【題目】有a、 b、c、d四顆地球衛(wèi)星： a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)；b處于離地很近的近地圓軌道上正常運(yùn)動(dòng)；c是地球同步衛(wèi)星；d是高空探測(cè)衛(wèi)星。各衛(wèi)星排列位置如圖，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. a的向心加速度等于重力加速度g

B. 把a直接發(fā)射到b運(yùn)行的軌道上，其發(fā)射速度大于第一宇宙速度

C. b在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)

D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20h

【答案】C

【解析】

A、地球同步衛(wèi)星的周期c必須與地球自轉(zhuǎn)周期相同，角速度相同，則知a與c的角速度相同，根據(jù)a=ω2r知，c的向心加速度大.

由牛頓第二定律得：，解得：，衛(wèi)星的軌道半徑越大，向心加速度越小，則同步衛(wèi)星c的向心加速度小于b的向心加速度，而b的向心加速度約為g，故知a的向心加速度小于重力加速度g；故A錯(cuò)誤.

B、第一宇宙速度是發(fā)射近地衛(wèi)星的發(fā)射速度，故把a發(fā)射到b上的速度等于第一宇宙速度；故B錯(cuò)誤.

C、由牛頓第二定律得：，解得：，衛(wèi)星的軌道半徑越大，速度越小，所以b的半徑最小速度最大，在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)，ac轉(zhuǎn)動(dòng)周期相同，a的半徑小，故a自轉(zhuǎn)的線速度小于c的線速度，所以abcd中，b的線速度最大，在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)；故C正確.

D、由開(kāi)普勒第三定律知，衛(wèi)星的軌道半徑越大，周期越大，所以d的運(yùn)動(dòng)周期大于c的周期24h，d的運(yùn)行周期應(yīng)大于24h，不可能是20h；故D錯(cuò)誤.

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R0.4m，內(nèi)壁光滑的半圓形軌道固定在水平地面上，質(zhì)量m0.98kg的滑塊停放在距軌道最低點(diǎn)A為L6m的O點(diǎn)處。質(zhì)量為m00.02kg的子彈以速度v0400m/s從右邊水平射入滑塊，并留在其中．已知滑塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)0.4，子彈與滑塊的作用時(shí)間很短．g10m/s2，求：

（1）子彈相對(duì)滑塊靜止時(shí)二者的共同速度大小v；

（2）滑塊從O點(diǎn)滑到A點(diǎn)的時(shí)間t；

（3）通過(guò)計(jì)算分析滑塊能否到達(dá)最高點(diǎn)B.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、根限思維法、類(lèi)比法和科學(xué)假說(shuō)法、建立理想模型法、微元法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是（ ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式v=，當(dāng)△t非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思維法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】線圈所圍的面積為，線圈電阻為規(guī)定線圈中感應(yīng)電流I的正方向從上往下看是順時(shí)針?lè)较�，如圖所示磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖所示則以下說(shuō)法正確的是　　

A. 在時(shí)間內(nèi)，I的最大值為

B. 在第4s時(shí)刻，I的方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C. 前2s內(nèi)，通過(guò)線圈某截面的總電量為

D. 第3s內(nèi)，線圈的發(fā)熱功率最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧連接A、B兩物體，A放在水平地面上，B的上端通過(guò)細(xì)線掛在天花板上；已知A的重力為8N，B的重力為6N，彈簧的彈力為4N．則地面受到的壓力大小和細(xì)線受到的拉力大小可能是（ ）

A. 18N和10N B. 4N和10N C. 12N和2N D. 14N和2N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的一些概念及公式的理解，其中正確的是(　 　)

A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E＝可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式C＝可知，電容器的電容與其所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)電勢(shì)差的定義式UAB＝可知，帶電荷量為1 C的正電荷，從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)克服電場(chǎng)力做功為1 J，則UAB=1 V

D. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷的電場(chǎng)強(qiáng)度公式E＝k可知，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度與場(chǎng)源電荷所帶的電荷量有關(guān)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置來(lái)驗(yàn)證力的平行四邊形定則:在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個(gè)光滑的滑輪A和B，將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O，每個(gè)鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力F1、F2和F3，回答下列問(wèn)題:

(1)改變鉤碼個(gè)數(shù)，實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>: __________

A.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=2N3=4

B.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N3=3N2=4

C.鉤碼個(gè)數(shù)N1=N2=N3=4

D.鉤碼個(gè)數(shù)N1=3N2=4N3=5

(2)在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個(gè)步驟是______________

A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向

B.量出OA、OB、OC三段繩子的長(zhǎng)度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

(3)在作圖時(shí)，你認(rèn)為圖2中________是正確的.(填“甲”或“乙”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，粗糙的地面上放著一個(gè)質(zhì)量M＝1.5kg的斜面，斜面部分光滑，底面與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.2，傾角θ＝37°，在固定在斜面的擋板上用輕質(zhì)彈簧連接一質(zhì)量m＝0.5kg的小球，彈簧勁度系數(shù)k＝200N/m，現(xiàn)給斜面施加一水平向右的恒力F，使整體向右以a＝1 m/s2的加速度勻加速直線運(yùn)動(dòng)．(已知sin37°＝0.6、cos37°＝0.8，g＝10m/s2)

(1)求F的大小；

(2)求出彈簧的形變量及斜面對(duì)小球的支持力大�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】人造地球衛(wèi)星A和B,它們的質(zhì)量之比為mA：mB=1：2,它們的軌道半徑之比為2:1,則下面的結(jié)論中正確的是（ ）.

A. 它們受到地球的引力之比為FA：FB=1：1

B. 它們的運(yùn)行速度大小之比為vA：vB= ：1

C. 它們的運(yùn)行周期之比為TA：TB=2：1

D. 它們的運(yùn)行角速度之比為ωA：ωB=3：1

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