在探究小車速度隨時間變化的規(guī)律實(shí)驗(yàn)中,以下步驟合理的順序是:_____
A.拉住紙帶,將小車移至靠近打點(diǎn)計時器處,先接通電源,后放開紙帶 |
B.將打點(diǎn)計時器固定在平板上,并接好電路 |
C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著重量適當(dāng)?shù)你^碼 |
D.?dāng)嚅_電源,取下紙帶 |
BECADF;0.41;0.76
解析試題分析:(1)明確具體實(shí)驗(yàn)操作的物理意義,熟練使用打點(diǎn)計時器即可正確解答;實(shí)驗(yàn)步驟一般本著先安裝器材,后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的思路進(jìn)行,要符合事物邏輯發(fā)展的順序,不能顛三倒四.(2)做勻變速運(yùn)動的物體在相鄰的相等時間間隔內(nèi)的位移之差等于定值,即△x=at2;做勻變速運(yùn)動的物體在某段時間內(nèi)的平均速度等于該段時間中間時刻的瞬時速度;據(jù)此求出小車的加速度與瞬時速度.
(1)本著先安裝器材,后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的思路,如在該實(shí)驗(yàn)中,先固定打點(diǎn)計時器、穿紙帶、掛重物、把小車靠近打點(diǎn)計時器,
準(zhǔn)備完畢開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),注意要先打點(diǎn)后釋放小車,做完一次實(shí)驗(yàn)要及時關(guān)閉電源,為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),合理的實(shí)驗(yàn)步驟是:B、E、C、A、D、F;
(2)計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔t=0.02s×5=0.1s,打4點(diǎn)時的速度:
小車的加速度:
考點(diǎn):探究小車速度隨時間變化的規(guī)律
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一個傳感器,需要選用某種電學(xué)元件。實(shí)驗(yàn)中首先要描繪該元件的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:
A.待測元件(額定電壓2V、額定電流200mA)
B.電流表A1(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5)
C.電流表A2(量程0~0.3A,內(nèi)阻約為1)
D.電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約為10k)
E.滑動變阻器R1(阻值范圍O~lk,允許最大電流l00mA)
F.滑動變阻器R2(阻值范圍0~5,允許最大電流1A)
G.直流電源E(輸出電壓3V,內(nèi)阻不計)
H.開關(guān)S,導(dǎo)線若干
①為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用____;滑動變阻器應(yīng)選用 (以上均填器材代號)。
②請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接。
③根據(jù)你的實(shí)物電路連接圖在右邊方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分).在“探究力的平行四邊形定則"的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的________為F1和F2的合力的理論值,________是力F1和F2的合力的實(shí)際測量值;(填“F”或“F′”)
(2)在實(shí)驗(yàn)中,如果將細(xì)繩換成橡皮筋,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果將_________。(選填“變”或“不變”)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某同學(xué)采用頻閃攝影的方法做“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”實(shí)驗(yàn),如圖所示是他拍攝的一幅照片。已知O點(diǎn)為平拋運(yùn)動的初始位置,照片上正方形每小格邊長的實(shí)際值為5cm。利用該照片,可以求得連續(xù)兩次閃光間隔的時間為 s,平拋物體的初速度為 m/s.小球在b點(diǎn)位置的速度為 m/s.(g取10m/s2)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(10分)如圖所示為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中用打點(diǎn)計時器打出的一條紙帶,其中ABCDEF是打點(diǎn)計時器連續(xù)打出的6個點(diǎn),該同學(xué)用毫米刻度尺測量A點(diǎn)到各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位:cm)則:
①圖中五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字要求的是_______,應(yīng)即為_______cm;
②在紙帶上打出D點(diǎn)時的瞬時速度為_______m/s,物體運(yùn)動的加速度是_______m/s2;
③根據(jù)以上計算結(jié)果可以估計紙帶是該同學(xué)做下列那個實(shí)驗(yàn)打出的紙帶( )
A.練習(xí)使用打點(diǎn)計時器 |
B.探究“加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系” |
C.用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 |
D.用斜面和小車研究勻變速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)①某組同學(xué)用下面圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。在探究加速度與力的關(guān)系過程中應(yīng)保持 不變,用砝碼和盤的重力作為小車所受外力,利用紙帶算出小車的加速度,改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量,進(jìn)而研究加速度和力的關(guān)系.這種研究方法是 法.
②在驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)中,得出若干組F和a的數(shù)據(jù)。然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖線,發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點(diǎn),又不是直線,原因是( )
A.沒有平衡摩擦力,且小車質(zhì)量較大 |
B.平衡摩擦力時,所墊木板太高,且砝碼和砝碼盤的質(zhì)量較大 |
C.平衡摩擦力時,所墊木板太低,且砝碼和砝碼盤的質(zhì)量較大 |
D.平衡摩擦力時,所墊木板太高,且小車質(zhì)量較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的氣墊導(dǎo)軌實(shí)驗(yàn)裝置來探究合力一定時,物體的加速度與質(zhì)量之間的關(guān)系。
(1)做實(shí)驗(yàn)時,將滑塊從圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器(圖中未畫出)可讀出遮光條通過光電門1、2的時間分別為Δt1、Δt2;用刻度尺測得兩個光電門中心之間的距離x,用游標(biāo)卡尺測得遮光條寬度d。則滑塊經(jīng)過光電門1時的速度表達(dá)式v1= ;經(jīng)過光電門2時的速度表達(dá)式v2 = ,滑塊加速度的表達(dá)式a= 。(以上表達(dá)式均用已知字母表示)。如圖乙所示,若用20分度的游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度,其讀數(shù)為 mm。
(2) 為了保持滑塊所受的合力不變,可改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h(見圖甲)。關(guān)于“改變滑塊質(zhì)量M和氣墊導(dǎo)軌右端高度h”的正確操作方法是
A.M增大時,h增大,以保持二者乘積增大 |
B.M增大時,h減小,以保持二者乘積不變 |
C.M減小時,h增大,以保持二者乘積不變 |
D.M減小時,h減小,以保持二者乘積減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(4分)在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,其中的兩個實(shí)驗(yàn)步驟是:
(1)在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線,通過細(xì)線同時用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)的位置和兩彈簧秤的讀數(shù)F1、F2和_________。
(2)只用一只彈簧秤通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的結(jié)點(diǎn)到達(dá)_________,記下此時彈簧秤的讀數(shù)F′和細(xì)繩的方向。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是研究物體做勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶(實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計時器所接低壓交流電源的頻率為50赫茲),從O點(diǎn)后開始每5個計時點(diǎn)取一個計數(shù)點(diǎn),依照打點(diǎn)的先后順序依次編為0、1、2、3、4、5、6,測得s1=5.18cm,s2=4.40cm,s3=3.62cm,s4="2.84cm," s5="2.06cm," s6=1.28cm.
(1)相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為 s.
(2)物體的加速度大小a= m/s2,方向 (填A(yù)→B或B→A).
(3)打點(diǎn)計時器打計數(shù)點(diǎn)3時,物體的速度大小v3= m/s.
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