【題目】一輛汽車出廠前需經(jīng)過多項(xiàng)嚴(yán)格的質(zhì)量檢測(cè),才能被貼上“產(chǎn)品合格證”和“3C強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證"標(biāo)識(shí),其中的轉(zhuǎn)翼檢測(cè)就是進(jìn)行低速實(shí)驗(yàn),檢測(cè)多項(xiàng)安全性能,在水平平行的兩條車道上檢測(cè)甲,乙兩車,在t=0時(shí)刻,甲、乙兩車并排,兩車的速度一時(shí)間關(guān)系圖象如圖所示,則
A.在t=2時(shí),乙車改變運(yùn)動(dòng)方向
B.乙車的啟動(dòng)加速度大小是制動(dòng)加速度的2倍
C.在t=2s時(shí)乙車追上甲車,在t=6s時(shí)甲車追上乙車
D.05 s內(nèi),甲、乙兩車相遇兩次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平天花板下用長(zhǎng)度相同的絕緣細(xì)線懸掛起來的兩個(gè)相同的帶電介質(zhì)小球a、b,左邊放一個(gè)帶正電的固定球+Q時(shí),兩懸球都保持豎直方向.下面說法正確的是( )
A.a球帶正電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較大
B.a球帶負(fù)電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較小
C.a球帶負(fù)電,b球帶正電,并且a球帶電荷量較大
D.a球帶正電,b球帶負(fù)電,并且a球帶電荷量較小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】坐在行駛的公共汽車座位上的乘客認(rèn)為路邊的樹在倒退,他所選擇的參考系為( )
A. 乘坐的公共汽車
B. 在公路邊等待乘車的人
C. 對(duì)面駛過來的汽車
D. 公路邊的房屋
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在靜電感應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,取一對(duì)用絕緣柱支持的不帶電導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸,把毛皮摩擦過的橡膠棒C移近導(dǎo)體A。在下列不同操作后判斷導(dǎo)體A和B的電性(填“帶正電”、“帶負(fù)電”、“不帶電”)。
①把A和B分開,然后移去C,此時(shí)A ,B ;
②先移去C,然后把A和B分開,此時(shí)A ,B ;
③用手摸一下A,把A和B分開,然后移去C,此時(shí)A ,B 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個(gè)物體從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn),下列結(jié)論正確的是
A. 物體的位移的大小總是小于或等于它的路程
B. 物體的位移與路程的方向相同,都從A指向B
C. 物體的位移的大小一定等于路程
D. 物體的位移是直線,而路程是曲線
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 合外力對(duì)物體不做功,則物體速度一定不變
B. 靜摩擦力對(duì)物體一定不做功
C. 滑動(dòng)摩擦力對(duì)物體可能做正功
D. 作用力與反作用力做功的代數(shù)和一定為零
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)相同的物體疊放在一起,當(dāng)作用在B物體上的水平力F為2N時(shí),三個(gè)物體都靜止,則物體A、B之間,B、C之間,C與水平面之間的摩擦力大小分別為( )
A.0、0、0 B.0、1N、1N
C.0、2N、2N D.2N、2N、2N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在拍攝日落水面下的景物時(shí),在照相機(jī)鏡頭前裝一個(gè)偏振片,其目的是( )
A. 減弱反射光,從而使景物的像更清晰
B. 增強(qiáng)反射光,從而使景物的像更清晰
C. 增強(qiáng)透射光,從而使景物的像更清晰
D. 減弱透射光,從而使景物的像更清晰
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B是天花板上兩點(diǎn),一根長(zhǎng)為l的細(xì)繩穿過帶有光滑孔的小球,兩端分別系在A、B點(diǎn),如圖甲所示;現(xiàn)將長(zhǎng)度也為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點(diǎn),如圖乙所示。小球和鐵鏈的質(zhì)量相等,均處于平衡狀態(tài),A點(diǎn)對(duì)輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1和F2,球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1和h2,則( )
A.F1<F2,h1<h2 B.F1>F2,h1<h2
C.F1>F2,h1>h2 D.F1=F2,h1>h2
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