【題目】如圖所示，兩個條形磁鐵的N和S相向水平放置，一豎直放置的矩形線框從兩個磁鐵之間正上方自由落下，并從兩磁鐵中間穿過。下列關于線框受到安培力及從右向左看感應電流方向說法正確的是

A. 感應電流方向先逆時針方向，后順時針方向

B. 感應電流方向先順時針方向，后逆時針方向

C. 安培力方向一直豎直向上

D. 安培力方向先豎直向上，后豎直向下

【答案】BC

【解析】A、B項：由圖可知，磁感線由左向右，則中間磁感應強度最大，而向兩邊越來越小，故在線圈從高處下落過程中，穿過線圈的磁通量一直向右，且先增大后減小，則由楞次定律可知，感應電流先順時針后逆時針，故B正確，A錯誤；

C、D項：產(chǎn)生的感應電流一直阻礙物體間的相對運動，故安培力一定一直豎直向上，故C正確，D錯誤。

點晴：明確磁場分布，再分析線圈下落過程中磁通量的變化，從而根據(jù)楞次定律分析感應電流的方向，同時根據(jù)楞次定律的”來拒去留“分析安培力的方向。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩平行光滑金屬導軌位于同一水平面上，相距l=0.5m，左端與一電阻R=4相連；整個系統(tǒng)置于勻強磁場中，磁感應強度大小為B=2T，方向豎直向下。一質量為m=0.5kg、電阻為r=1的導體棒ab置于導軌上，在水平外力作用下沿導軌以速度v=5m/s勻速向右滑動，滑動過程中始終保持與導軌垂直并接觸良好。已知重力加速度大小為g=10m/s2，導軌的電阻可忽略。

求：

（1）ab棒產(chǎn)生的電動勢大小并判斷棒ab端電勢的高低；

（2）水平外力F的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，圖像表示空間某一靜電場的電勢沿x軸的變化規(guī)律，圖像關于軸對稱分布，x軸上a、b兩點電場強度在x方向上的分量分別是，則

A.

B. 沿x軸負方向，沿x軸正方向

C. 同一點電荷在a、b兩點受到的電場力沿x軸方向的分力方向可能相同

D. 將正電荷沿x軸從a點移動到b點的過程中，其電勢能先增加后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有兩個標有“， ”和“， ”字樣的燈泡，要把它們接在輸出電壓是的電源上，燈泡既正常發(fā)光，又最省電的連接方式是圖中的（ ）

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑r=0.5m的圓形區(qū)域I內有磁感應強度大小、方向垂直于紙面向外的勻強磁場。區(qū)域I的正上方有磁感應強度大小、方向垂直于紙面向內的勻強磁場區(qū)域II。區(qū)域II水平寬度足夠大、高度為d=0.4m，理想水平下邊界和區(qū)域I的理想邊界相切于A點。一足夠大且垂直于紙面的薄熒光平板與區(qū)域II的理想上邊界重合。為紙面內過圓心O的水平直線。在圓的右側放置一臺帶電粒子發(fā)射器，它向左平行于發(fā)射出一束比荷的帶正電的相同粒子，粒子的速度大小均為。發(fā)射時，這束粒子沿豎直方向均勻分布在上下兩側高度各為的范圍內。粒子的重力、粒子間的相互作用力均忽略不計。。求：

（1）粒子在磁場區(qū)域I中運動的軌道半徑大小。

（2）打到熒光板的粒子占粒子總數(shù)的百分比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質量為m、帶電量為+q的小金屬塊A以初速度V0從光滑絕緣水平高臺上飛出.已知在足夠高的高臺邊緣右面空間中存在水平向左的勻強電場，場強大小E=.則

A. 金屬塊不一定會與高臺邊緣相碰

B. 金屬塊一定會與高臺邊緣相碰，相碰前金屬塊在做勻變速運動

C. 金屬塊運動過程中距高臺邊緣的最大水平距離為

D. 金屬塊運動過程的最小速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A為位于一定高度處的質量為m、帶電荷量為+q的小球，B為位于水平地面上的質量為M的用特殊材料制成的長方形空心盒子，且M=2m，盒子與地面間的動摩擦因數(shù)為（n取自然數(shù)），盒內存在著豎直向上的勻強電場，場強大小，盒外沒有電場。盒子的上表面開有一系列略大于小球的小孔1、2、3.…，孔間距滿足一定的關系，使得小球進出盒子的過程中始終不與盒子接觸。當小球A以v0的速度從孔1進入盒子的瞬間，盒子B恰以6 v0的速度向右滑行。已知盒子通過電場對小球施加的作用力與小球通過電場對盒子施加的作用力大小相等方向相反。設盒子足夠長，小球恰能順次從各個小孔進出盒子。試求：

（1）小球A從第一次進入盒子到第二次進入盒子所經(jīng)歷的時間；

（2）小球A從第一次進入盒子到第二次進入盒子的過程中，盒子的位移；

（3）小球A從第一次進入盒子至盒子停止運動的過程中，盒子通過的總路程。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學為探究彈簧彈性勢能與形變量關系，設計了實驗裝置如圖所示，在長木板的一端固定一個輕彈簧，另一端與滑塊接觸但不相連，彈簧處于原長時，將光電門恰好安裝在滑塊遮光片靜止的位置，在長木板上固定刻度尺，其零刻度與光電門對齊，每次實驗時將滑塊壓縮彈簧到某一位置由靜止釋放。

(1)本實驗需平衡摩擦力，檢驗的標準是__________________________。

(2)測得滑塊質量為m，滑塊上遮光片的寬度為d，光電門測得遮光時間為t，則滑塊釋放時彈簧彈性勢能________________。

(3)多次實驗，每次彈簧壓縮不同長度，分別讀出釋放滑塊位置的刻度值x和遮光時間t，作出的圖像如圖所示，則表明彈簧性勢能與形變量的關系為_______________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗:在小車M的前端粘有橡皮泥,推動小車M使之做勻速直線運動,然后與原來靜止在前方的小車N相碰并粘合成一體,繼續(xù)做勻速直線運動。他設計的裝置如圖甲所示。在小車M后連著紙帶,電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz,長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力。

(1)若已測得打點紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點間距(已標在圖上)。

A為運動的起點,則應選_________段來計算M碰前的速度。應選______段來計算M和N碰后的共同速度(以上兩空選填“AB”、“BC”、“CD”或“DE”)。

(2)已測得小車M的質量m1=0.4 kg,小車N的質量為m2=0.2 kg,則碰前兩小車的總動量為____　　kg·m/s,碰后兩小車的總動量為_______kg·m/s。

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