(適合于“側(cè)重應(yīng)用”的考生)我國(guó)于2011年9月發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，2011年下半年再發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船，并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接．某同學(xué)畫(huà)出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示，A代表“天宮一號(hào)”，B代表“神舟八號(hào)”，虛線為各自的軌道．若“神舟八號(hào)”軌道半徑為1.5R0，“天宮一號(hào)”軌道半徑為2R0，則“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率與“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率之比為_(kāi)_______．“天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期與“神舟八號(hào)”的運(yùn)行周期之比為_(kāi)_______．

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)（適合于“側(cè)重應(yīng)用”的考生）據(jù)報(bào)道，我國(guó)將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，2011年下半年發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船，并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接．某同學(xué)得知上述消息后，畫(huà)出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示，A代表“天宮一號(hào)”，B代表“神舟八號(hào)”，虛線為各自的軌道．若“神舟八號(hào)”軌道半徑為1.5R0，“天宮一號(hào)”軌道半徑為2R0，則“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率與“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率之比為
 
．“天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期與“神舟八號(hào)”的運(yùn)行周期之比為
 
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科目：高中物理 來(lái)源：上海市寶山區(qū)2011屆高三上學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理試題 題型：022

(適合于“側(cè)重應(yīng)用”的考生)．一顆人造衛(wèi)星繞地球作勻速圓周運(yùn)動(dòng)，軌道半徑為r，已知地球半徑為R，地面處重力加速度為g，則這顆人造衛(wèi)星所需的向心力是由________提供的，人造衛(wèi)星的運(yùn)行周期為_(kāi)_______．

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科目：高中物理 來(lái)源：閔行區(qū)二模 題型：填空題

（適合于“側(cè)重應(yīng)用”的考生）據(jù)報(bào)道，我國(guó)將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，2011年下半年發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船，并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接．某同學(xué)得知上述消息后，畫(huà)出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示，A代表“天宮一號(hào)”，B代表“神舟八號(hào)”，虛線為各自的軌道．若“神舟八號(hào)”軌道半徑為1.5R0，“天宮一號(hào)”軌道半徑為2R0，則“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率與“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率之比為_(kāi)_____．“天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期與“神舟八號(hào)”的運(yùn)行周期之比為_(kāi)_____．
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科目：高中物理 來(lái)源：2011年上海市閔行區(qū)高考物理二模試卷（解析版） 題型：填空題

（適合于“側(cè)重應(yīng)用”的考生）據(jù)報(bào)道，我國(guó)將于2011年上半年發(fā)射“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器，2011年下半年發(fā)射“神舟八號(hào)”飛船，并與“天宮一號(hào)”實(shí)現(xiàn)對(duì)接．某同學(xué)得知上述消息后，畫(huà)出“天宮一號(hào)”和“神舟八號(hào)”繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的假想圖如圖所示，A代表“天宮一號(hào)”，B代表“神舟八號(hào)”，虛線為各自的軌道．若“神舟八號(hào)”軌道半徑為1.5R，“天宮一號(hào)”軌道半徑為2R，則“天宮一號(hào)”的運(yùn)行速率與“神舟八號(hào)”的運(yùn)行速率之比為    ．“天宮一號(hào)”的運(yùn)行周期與“神舟八號(hào)”的運(yùn)行周期之比為    ．

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