【題目】如圖，兩梯形木塊M、P（均可看成質(zhì)點）疊放在水平地面上，M、P之間的接觸面傾斜。連接M與天花板之間的細繩沿豎直方向。關(guān)于力的分析，下列說法正確（ ）

A. 木塊M不可能受二個力作用

B. 木塊M可能受三個力作用

C. 木塊M一定受四個力作用

D. 地面可能受到水平方向的摩擦力

【答案】B

【解析】

ABC、對A受力分析，若細線伸直且拉力等于重力時，AB間只接觸無彈力，即A只受重力、拉力作用，此時A只受兩個力，且AB之間無摩擦，若A細線未伸直即拉力為零，此時A受重力、支持力、摩擦力作用，故AC錯誤，B正確。

C、對整體進行分析，整體受重力、支持力或重力、支持力、拉力作用，而水平方向沒有外力，故水平地面對B物體沒有摩擦力，故D錯誤；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，右側(cè)為固定的光滑圓弧導(dǎo)軌A，末端水平。左側(cè)B為固定的擋板，C為足夠長的傳送帶。以速度v=5m/s順時針運動。D為下表面光滑的木板，質(zhì)量為M=1kg，長度為L=3m。A的末端與C、D三者的上表面等高，最初D緊靠著A。一個質(zhì)量為m=2kg的滑塊(可看作質(zhì)點)從A上由靜止下滑高度h=1.8m后，滑上木板D。已知滑塊恰能滑到木板D的左端，且此刻木板洽與B相撞，若木板與擋板、導(dǎo)軌每次碰撞后，速度均變?yōu)榱?/span>(但不粘連)，滑塊與木板及傳送帶間的動摩擦因數(shù)都相等，g=10m/s2,D與B碰后C、D間的縫隙很小忽略不計。求：

(1)動摩擦因數(shù)；

(2)滑塊第一次滑上傳送帶運動到最左端過程中，電動機對傳送帶多做的功；

(3)滑塊第一次返回軌道A的最大高度；

(4)滑塊從開始釋放直到停止運動的過程中，在木板上發(fā)生相對滑動的總時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】要測繪一個標有“2.5V 2W”小燈泡的伏安特性曲線.己選用的器材有：

直流電源（3V.內(nèi)阻不計）

電流表A1量程為0.6 A，內(nèi)阻為0.6n）

電流表A2（量程為300mA.內(nèi)阻未知）

電壓表V（量程0—3V，內(nèi)阻約3kQ）

滑動變阻器R（0—5Ω，允許最大電流3A）

開關(guān)、導(dǎo)線若干。

其實驗步驟如下：

①由于電流表A1的里程偏小.小組成員把A1、A2并聯(lián)后在接入電路，請按此要求用筆畫線代表導(dǎo)線在實物圖中完成余下導(dǎo)線的連接.

（____）

（2）正確連接好電路，并將滑動變阻器滑片滑至最_______端，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑片.發(fā)現(xiàn)當A1示數(shù)為0.50A時，A2的示數(shù)為200mA，由此可知A2的內(nèi)阻為_______.

③若將并聯(lián)后的兩個電流表當作一個新電表，則該新電表的量程為_______A；為使其量程達到最大，可將圖中_______（選填，“I”、“II”）處斷開后再串聯(lián)接入一個阻值合適的電阻。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】傳感器是智能社會的基礎(chǔ)元件。如圖為電容式位移傳感器的示意圖，觀測電容C的變化即可知道物體位移x的變化，表征該傳感器的靈敏度。電容器極板和電介質(zhì)板長度均為L，測量范圍為≤x≤。下列說法正確的是（　�。�

