【題目】導(dǎo)體中的電流是5 μA，那么在3.2 s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體的橫截面定向移動(dòng)電荷量為q，相當(dāng)于有n個(gè)電子通過(guò)該截面，則下列正確的是

A. q=1.6×10-5 C；n=1014個(gè)B. q=1.6×10-2 C；n=1017個(gè)

C. q=1.6×10-5 C；n=1015個(gè)D. q=1.6×10-2 C；n=1014 個(gè)

【答案】A

【解析】

根據(jù)電流的定義式得3.2s內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量為：

通過(guò)該截面的電子的個(gè)數(shù)為：

個(gè)

A.q=1.6×10-5 C；n=1014個(gè)與分析相符，故A正確；

B.q=1.6×10-2 C；n=1017個(gè)與分析不符，故B錯(cuò)誤；

C.q=1.6×10-5 C；n=1015個(gè)與分析不符，故C錯(cuò)誤；

D.q=1.6×10-2 C；n=1014 個(gè)與分析不符，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2kg的木塊放在傾角為長(zhǎng)為10m的固定斜面上時(shí)，木塊恰好能沿斜面勻速下滑，若改用沿斜面向上的恒力F拉木塊，木塊從靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng)0.2m所用的時(shí)間為0.2s（g取），求：

（1）恒力F的大��；

（2）要使物體能從斜面底端運(yùn)動(dòng)到頂端F至少要作用多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一輕彈簧直立于水平地面上，質(zhì)量為m的小球從距離彈簧上端B點(diǎn)高h處的A點(diǎn)自由下落，在C處小球速度達(dá)到最大。x0表示B、C兩點(diǎn)之間的距離，Ek表示小球在C處的動(dòng)能。若改變下落高度h，則下列圖像正確的是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，待測(cè)電阻絲阻值約為4Ω。

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量電阻絲的直徑d。其中一次測(cè)量結(jié)果如圖所示，圖中讀數(shù)為d= mm。

（2）為了測(cè)量電阻絲的電阻R，除了導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

電壓表V；量程3V，內(nèi)阻約為3kΩ

電流表A1；量程0．6A，內(nèi)阻約為0．2Ω）

電流表A2；量程100μA，內(nèi)阻約為2000Ω）

滑動(dòng)變阻器R1, 阻值0～1750Ω，額定電流為0．3A

滑動(dòng)變阻器R2,阻值0～50Ω，額定電流為1A

電源E1（電動(dòng)勢(shì)15V，內(nèi)阻約為0．5Ω）

電源E2（電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約為1．2Ω）

為了調(diào)節(jié)方便，測(cè)量準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用電流表________，滑動(dòng)變阻器_________，電源___________。（填器材的符號(hào)）

（3）用測(cè)量量表示計(jì)算材料電阻率的公式是ρ = （已用刻度尺測(cè)量出接入電路中的金屬導(dǎo)線(xiàn)的有效長(zhǎng)度為l）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一電路如圖所示，電源電動(dòng)勢(shì)E=28V，內(nèi)阻r=2Ω，電阻R1=12Ω，R2=R4=4Ω，R3=8Ω，C為平行板電容器，其電容C=3.0pF，虛線(xiàn)到兩極板距離相等，極板長(zhǎng)L=0.40m，兩極板的間距d=1.0×10-2m。

（1）若開(kāi)關(guān)S處于斷開(kāi)狀態(tài)，則當(dāng)其閉合后，求流過(guò)R4的總電量為多少？

（2）若開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)，有一帶電微粒沿虛線(xiàn)方向以的初速度射入C的電場(chǎng)中，剛好沿虛線(xiàn)勻速運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，此帶電微粒以相同初速度沿虛線(xiàn)方向射入C的電場(chǎng)中，能否從C的右側(cè)電場(chǎng)中射出？（要求寫(xiě)出計(jì)算和分析過(guò)程，只寫(xiě)結(jié)果不寫(xiě)過(guò)程不給分，g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置“探究加速度、質(zhì)量和合力的關(guān)系”。提供的實(shí)驗(yàn)器材：電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、砂桶、細(xì)砂、細(xì)線(xiàn)、小車(chē)及砝碼、一端帶滑輪的長(zhǎng)木板及墊塊。某同學(xué)打出了一條紙帶。已知計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s，他按打點(diǎn)先后順序每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，得到了A、B、C、D、E等幾個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)。

（1）為完成此實(shí)驗(yàn)，下列不需要的器材是______（填下列儀器前的字母代號(hào)）。

A．天平

B．秒表

C．毫米刻度尺

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了使小車(chē)所受的合力大小等于砂和砂桶的總重力，為此，一方面要消除摩擦力的影響；另一方面還應(yīng)使砂和砂桶的質(zhì)量______小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量（填“遠(yuǎn)小于”或“遠(yuǎn)大于”）。

（3）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，打C點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度vc=______m/s，則此次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=______m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（4）甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線(xiàn)，如圖（a）所示。則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是______。

（5）乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí)，畫(huà)出了各自得到的a-F圖線(xiàn)，如圖（b）所示。則是兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)______取值不同造成的。

（6）隨著F的增大，a-F圖線(xiàn)最后會(huì)略微向______彎曲（填上或下）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，重為100 N的物體靜止在粗糙水平地面上，物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1。當(dāng)物體受到一個(gè)大小為5 N、水平向右的推力F作用時(shí)，物體受到的摩擦力大小和方向分別為（設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）（　�。�

A.5 N，水平向左B.5 N，水平向右

C.10 N，水平向左D.10 N，水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)帶等量正電的點(diǎn)電荷，固定在P、Q兩點(diǎn)，MN為PQ連線(xiàn)的中垂線(xiàn)，交PQ于O點(diǎn)，A為MN上的一點(diǎn)．一帶負(fù)電的試探點(diǎn)電荷q，從A點(diǎn)由靜止釋放，只在靜電力作用下運(yùn)動(dòng)，取無(wú)限遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零，則點(diǎn)電荷q（ ）

A.先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)

B.先從高電勢(shì)到低電勢(shì)，后從低電勢(shì)到高電勢(shì)

C.電勢(shì)能與機(jī)械能之和先增大，后減小

D.電勢(shì)能先減小，后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】光滑的水平面上建立直角坐標(biāo)系，在y軸上相距L=6m以軸方向上擺放兩個(gè)完全相同的彈簧發(fā)射器，發(fā)射器一端固定，另一端分別連接一塊質(zhì)量為1kg的小磁鐵A和一個(gè)質(zhì)量為2kg小鐵球B（磁鐵和鐵球均可以看作質(zhì)點(diǎn)），小磁鐵A置于方向上固定光滑凹槽內(nèi)。壓縮發(fā)射器，讓A、B兩物體同時(shí)、以相同的速度沿軸方向彈出，假設(shè)磁鐵與鐵球之間的相互作用力始終不變，且等于2N。（g取）求：

（1）1s后小鐵球的速度大小是多少？

（2）取下凹槽再次讓兩物體同時(shí)以沿軸方向彈出，求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間兩物體相遇？

（3）A、B碰后粘合在一起求碰撞過(guò)程中損失的動(dòng)能是多少？碰后兩物體共同的速度是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案