【題目】嫦娥一號探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球,在距月球表面200 kmP點(diǎn)進(jìn)行第一次剎車制動后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道繞月飛行,如圖所示.之后,衛(wèi)星在P點(diǎn)經(jīng)過幾次剎車制動,最終在距月球表面200 km的圓形軌道上繞月球做勻速圓周運(yùn)動.用T1T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道和圓形軌道的周期,用a1a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個軌道運(yùn)動到P點(diǎn)的加速度,則下面說法正確的是( )

A. T1 >T2 >T3 B. T1 <T2 <T3 C. a1> a2 >a3 D. a1 < a2 <a3

【答案】A

【解析】試題分析:衛(wèi)星從軌道的P處制動后進(jìn)入軌道,在軌道的P處再制動,最后進(jìn)入軌道.在不同軌道的P處,衛(wèi)星受到的萬有引力相同,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度相同,CD錯誤;根據(jù)開普勒第三定律可知, ,顯然軌道半徑軌道的半長軸最大,軌道的半徑最小,故A正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲,可以用來測定半圓柱形玻璃磚的折射率n,O是圓心,MN是法線。一束單色光線以入射角i=30°由玻璃磚內(nèi)部射向O點(diǎn),折射角為r,當(dāng)入射角增大到也為r時,恰好無光線從玻璃磚的上表面射出。讓該單色光分別通過寬度不同的單縫a、b后,得到圖乙所示的衍射圖樣(光在真空中的傳播速度為c)。則下列說法正確的是 。

A. 此光在玻璃磚中的全反射臨界角為60

B. 玻璃磚的折射率n=

C. 此光在玻璃磚中的傳播速度

D. 單縫b寬度較大

E. 光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列高鐵從銅仁開往貴陽,下列敘述中指時間的是( 。

A. 早上910分,高鐵從銅仁站出發(fā)

B. 高鐵在10時整車頭到達(dá)某信號燈標(biāo)

C. 高鐵在1022分到達(dá)貴陽站

D. 高鐵在凱里站停車3分鐘

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面各個實(shí)例中,機(jī)械能守恒的是( )

A. 物體沿斜面勻速下滑 B. 物體從高處以0.9g的加速度豎直下落

C. 物體沿光滑曲面滑下 D. 拉著一個物體沿光滑的斜面勻速上升

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國計(jì)劃在2017年發(fā)射“嫦娥四號”,它是嫦娥探月工程計(jì)劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量為G,嫦娥四號離月球中心的距離為r,繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出( )

A. “嫦娥四號”繞月運(yùn)行的速度為

B. “嫦娥四號”繞月運(yùn)行的速度為

C. 月球的平均密度

D. 月球的平均密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】據(jù)媒體報(bào)道,“嫦娥”一號衛(wèi)星繞月工作軌道為圓軌道,軌道距月球表面的高度為200km,運(yùn)行周期為127min.若要求出月球的質(zhì)量,除上述信息外,只需要再知道( )

A. 引力常量和“嫦娥”一號的質(zhì)量

B. 引力常量和月球?qū)Α版隙稹币惶柕奈?/span>

C. 引力常量和地球表面的重力加速度

D. 引力常量和月球表面的重力加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平地面上固定有一端為光滑曲面的木板,另一端與小車C平滑相接,小車C最高點(diǎn)的切線與水平向右方向的夾角小于90°。物塊A由曲面上端高H處靜止釋放,與放在木板上水平段的物塊B相碰并粘在一起滑上光滑的小車C,然后滑回到小車左端離開小車。已知物塊AB和小車C質(zhì)量分別是mA=3kg,mB=2kg,mc=1kg,H=20m,A、B可看做質(zhì)點(diǎn),不計(jì)阻力,g=10 m/s2。求:

(1)A、B相碰后一起向前運(yùn)動的速度vAB;

(2)小車右端高度h的最小值。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電量為+q、質(zhì)量為m的小球,從距地面高2h處以一定的初速度水平拋出,在距拋出點(diǎn)水平距離為s處有根管口比小球大的豎直細(xì)管,細(xì)管的上口距地面高為h,為了使小球能無碰撞地落進(jìn)管口通過管子,可在管子上方整個區(qū)域內(nèi)加一水平向左的勻強(qiáng)電場,求:

(1)小球的初速度;

(2)應(yīng)加電場的場強(qiáng);

(3)小球落地時的動能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)時,采用了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案。操作如下:

1)平衡摩擦力時,若所有的操作均正確,打出的紙帶如圖乙所示,應(yīng)________(填減小增大)木板的傾角,反復(fù)調(diào)節(jié),直到紙帶上打出的點(diǎn)跡________為止。

2)已知小車質(zhì)量為M,盤和砝碼的總質(zhì)量為m,要使細(xì)線的拉力近似等于盤和砝碼和總重力,應(yīng)該滿足的條件是m________M(填遠(yuǎn)小于、遠(yuǎn)大于等于)。

3)圖丙為小車質(zhì)量一定時,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪的小車加速度a與盤和砝碼的總質(zhì)量m之間的實(shí)驗(yàn)關(guān)系圖象。若牛頓第二定律成立,則小車的質(zhì)量M________kg

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