1.安培力
(1)定義:磁場(chǎng)對(duì)________的作用力稱為安培力,公式:F=________.
(2)通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向垂直時(shí),即=90°,此時(shí)安培力有最________值;通電導(dǎo)線與磁場(chǎng)方向平行時(shí),即=0°,此時(shí)安培力有最________值,F(xiàn)min=________N;0°<<90°時(shí),安培力F介于0和最大值之間.L為導(dǎo)線的________長(zhǎng)度,即導(dǎo)線兩端點(diǎn)所連直線的長(zhǎng)度,相應(yīng)的電流方向沿L由始端流向末端;如圖所示,幾種有效長(zhǎng)度;
(3)根據(jù)力的相互作用原理,如果是磁體對(duì)通電導(dǎo)體有力的作用,則通電導(dǎo)體對(duì)磁體有________力.
2.安培力方向的判斷
(1)、左手定則:伸開(kāi)左手,使大拇指與其余四個(gè)手指________,并且與手掌在同一個(gè)平面上,把手放入磁場(chǎng)中,讓磁感線________穿過(guò)掌心,并且使四個(gè)手指指向________的方向,那么大拇指所指的方向就是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中所受________的方向.安培力方向既垂直于________方向,又垂直于________的方向.
(2)、用“同性相________,異性相________”(只適用于磁鐵之間或磁體位于螺線管外部時(shí)).
(3)、用“同向電流相________,反向電流相________”(反映了磁現(xiàn)象的電本質(zhì)).可以把條形磁鐵等效為長(zhǎng)直螺線管(不要把長(zhǎng)直螺線管等效為條形磁鐵).
3.右手螺旋定則(安培定則)與左手定則的比較
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科目:高中物理 來(lái)源:江蘇省揚(yáng)州市安宜高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試物理試題(人教版) 題型:021
關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度B的概念,下列說(shuō)法中正確的是
A.由磁感應(yīng)強(qiáng)度B的定義式知,磁感應(yīng)強(qiáng)度B與F成正比,與IL成反比
B.一小段通電導(dǎo)線放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為零處,它所受的磁場(chǎng)力一定為零
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度僅僅是描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱的物理量
D.放置在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中1 m長(zhǎng)的導(dǎo)線,通過(guò)1 A的電流,受到的安培力為1 N,該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度不會(huì)小于1 T
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科目:高中物理 來(lái)源:(課標(biāo)人教版)2010年《高考風(fēng)向標(biāo)》物理 第9章 磁場(chǎng) 第1講 磁場(chǎng) 磁場(chǎng)對(duì)電流的作用 人教版 題型:022
磁感應(yīng)強(qiáng)度
①定義:在磁場(chǎng)中________于磁場(chǎng)方向的通電導(dǎo)線,所受的力(安培力)F跟電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L的________IL的比值叫磁感應(yīng)強(qiáng)度,用符號(hào)B表示.
②定義式:________.
③方向:磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與該處________方向,與小磁針靜止時(shí)________極受力方向相同.
④單位:在國(guó)際單位制中是________,簡(jiǎn)稱________,符號(hào)________,(1 T=N/A·m)
⑤物理意義:磁感應(yīng)強(qiáng)度B是表示磁場(chǎng)________的物理量.
⑥、對(duì)B的定義式的理解:
比值F/IL是磁場(chǎng)中各點(diǎn)的位置函數(shù),換句話說(shuō),在非勻強(qiáng)磁場(chǎng)中比值F/IL是因點(diǎn)而異的,也就是在磁場(chǎng)中某一確定位置處,無(wú)論怎樣改變I和L,F(xiàn)都與IL的乘積大小成比例地變化,比值F/IL跟IL的乘積大小無(wú)關(guān).因此,比值F/IL的大小反映了各不同位置處磁場(chǎng)的強(qiáng)弱程度.
所以說(shuō)磁感應(yīng)強(qiáng)度是磁場(chǎng)本身的一種屬性,也就是說(shuō)磁場(chǎng)某一點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度取決于磁體本身,與外界因素?zé)o關(guān).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
安培由于對(duì)電學(xué)和電學(xué)實(shí)驗(yàn)的卓越貢獻(xiàn)而被電磁學(xué)的集大成者麥克斯韋稱為“電學(xué)中的牛頓”.今天,在各種電器的標(biāo)牌上常常可以看到安培名字的第一個(gè)字母A,那是人們用電流的單位來(lái)紀(jì)念安培.電流的單位安培(A)是國(guó)際單位制(SI)中的7個(gè)基本單位之一,那么電流的單位安培(A)是怎樣定義的呢?1A究竟有多大呢?原來(lái)它是根據(jù)安培的平行導(dǎo)線實(shí)驗(yàn)定義的.
定義:放在真空中兩條無(wú)限長(zhǎng)平行直導(dǎo)線,通以等量的恒定電流,若兩導(dǎo)線相距1m,導(dǎo)線間相互作用力在每米長(zhǎng)度上為2×10-7N時(shí),則每條導(dǎo)線中的電流為1A.
根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)和定義回答下列問(wèn)題:
(1)如圖B-9所示,當(dāng)兩根無(wú)限長(zhǎng)直導(dǎo)線中的電流方向相同時(shí),兩根直導(dǎo)線間的安培力的方向怎樣?
(2)實(shí)驗(yàn)表明,無(wú)限長(zhǎng)通電直導(dǎo)線周圍的某點(diǎn)的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小與導(dǎo)線的電流I成正比,與該點(diǎn)到導(dǎo)線的距離r成反比,即B=K,試根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)和定義求比例系數(shù)k.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
在磁場(chǎng)中 于磁場(chǎng)方向的通電導(dǎo)線,所受的安培力F跟電流I和導(dǎo)線長(zhǎng)度L的乘積IL的比值叫 。
在國(guó)際單位制中,磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位是 ,簡(jiǎn)稱特,國(guó)際符號(hào)是 。1T=1
磁感應(yīng)強(qiáng)度是 ,把某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向定義為該點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向。
磁感應(yīng)強(qiáng)度B是表示磁場(chǎng) 和方向的物理量。
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