15

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機(jī)的打印頭的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示.其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過(guò)帶電室后以一定的初速度垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)后打到紙上,顯示出字符.已知偏移量越小打在紙上的字跡越小,現(xiàn)要縮小字跡,下列措施可行的是( )

A. 增大墨汁微粒的比荷

B. 減小墨汁微粒進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的初動(dòng)能

C. 減小偏轉(zhuǎn)極板的長(zhǎng)度

D. 增大偏轉(zhuǎn)極板間的電壓

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是用光傳感器做雙縫干涉的實(shí)驗(yàn)裝置。激光光源在鐵架臺(tái)的最上端，中間是刻有雙縫的擋板，下面是光傳感器。光傳感器是一個(gè)小盒，在圖中白色狹長(zhǎng)矩形部分，沿矩形的長(zhǎng)邊分布著許多光敏單元。這個(gè)傳感器各個(gè)光敏單元得到的光照信息經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后，在熒光屏上顯示出來(lái)。

①下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作與敘述正確的是_____（填字母）；

A．應(yīng)該在光源和雙縫之間加一個(gè)單縫，才能使實(shí)驗(yàn)成功

B．下移光源，使之更靠近刻有雙縫的擋板，則干涉條紋間距減小

C．光源不動(dòng)，下移雙縫擋板，使之更靠近光傳感器，則干涉條紋間距減小

D．保持光源和雙縫擋板的距離不變，同時(shí)下移它們，使它們靠近光傳感器，則干涉條紋間距不變

②用激光替代普通光源來(lái)做本實(shí)驗(yàn)，最主要是利用了激光的_____（填字母）；

A．相干性高 B．平行度好 C．亮度高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)方向沿x軸的正方向，場(chǎng)強(qiáng)為E。在A（d，0）點(diǎn)有一個(gè)靜止的中性微粒，由于內(nèi)部作用，某一時(shí)刻突然分裂成兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電微粒，其中電荷量為q的微粒1沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間到達(dá)（0，－d）點(diǎn)。不計(jì)重力和分裂后兩微粒間的作用。試求

（1）分裂時(shí)兩個(gè)微粒各自的速度；

（2）當(dāng)微粒1到達(dá)（0，－d）點(diǎn)時(shí)，電場(chǎng)力對(duì)微粒1做功的瞬間功率；

（3）當(dāng)微粒1到達(dá)（0，－d）點(diǎn)時(shí)，兩微粒間的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙兩個(gè)電路，都是由一個(gè)靈敏電流計(jì)G和一個(gè)變阻器R組成，它們之中一個(gè)是測(cè)電壓的電壓表，另一個(gè)是測(cè)電流的電流表，那么以下結(jié)論中正確的是( 　)

A. 甲表是電流表，R增大時(shí)量程增大

B. 甲表是電流表，R增大時(shí)量程減小

C. 乙表是電壓表，R增大時(shí)量程減小

D. 上述說(shuō)法都不對(duì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電燈A標(biāo)有“10 V 10 W”，電燈B標(biāo)有“8 V 20 W”，滑動(dòng)變阻器的總電阻為6 Ω，當(dāng)滑動(dòng)觸頭由a端向b端滑動(dòng)的過(guò)程中(不考慮電燈電阻的變化)，則( )

A. 安培表示數(shù)一直減小，伏特表示數(shù)一直增大

B. 安培表示數(shù)一直增大，伏特表示數(shù)一直減小

C. 安培表示數(shù)先增大后減小，伏特表示數(shù)先減小后增大

D. 安培表示數(shù)先減小后增大，伏特表示數(shù)先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，a、b、c、d位于同一圓周上，a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)，d點(diǎn)為最低點(diǎn).每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)（圖中未畫(huà)出），三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放（初速為0），用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間，則（ ）

A.t1＜t2＜t3 B.t1＞t2＞t3 C.t3＞t1＞t2 D.t1=t2=t3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩塊平行金屬板，A板帶正電荷、B板帶負(fù)電荷．兩板之間存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩板間距為d、電勢(shì)差為U，在B板上開(kāi)有兩個(gè)間距為L的小孔．C、D為兩塊同心半圓形金屬板，圓心都在貼近B板的O′處，C帶正電、D帶負(fù)電．兩板間的距離很近，兩板末端的中心線正對(duì)著B板上的小孔，兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度可認(rèn)為大小處處相等，方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計(jì)．現(xiàn)從正對(duì)B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的微粒(微粒的重力不計(jì))，問(wèn)：

(1)微粒穿過(guò)B板小孔時(shí)的速度多大？

(2)為了使微粒能在C、D板間運(yùn)動(dòng)而不碰板，C、D板間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小應(yīng)滿足什么條件？

(3)從釋放微粒開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間微粒通過(guò)半圓形金屬板間的最低點(diǎn)P點(diǎn)？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了吃奶的力氣也推不動(dòng).他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，想實(shí)現(xiàn)推動(dòng)衣櫥的目標(biāo).下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥

B. 這是不可能的，因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大

C. 這有可能，因?yàn)?/span>A板對(duì)衣櫥的水平推力有可能大于衣櫥與地面間的最大靜摩擦力

D. 這有可能，因?yàn)樾±畹闹亓赡艽笥谝聶坏闹亓?/span>

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