【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 由加速度的定義式可知，加速度與速度的變化量成正比，與時間成反比

B. 由牛頓第二定律可知，加速度與物體的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比

C. 勻變速直線運動的加速度為恒量，因此，加速度為恒量的物體一定做勻變速直線運動

D. 勻速圓周運動的加速度方向總與速度垂直，因此，加速度方向總與速度垂直的物體一定要做勻速圓周運動

【答案】BD

【解析】由加速度的定義式可知，當(dāng)時間一定時，加速度與速度的變化量成正比，故A錯誤；由牛頓第二定律a=F/m可知，加速度與物體的合外力成正比，與物體的質(zhì)量成反比，故B正確；加速度為恒量的物體不一定做勻變速直線運動，如平拋運動，故C錯誤；加速度方向總與速度垂直的物體一定做勻速圓周運動，故D正確．故選BD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AB 為斜軌道，與水平方向成=45°，BC 為水平軌道，兩軌道在 B 處通過極小的一端圓弧 相連接，一個質(zhì)量為 m 的小物塊（看作質(zhì)點），自軌道 AB 的 A 處從靜止開始沿軌道下滑，最后停在軌道 上的 C 點，已知物塊與兩軌道間的動摩擦因數(shù)都為μ=0.5．則物塊沿軌道 AB 段時間 t1 與軌道 BC 段滑動的時間 t2 之比 t1：t2=_____________；若小物塊的質(zhì)量加倍，t1 ：t2 之比如何變化____？（選填：變大，變小，不變，或不能確定）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一皮帶傳動裝置，右輪的半徑為r，a是它邊緣上的一點，左側(cè)是一輪軸，大輪的半徑是4r，小輪的半徑為2r，b點在小輪上，到小輪中心的距離為r，c點和d點分別位于小輪和大輪的邊緣上，若在傳動過程中，皮帶不打滑，則（　�。�

A.a點與b點的線速度大小相等
B.a點與b點的角速度大小相等
C.a點與c點的線速度大小相等
D.a點與d點的向心加速度大小相等

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，質(zhì)量M=0.99kg的小木塊靜止放置在高h=0.8m的平臺，小木塊距平臺右邊緣d=2m，質(zhì)量m=0.01kg的子彈沿水平方向射入小木塊，留在其中一起向右運動，小木塊和子彈作用時間極短，可忽略不計，一起向右運動的圖象如圖乙．最后，小木塊從平臺邊緣飛出落在距平臺右側(cè)水平距離x=0.8m的地面上， ，求：

（1）小木塊從平臺邊緣飛出的速度；

（2）小木塊平臺運動過程中產(chǎn)生的熱量；

（3）子彈射入小木塊前的速度．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為M的小車靜止于光滑的水平面上，小車上AB部分是半徑R的四分之一光滑圓弧，BC部分是粗糙的水平面。今把質(zhì)量為m的小物體從A點由靜止釋放，m與BC部分間的動摩擦因數(shù)為μ，最終小物體與小車相對靜止于B、C之間的D點，則B、D間距離x隨各量變化的情況是（ ）

A. 其他量不變，R越大x越大 B. 其他量不變，μ越大x越大

C. 其他量不變，m越大x越大 D. 其他量不變，M越大x越大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根平行光滑長直金屬導(dǎo)軌，其電阻不計，導(dǎo)體棒ab和cd跨放在導(dǎo)軌上，ab電阻大于cd電阻．當(dāng)cd在外力F2作用下勻速向右滑動時，ab在外力F1作用下保持靜止，則ab兩端電壓Uab和cd兩端電壓Ucd相比，UabUcd ， 外力F1和F2相比，F(xiàn)1F2（填“＞”、“=”或“＜”）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一內(nèi)壁光滑的圓錐面，軸線OO’是豎直的，頂點O在下方，錐角為2α，若有兩個相同的小珠（均視為質(zhì)點）在圓錐的內(nèi)壁上沿不同的圓軌道運動，則有（ ）

A. 它們的動能相同 B. 它們運動的周期相同

C. 錐壁對它們的支撐力相同 D. 它們的動能與勢能之比相同，設(shè)O點為勢能零點．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某空間存在著如圖所示的水平方向的勻強磁場，A、B兩個物塊疊放在一起，并置于光滑的絕緣水平地面上，物塊A帶正電，物塊B為不帶電的絕緣塊，水平恒力F作用在物塊B上，使A、B一起由靜止開始向左運動．在A、B一起向左運動的過程中，以下關(guān)于A、B受力情況的說法中，正確的是（　�。�

A. A對B的壓力變小 B. A、B之間的摩擦力保持不變

C. A對B的摩擦力變大 D. B對地面的壓力保持不變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用打點計時器和小車來做“探究加速度與力.質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖所示：

（1）關(guān)于本實驗的操作，下列說法中正確的是（_____）

A.要采用控制變量法

B.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量越大，實驗誤差越小

C.平衡摩擦力時，應(yīng)將砝碼盤用細(xì)線跟小車連在一起

D.可以先釋放小車再接通打點計時器的電源

（2）在探究加速度與力的關(guān)系的實驗中，得出的如圖所示的圖線，發(fā)現(xiàn)圖線既不過原點，又不是直線，原因可能是（____）

A.沒有完全平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大

B.平衡摩擦力過度，且小車質(zhì)量較大

C.沒有完全平衡摩擦力，且砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

D.平衡摩擦力過度，砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量較大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案