(1)為了進行多次實驗,實驗時應配備一定數(shù)量的_____________,將它們中的一個或幾個放入金屬盒內(nèi)可改變振子的質(zhì)量。
(2)通過實驗該同學測得了振動頻率f和振子質(zhì)量m的多組實驗數(shù)據(jù),他想利用函數(shù)圖象處理這些數(shù)據(jù),若以振子質(zhì)量m為直角坐標系的橫坐標,則為了簡便地繪制函數(shù)圖象,較準確地求得k,應以__________為直角坐標系的縱坐標。
(3)若在記錄振子質(zhì)量m的數(shù)據(jù)時未將金屬盒的質(zhì)量考慮在內(nèi),振動頻率f的數(shù)據(jù)記錄準確,則能否利用現(xiàn)有的這些數(shù)據(jù)作出上述圖象,準確地求得輕質(zhì)彈簧L的勁度系數(shù)k?若能,請寫出求得k的過程。
科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示是某同學設(shè)計的測量物體質(zhì)量的裝置,其中P是光滑水平面,N是質(zhì)量為M的帶夾子的金屬盒,金屬盒兩端分別連接輕質(zhì)彈簧;Q是固定于盒子上的遮光片,利用它和光電計時器能測量金屬盒振動時的頻率.已知彈簧振子做簡諧運動時的周期T=2π,其中m是振子的質(zhì)量,k 是常數(shù).當空盒振動時,測得振動頻率為f1;把一物體夾在盒中,并使其振動時,測得頻率為f2.你認為這套裝置能測量物體的質(zhì)量嗎?如果不能,請說明理由;若能,請求出被測物體的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三一輪復習精選精練物理卷機械振動(帶解析) 題型:計算題
如圖所示是某同學設(shè)計的測量物體質(zhì)量的裝置,其中P是光滑水平面,N是質(zhì)量為M的帶夾子的金屬盒,金屬盒兩端分別連接輕質(zhì)彈簧;Q是固定于盒子上的遮光片,利用它和光電計時器能測量金屬盒振動時的頻率.已知彈簧振子做簡諧運動時的周期T=2π,其中m是振子的質(zhì)量,k 是常數(shù).當空盒振動時,測得振動頻率為f1;把一物體夾在盒中,并使其振動時,測得頻率為f2.你認為這套裝置能測量物體的質(zhì)量嗎?如果不能,請說明理由;若能,請求出被測物體的質(zhì)量.
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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省高三高考一輪復習第十二章第1單元物理試卷(帶解析) 題型:計算題
如圖12-1-8所示是某同學設(shè)計的測量物體質(zhì)量的裝置,其中P是光滑水平面,N是質(zhì)量為M的帶夾子的金屬盒,金屬盒兩端分別連接輕質(zhì)彈簧;Q是固定于盒子上的遮光片,利用它和光電計時器能測量金屬盒振動時的頻率.已知彈簧振子做簡諧運動時的周期T=2π,其中m是振子的質(zhì)量,k 是常數(shù).當空盒振動時,測得振動頻率為f1;把一物體夾在盒中,并使其振動時,測得頻率為f2.你認為這套裝置能測量物體的質(zhì)量嗎?如果不能,請說明理由;若能,請求出被測物體的質(zhì)量.
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