如圖12所示，足夠長的圓柱形汽缸豎直放置，其橫截面積為1×10－3 m2，汽缸內(nèi)有質(zhì)量m＝2 kg的活塞，活塞與汽缸壁封閉良好，不計摩擦．開始時活塞被銷子K固定于如圖所示位置，離缸底12 cm，此時汽缸內(nèi)被封閉氣體的壓強1.5×105 Pa，溫度為300 K．外界大氣壓為1.0×105 Pa，g＝10 m/s2.現(xiàn)對密閉氣體加熱，當溫度升高到一定程度時，拔去銷子K，活塞開始向上運動，當它最后靜止在某一位置時，汽缸內(nèi)氣體的溫度為360 K，則這時活塞離缸底的距離為多少？
18 cm
初始時刻，p1＝1.5×105 Pa，T1＝300 K，V1＝12S，
當活塞靜止時，p2＝p0＋mg/S＝1.2×105 Pa　T2＝360 K
根據(jù)：＝，即＝
解得：l2＝18 cm.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

分子動理論的基本內(nèi)容是：①物質(zhì)是由大量的______組成的，分子之間存在______；②分子永不停息地做______，③分子之間存在相互作用的______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

生產(chǎn)、生活中使用的許多設(shè)備都可看作能量轉(zhuǎn)換器，它們把能量從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。下列設(shè)備在工作過程中把電能主要轉(zhuǎn)化為動能的是  (    )
A．電風扇B．發(fā)電機C．電磁爐D．電飯煲

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,一帶活塞的汽缸內(nèi)盛有氣體,缸外為恒溫環(huán)境,汽缸是導(dǎo)熱的.現(xiàn)將活塞向外移動一段距離,在此過程中氣體吸熱,對外做功,此功用W1表示.然后設(shè)法將汽缸及活塞絕熱,推動活塞壓縮氣體,此過程中外界對氣體做功用W2表示,則(    )
A．有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1<W2
B．有可能使氣體回到原來狀態(tài),且W1=W2
C．有可能使 氣體回到原來狀態(tài),且W1>W2
D．上面A?B?C三種說法都不可能實現(xiàn)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B兩裝置，均由一支一端封閉、一端開口且?guī)в胁Ａ莸墓軤钊萜骱退y槽組成，除玻璃泡在管上的位置不同外，其他條件都相同．將兩管抽成真空后，開口向下豎直插入水銀槽中(插入過程沒有空氣進入管內(nèi))，水銀柱上升至圖13－3－3所示位置停止．假設(shè)這一過程水銀與外界沒有熱交換，則下列說法正確的是(　　)

圖13－3－3
A．A中水銀的內(nèi)能增量大于B中水銀的內(nèi)能增量
B．B中水銀的內(nèi)能增量大于A中水銀的內(nèi)能增量
C．A和B中水銀體積保持不變，故內(nèi)能增量相同
D．A和B中水銀溫度始終相同，故內(nèi)能增量相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（2010·重慶·1５）給旱區(qū)送水的消防車停于水平面，在緩緩放水的過程中，若車胎不漏氣，胎內(nèi)氣體溫度不變，不計分子勢能，則胎內(nèi)氣體（  ）
A．從外界吸熱                              B.對外界做負功
B.分子平均動能減少                          D.內(nèi)能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

熱力學(xué)第二定律常見的表述方式有兩種，其一是：不可能使熱量由低溫物體傳遞到高溫物體而不引起其它變化；其二是：不可能從單一熱源吸收熱量并把它全部用來做功，而不引起其它變化。第一種表述方式可以用右邊的示意圖來表示，根據(jù)你對第二種表述的理解，如果也用類似的示意圖來表示，你認為下列示意圖中正確的是


A                  B                    C                  D

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于熱力學(xué)定律，下列說法正確的是(   )
A．在一定條件下物體的溫度可以降到0 K
B．物體從單一熱源吸收的熱量可全部用于做功
C．吸收了熱量的物體，其內(nèi)能一定增加
D．壓縮氣體總能使氣體的溫度升高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確是▲  
A．滿足能量守恒定律的宏觀過程都是可以自發(fā)進行的
B．熵是物體內(nèi)分子運動無序程度的量度
C．若容器中用活塞封閉著剛好飽和的一些水汽，當保持溫度不變向下緩慢壓活塞時，水汽的質(zhì)量減少，密度不變
D．當分子間距離增大時，分子間引力增大，而分子間斥力減少

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同步練習(xí)冊答案