【題目】下列哪組單位都是國(guó)際單位制中的基本單位(  )

A. 千克、秒、牛頓 B. 千克、米、秒 C. 克、千米、秒 D. 牛頓、克、米

【答案】B

【解析】A、千克、秒分別是質(zhì)量和時(shí)間的單位,是國(guó)際單位制中的基本單位,但牛頓是導(dǎo)出單位,所以A錯(cuò)誤;

B、千克、米、秒分別是質(zhì)量、長(zhǎng)度和時(shí)間的單位,都是國(guó)際單位制中的基本單位,所以B正確;

C、秒是時(shí)間的單位,是國(guó)際單位制中的基本單位,但克和千米不是國(guó)際單位制中的基本單位,所以C錯(cuò)誤;

D、米是長(zhǎng)度的單位,是國(guó)際單位制中的基本單位,但牛頓和克不是國(guó)際單位制中的基本單位,所以D錯(cuò)誤;

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例屬于超重現(xiàn)象的是(  )

A. 汽車(chē)駛過(guò)拱形橋頂端 B. 蕩秋千的小孩通過(guò)最低點(diǎn)

C. 跳水運(yùn)動(dòng)員被跳板彈起,離開(kāi)跳板向上運(yùn)動(dòng) D. 火箭點(diǎn)火后加速升空

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物體在幾個(gè)外力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),如果撤掉其中的一個(gè)力,它不可能做(

A、勻速直線運(yùn)動(dòng) B、勻加速直線運(yùn)動(dòng)

C勻減速直線運(yùn)動(dòng) D、曲線運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下敘述正確的是

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律并通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量計(jì)算出引力常量G

B. 丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),并總結(jié)了右手螺旋定則

C. 德國(guó)天文學(xué)家開(kāi)普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,提出了牛頓三大定律

D. 法國(guó)物理學(xué)家?guī)靵隼门こ訉?shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電荷之間的相互作用規(guī)律——庫(kù)侖定律,并測(cè)出了靜電力常量K的值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 加速度的大小與速度的大小無(wú)必然聯(lián)系

B. 速度變化越快,加速度越大

C. 加速度減小時(shí),速度必然減小

D. 物體有加速度時(shí),速度不一定增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中一定變化的量是(

A. 速率 B. 速度 C. 加速度 D. 合外力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是一些有關(guān)高中物理實(shí)驗(yàn)的描述,其中正確的是_______.(填寫(xiě)正確說(shuō)法前面的序號(hào))

①在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)紙帶上打下的一系列點(diǎn)可直接得出打下任意一點(diǎn)時(shí)紙帶的瞬時(shí)速度大小

②在驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)中拉橡皮筋的細(xì)繩要稍長(zhǎng),并且實(shí)驗(yàn)時(shí)要使彈簧與木板平面平行

③在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律實(shí)驗(yàn)中入射球質(zhì)量應(yīng)大于被碰球質(zhì)量,入射球每次應(yīng)從同一高度無(wú)初速度滑下

④在驗(yàn)證機(jī)械守恒定律的實(shí)驗(yàn)中需要用天平測(cè)物體(重錘)的質(zhì)量

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于力,下列說(shuō)法中正確的是

A. 只有靜止的物體才會(huì)受到重力作用

B. 物體間只有相互接觸,才可能有彈力作用

C. 摩擦力的方向總沿著接觸面的方向

D. 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)傳感器,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 干簧管作為磁傳感器,經(jīng)常被用于控制電路的通斷

B. 干簧管作為磁傳感器,被用于定量測(cè)量磁感應(yīng)強(qiáng)度

C. 光敏電阻可以“感受”光的強(qiáng)弱,光越強(qiáng),它的電阻越大

D. 光敏電阻可以“感受”光的強(qiáng)弱,光越強(qiáng),它的電阻越小

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同步練習(xí)冊(cè)答案