【題目】如右圖所示為某同學(xué)利用插針法測定半圓形玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn).在一半圓形玻璃磚外面插上P1、P2、P3、P4四枚大頭針時,P3、P4恰可擋住P1、P2所成的像,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)
(1)以下說法正確的是(_________)
A.P1、P2及P3、P4之間的距離適當(dāng)大些,可以提高準(zhǔn)確度
B.P1、P2及P3、P4之間的距離取得小些,可以提高準(zhǔn)確度
C.入射角θ適當(dāng)大些,可以提高準(zhǔn)確度
D.P1、P2的間距,入射角的大小均與實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度無關(guān)
(2)該玻璃磚的折射率n=_______.另一同學(xué)將大頭針插在 和 位置時,沿著P3、P4的方向看不到大頭針的像,其原因可能是__________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的玻璃管內(nèi)放置著一片樹葉和一個小石子,現(xiàn)將玻璃管迅速翻轉(zhuǎn)180°,玻璃管內(nèi)非真空,下列說法正確的是( )
A. 樹葉和小石子同時落到底部
B. 小石子在下落過程中,處于失重狀態(tài)
C. 樹葉在下落過程中,處于超重狀態(tài)
D. 將玻璃管抽成真空,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),在樹葉和小石子下落過程中,樹葉和小石子都處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】將以下正確命題的序號填寫在橫線上___________.
①若,,且與夾角為銳角,則;
②點(diǎn)O是三角形ABC所在平面內(nèi)一點(diǎn),且滿足,則點(diǎn)O是三角形ABC的重心;
③若ΔABC中,,則ΔABC是鈍角三角形;
④若,則點(diǎn)P為ABC的內(nèi)心.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】A、B兩物體質(zhì)量均為m,其中A帶正電,帶電量為q,B不帶電,通過勁度系數(shù)為k的絕緣輕質(zhì)彈簧相連放在水平面上,如圖所示,開始時兩者都處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)在施加豎直向上的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度,式中g為重力加速度,若不計空氣阻力,不考慮A物體電量的變化,則以下判斷正確的是
A. 剛施加電場的瞬間,A的加速度為2g
B. 從開始到B剛要離開地面過程,A物體速度大小先增大后減小
C. 從開始到B剛要離開地面的每段時間內(nèi),A物體的機(jī)械能增量一定等于電勢能的減少量
D. B剛要離開地面時, A的速度大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一個示波管工作原理圖,電子經(jīng)電壓U1=4.5×103V加速后以速度v0垂直等間距的進(jìn)入電壓U2=180V,間距為d=1.0cm,板長=5.0cm的平行金屬板組成的偏轉(zhuǎn)電場,離開電場后打在距離偏轉(zhuǎn)電場s=10.0cm的屏幕上的P點(diǎn),(e=1.6×10-19C,m=9.0×10-31kg)求:
(1)射出偏轉(zhuǎn)電場時速度的偏角tanθ=?
(2)打在屏幕上的側(cè)移位移OP=?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,水平桌面上固定一氣墊導(dǎo)軌,把氣墊導(dǎo)軌調(diào)節(jié)水平,在導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長方形遮光條的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端用跨過輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的鉤碼相迕,遮光條兩條長邊與導(dǎo)軌垂直,導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門,可以測量遮光條經(jīng)過光電門時的擋光時間t,用d表示遮光條的寬度,s表示A、B兩點(diǎn)間的距離,將遮光條通過光電門的平均速度看作滑塊通過B點(diǎn)時的瞬時速度。用g表示重力加速度。完成下列問題。
(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=__________mm;
(2)實(shí)驗(yàn)時將滑塊從如圖甲所示位置由靜止釋放,由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間t=1.2×10-2s,則滑塊經(jīng)過光電門的瞬時速度為__________m/s(結(jié)果保留2位有效數(shù)字);
(3)若將滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放,考慮遮光條寬度的影響,則在滑塊從A點(diǎn)運(yùn)動至B點(diǎn)的過程中,滑塊、遮光條與鉤碼組成的系統(tǒng)重力勢能的減小量測量值__________(填“大于”、“小于”或“等于”)動能的增加量測量值;
(4)該實(shí)驗(yàn)小組在研究中發(fā)現(xiàn)利用該裝置可測帶長方形遮光條的滑塊的總質(zhì)量M,實(shí)驗(yàn)小組多次改變光電門的位置,且每次均令滑塊自同一點(diǎn)(A點(diǎn))開始運(yùn)動,測量相應(yīng)的s與t值。某同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)后,想利用測得的數(shù)據(jù)探究s與t的關(guān)系。根據(jù)測量的數(shù)據(jù)作出圖象,測得直線的斜率為k,已知鉤碼的質(zhì)量為m,則滑塊的總質(zhì)量M的表達(dá)式為__________(用題目給出的字母表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】讓一根均勻軟繩的繩端M點(diǎn)在垂直于軟繩的方向上做簡諧運(yùn)動,軟繩上會形成橫波波形,如圖甲所示。已知軟繩端點(diǎn)M的振動圖像如圖乙。觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)t=1s時,軟繩上各點(diǎn)都已經(jīng)開始振動。在t=1.1s時刻,M、N平衡位置之間只有一個波峰,且N點(diǎn)處在平衡位置,M、N兩點(diǎn)平衡位置之間距離d=0.6m。求:
①波長和傳播速度;
②從端點(diǎn)M起振開始計時,繩上N點(diǎn)第五次運(yùn)動到波峰位置的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下圖中A、B是兩個不帶電的相同的絕緣金屬球,它們靠近帶正電荷的金球C。在下列情況中,判斷A、B兩球的帶電情況:(填“正”、“負(fù)”或“不帶電”。)
① A、B接觸后分開,再移去C,則A_____________,B_____________;
② A、B接觸,用手指瞬間接觸B后再移去C, 則A_____________,B_____________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,“嫦娥三號”從環(huán)月圓軌道I上的P點(diǎn)實(shí)施變軌進(jìn)入橢圓軌道II ,再由近月點(diǎn)Q開始進(jìn)行動力下降,最后于2013年12月14日成功落月.下列說法正確的是( )
A.沿軌道II運(yùn)行的周期大于沿軌道I運(yùn)行的周期
B.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)時,需制動減速才能進(jìn)入軌道II
C.沿軌道II運(yùn)行時,在P點(diǎn)的加速度大于在Q點(diǎn)的加速度
D.沿軌道II運(yùn)行時,由P點(diǎn)到Q點(diǎn)的過程中萬有引力對其做負(fù)功
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