【題目】下列關于布朗運動的說法正確的是（ ）

A.布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動

B.懸浮的顆粒越小，溫度越高，布朗運動越劇烈

C.布朗運動是指懸浮在液體中的固體分子的無規(guī)則運動

D.布朗運動說明了液體分子與懸浮顆粒之間存在著相互作用力

【答案】B

【解析】

AC．布朗運動不是液體分子的運動，也不是固體小顆粒分子的運動，而是小顆粒的運動，故AC錯誤；

B．布朗運動是液體分子無規(guī)則熱運動的反映，所以溫度越高布朗運動越顯著，同時顆粒越小受撞擊越不易平衡，故布朗運動越劇烈，故B正確；

D．布朗運動是懸浮在液體中的固體小顆粒的運動，說明了液體分子在做無規(guī)則運動，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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【題目】將一個質(zhì)量為m，帶電量為+q的微粒自A點以大小為4v的初速度垂直射入水平向右的勻強電場（如圖所示），微粒運動到最高點B時速度變?yōu)?/span>3v，求

（1）勻強電場的場強大小E=?；

（2）A,B兩點間電勢差UAB=?

（3）微粒自A點至B點過程中速度的最小值？

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【題目】兩個相距很近的等量異號點電荷組成的系統(tǒng)稱為電偶極子.設相距為l,電荷量分別為+q和-q的點電荷構(gòu)成電偶極子.如圖所示,取二者連線方向為y軸方向,中點O為原點,建立如圖所示的xOy坐標系,P點距坐標原點O的距離為 ,P、O兩點間連線與y軸正方向的夾角為設無窮遠處的電勢為零,P點的電勢為真空中靜電力常量為k.下面給出的四個表達式,其中只有一個是合理的.你可能不會求解P點的電勢但是你可以通過一定的物理分析,對下列表達式的合理性作出判斷.根據(jù)你的判斷的合理表達式應為…

A. B.

C. D.

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【題目】電梯內(nèi)放置一木塊，已知木塊的重力大小為G，電梯地板對木塊的支持力大小為N，木塊對電梯地板的壓力大小為N′，支持力和壓力的方向如圖所示．現(xiàn)在電梯加速上升，則（ ）

A.N=N′＞G
B.N=N′=G
C.N＞N′＞G
D.N＞N′=G

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，水平放置的平行金屬板AB間的距離d=0．1m，板長L=0．3m，在金屬板的左端豎直放置一帶有小孔的擋板，小孔恰好位于AB板的正中間，距金屬板右端x=0．5m處豎直放置一足夠大的熒光屏，現(xiàn)在AB板間加如圖（b）所示的方波形電壓，已知U0=1．0×102V，在擋板的左側(cè)，有大量帶正電的相同粒子以平行于金屬板方向的速度持續(xù)射向擋板，粒子的質(zhì)量m=1．0×10-7kg，電荷量q=1．0×10-2C，速度大小均為v0=1．0×104m/s，帶電粒子的重力不計，

則：（1）求帶電粒子在電場中的運動時間；

（2）求在t=0時刻進入的粒子打在熒光屏上的位置到O點的距離；

（3）若撤去擋板，求熒光屏上出現(xiàn)的光帶長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學設計出如圖所示實驗裝置．將一質(zhì)量為0.2 kg的小球（可視為質(zhì)點）放置于水平彈射器內(nèi)，壓縮彈簧并鎖定，此時小球恰好在彈射口，彈射口與水平面AB相切于A點，AB為粗糙水平面，小球與水平面間動摩擦因數(shù)μ=0.5，彈射器可沿水平方向左右移動；BC為一段光滑圓弧軌道．（O′為圓心，半徑R=0.5 m．O'C與O′B之間夾角為θ=37°，以C為原點，在C的右側(cè)空間建立豎直平面內(nèi)的坐標xOy，在該平面內(nèi)有一水平放置開口向左且直徑稍大于小球的接收器D，sin37°=0.6，cos37°=0.8．

（1）某次實驗中該同學使彈射口距離B處L1 =1.6 m處固定，解開鎖定釋放小球，小球剛好到達C處，求彈射器釋放的彈性勢能；

（2）把小球放回彈射器原處并鎖定，將彈射器水平向右移動至離B處L2=0.8 m處固定彈射器并解開鎖定釋放小球，小球?qū)?/span>C處射出，恰好水平進入接收器D，求D處坐標；

（3）每次小球放回彈射器原處并鎖定，水平移動彈射器固定于不同位置釋放小球，要求小球從C處飛出恰好水平進入接收器D，求D位置坐標y與x的函數(shù)關系式．

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【題目】如圖所示，一小孩從公園中粗糙的滑梯上自由加速滑下，其能量的變化情況是（ ）

A.重力勢能減小，動能不變，機械能減小，總能量減少
B.重力勢能減小，動能增加，機械能減小，總能量不變
C.重力勢能減小，動能增加，機械能增加，總能量增加
D.重力勢能減小，動能增加，機械能守恒，總能量不變

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【題目】如圖所示，輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定，桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角．若在B點懸掛一個定滑輪（不計重力），某人用它勻速地提起重物．已知重物的質(zhì)量m=30kg，人的質(zhì)量M=50kg，g取10m/s2．試求：

（1）此時地面對人的支持力的大��；

（2）輕桿BC和繩AB所受力的大�。�

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【題目】假期里，一位同學在廚房里幫助媽媽做菜，對菜刀發(fā)生了興趣。他發(fā)現(xiàn)菜刀的刀刃前部和后部的厚薄不一樣，刀刃前部的頂角小，后部的頂角大，如圖所示，他先后作出過幾個猜想，其中合理的是（　　）

A. 刀刃前部和后部厚薄不勻，僅是為了打造方便，外形美觀，跟使用功能無關

B. 在刀背上加上同樣的壓力時，分開其他物體的力跟刀刃厚薄無關

C. 在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越大，分開其他物體的力越小

D. 在刀背上加上同樣的壓力時，頂角越小，分開其他物體的力越大

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