Question

如圖所示的電路中，開關(guān)閉合時(shí)，燈L₁、L₂正常發(fā)光。由于電路出現(xiàn)故障，燈L₁突然變亮，燈L₂變暗，電流表的讀數(shù)變小。則發(fā)生的故障可能是

A．R1斷路

B．R2斷路

C．R3斷路

D．R4斷路

Answer 1

A

試題分析：由圖知，R₁與燈L₁并聯(lián)，若R₁斷路則電路的總電阻增大，由閉合電路的歐姆定律知電路的總電流減小，即并聯(lián)電路R₃、R₄的總電流減小，得到并聯(lián)電路兩端的總電壓減小，由歐姆定律的電流表的讀數(shù)變小，流過燈L₂電流變小，燈L₂變暗，由路端電壓增大，得到燈L₁兩端的電壓增大，燈L₁的功率增大，燈L₁變亮，A對(duì)；若R₂斷路，則電路斷開，兩燈不亮，電流表沒有讀數(shù)，B錯(cuò)；若R₃斷路則燈L₂不亮，C錯(cuò)；若R₄斷路則電流表沒有讀數(shù)，D錯(cuò)。
點(diǎn)評(píng)：學(xué)生能據(jù)電流的流向判斷電路中的用電器的連接方式，明確動(dòng)態(tài)分析的總體思路是先由局部阻值的變化得出總電阻的變化，再整體據(jù)閉合電路的歐姆定律得出電路中總電流的變化，再局部就是由串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)去分析。