【題目】以下說法正確的是

A.媒介子是傳遞各種相互作用的粒子

B.電子衍射實(shí)驗(yàn)說明電子具有粒子性

C.LC振蕩電路中,當(dāng)電流增大時(shí),線圈的自感電動(dòng)勢(shì)變小。

D.在核電站中利用石墨、重水和普通水來控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速度

【答案】AC

【解析】

A.媒介子是傳遞各種相互作用的粒子,光子、中間玻色子、膠子都是媒介子,故A正確。

B.衍射是波所特有的現(xiàn)象,電子衍射實(shí)驗(yàn)說明電子具有波動(dòng)性,故B錯(cuò)誤。

C.振蕩電流增大時(shí),是電場(chǎng)能向磁場(chǎng)能轉(zhuǎn)化的過程,是電容器放電的過程,電流的變化率不斷減小,線圈的自感電動(dòng)勢(shì)變小。故C正確。

D. 在核電站中利用鎘棒吸收中子,控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)歐姆表的使用,下列說法中錯(cuò)誤的是(

A. 更換倍率后,需要重新調(diào)零

B. 使用完畢應(yīng)將選擇開關(guān)旋至交流電壓最高擋或“OFF”

C. 測(cè)量電阻時(shí),表的指針偏轉(zhuǎn)角度越大,測(cè)量越精確

D. 如果指針相對(duì)電流零刻度偏轉(zhuǎn)太小,應(yīng)改用大倍率測(cè)量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B通過細(xì)繩及輕質(zhì)彈簧連接在輕滑輪兩側(cè),物體A、B的質(zhì)量都為m開始時(shí)細(xì)繩伸直,用手托著物體A使彈簧處于原長(zhǎng)且A與地面的距離為h,物體B靜止在地面上放手后物體A下落,與地面即將接觸時(shí)速度大小為v,此時(shí)物體B對(duì)地面恰好無壓力,則下列說法中正確的是

A此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能等于mgh-mv2

B此時(shí)物體B的速度大小也為v

C此時(shí)物體A的加速度大小為g,方向豎直向上

D彈簧的勁度系數(shù)為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列哪個(gè)不是物體的帶電方式(

A. 摩擦起電 B. 接觸起電 C. 感應(yīng)起電 D. 接地起電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物體運(yùn)動(dòng)的情況中,不可能存在的是(

A. 物體具有加速度,而其速度為零

B. 物體具有恒定的速率,但仍有變化的速度

C. 物體具有恒定的速度,但仍有變化的速率

D. 物體具有沿x軸正方向的加速度,有沿x軸負(fù)方向的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電流熱效應(yīng)的理解不正確的是( )

A. 白熾燈通電以后,一會(huì)兒就熱得燙手是電流的熱效應(yīng)

B. 電飯鍋消耗電能煮飯,不符合能量守恒定律

C. 電流通過導(dǎo)體時(shí)都要產(chǎn)生熱效應(yīng)

D. 通電導(dǎo)體能發(fā)熱,說明電能可以轉(zhuǎn)化為熱能

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( 。

A. 研究跳水運(yùn)動(dòng)員在空中的翻轉(zhuǎn),可以把運(yùn)動(dòng)員看成質(zhì)點(diǎn)

B. 物體的速度變化越大,加速度一定越大

C. 物體所受的重力就是地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生的吸引力

D. 木塊對(duì)桌面的壓力是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】石塊從樓頂自由落下,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2.石塊在下落過程中,第3s末的速度大小為(

A. 30m/s B. 20m/s C. 15m/s D. 10m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是()

A.開普勒進(jìn)行了月一地檢驗(yàn),得出天上和地上的物體都遵從萬(wàn)有引力定律的結(jié)論

B.哥白尼提出日心說,發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系中行星沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

C.第谷通過對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期觀察,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律

D.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律

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