科目:高中物理 來源: 題型:
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、第二類永動機(jī)無法制成是因為它違背了熱力學(xué)第一定律 | B、教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運動,這種運動是布朗運動 | C、地面附近有一正在上升的空氣團(tuán)(視為理想氣體),它與外界的熱交換忽略不計.已知大氣壓強(qiáng)隨高度增加而降低,則該氣團(tuán)在此上升過程中氣團(tuán)體積增大,溫度降低 | D、熱量只能從高溫物體向低溫物體傳遞,不可能由低溫物體傳給高溫物體 |
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科目:高中物理 來源: 題型:
A、第一類永動機(jī)無法制成是因為它違背了能量守恒定律 | B、教室內(nèi)看到透過窗子的“陽光柱”里粉塵顆粒雜亂無章的運動,這種運動是布朗運動 | C、地面附近有一正在上升的空氣團(tuán)(視為理想氣體),它與外界的熱交換忽略不計.已知大氣壓強(qiáng)隨高度增加而降低,則該氣團(tuán)在此上升過程中氣團(tuán)體積增大,溫度降低 | D、隨著低溫技術(shù)的發(fā)展,我們可以使溫度逐漸降低,但最終不能達(dá)到絕對零度 |
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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
地面附近有一正在上升的空氣團(tuán),它與外界的熱交換忽略不計.已知大氣壓強(qiáng)隨高度增加而降低,則該氣團(tuán)在此上升過程中(不計氣團(tuán)內(nèi)分子間的勢能) ( )
A.體積減小,溫度降低 | B.體積減小,溫度不變 |
C.體積增大,溫度降低 | D.體積增大,溫度不變 |
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