A.電容器的電容變大，物體向-x方向運動

B.電容器的電容變大，物體向+x方向運動

C.電介質(zhì)的介電常數(shù)越大，傳感器靈敏度越高

D.電容器的板間電壓越大，傳感器靈敏度越高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在xOy平面內(nèi)，MN與y軸平行，間距為d，其間有沿x軸負方向的勻強電場E。y軸左側(cè)有寬為L的垂直紙面向外的勻強磁場，MN右側(cè)空間存在范圍足夠?qū)挕⒋怪奔埫娴膭驈姶艌觯▓D中未標出）。質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子從P（d，0）沿x軸負方向以v0的初速度射入勻強電場。粒子到達O點后，經(jīng)過一段時間還能再次回到O點。已知電場強度E=，粒子重力不計。

(1)求粒子到O點的速度大��；

(2)求y軸左側(cè)磁場區(qū)域磁感應(yīng)強度B1的大小應(yīng)滿足什么條件？

(3)若滿足(2)的條件，求MN右側(cè)磁場的磁感應(yīng)強度B2和y軸左側(cè)磁場區(qū)域磁感應(yīng)強度B1的大小關(guān)系。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個推礦泉水瓶的游戲節(jié)目，規(guī)則是：選手們從起點開始用力推瓶一段時間后，放手讓瓶向前滑動，若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi)，視為成功；若瓶最后末停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過程中倒下，均視為失敗。其簡化模型如圖所示，AC是長度為L1=5m的水平桌面，選手們可將瓶子放在A點，從A點開始用一恒定不變的水平推力推瓶，BC為有效區(qū)域。已知BC長度L2=1m，瓶子質(zhì)量m=1kg，瓶子與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2.某選手作用在瓶子上的水平推力F=10N，瓶子沿AC做直線運動，假設(shè)瓶子可視為質(zhì)點，滑行過程中未倒下，g取10m/s2，那么該選手要想游戲獲得成功，試問：

(1)推力作用在瓶子上的時間最長不得超過多少？

(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一列沿x軸傳播的簡諧橫波，從某時刻開始，介質(zhì)中位置在x=0處的質(zhì)點a和在x=6m處的質(zhì)點b的振動圖線分別如圖1、2所示。則下列說法正確的是（　　）

A.質(zhì)點a的振動方程為y=4sin(t+)cm

B.質(zhì)點a處在波谷時，質(zhì)點b一定處在平衡位置且向y軸正方向振動

C.若波的傳播速度為0.2m/s，則這列波沿x軸正方向傳播

D.若波沿x軸正方向傳播，這列波的最大傳播速度為3m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某課外興趣小組的兩名同學(xué)小明和小亮見到公園的一個兒童直行滑梯（即滑梯的底面為一與地面成一定角度的平整斜面，并沒有彎曲），一位小朋友正從滑梯頂端滑下，他們便利用手機和相機來研究物理問題：小明用手機測出了某次小朋友從頂端滑到底端所用時間t=2.4s，小亮則利用相機的連拍功能拍下了該小朋友滑到滑梯底端出口處的三張連拍照片，他使用的這架相機每秒鐘拍攝60張，其中的兩張小朋友照片都在滑梯末端的出口段內(nèi)，這段基本上是水平的。他把這兩張照片相比較，估測出這段時間內(nèi)的位移s=6cm，又以旁邊的臺階為參照物，估測出滑梯的頂端到底端的高度差約為h=2.16m，請你幫他倆估算出該小朋友與滑梯間的動摩擦因數(shù)μ。（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，醫(yī)院消毒用的壓縮式噴霧器儲液桶的容量為5.7×10-3m3，開始時桶內(nèi)倒入了4.2×10-3m3的藥液�，F(xiàn)關(guān)閉進氣口，開始打氣，每次能打進2.5×10-4m3的空氣，假設(shè)打氣過程中藥液不會向外噴出。當打氣n次后，噴霧器內(nèi)空氣的壓強達到4atm，設(shè)周圍環(huán)境溫度不變，氣壓為標準大氣壓強1atm，則

（1）求出n的數(shù)值；

（2）試判斷這個壓強能否使噴霧器內(nèi)的藥液全部噴完。

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同步練習(xí)冊答案