如圖為用螺旋測微器測某一工件直徑時的情形，若讀得該示數(shù)的結(jié)果為9.811mm，則圖中B、C點對應(yīng)的數(shù)值分別為              、              .
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

2007年10月24日，中國用長征運載火箭成功地發(fā)射了“嫦娥1號”衛(wèi)星．如右圖是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2.5s拍攝的，關(guān)于起始勻加速階段火箭的一組照片．已知火箭的長度為40m，用刻度尺測量照片上的長度關(guān)系，結(jié)果如圖所示．火箭的加速度大小a＝________m/s2，火箭在照片中第2個像所對應(yīng)時刻的瞬時速度大小v＝________m/s.

（2）用雙縫干涉測光的波長。實驗裝置如圖（甲）所示，已知單縫與雙縫間的距離L1=100mm，雙縫與屏的距離L2=700mm，雙縫間距d=0.25mm。用測量頭來測量亮紋中心的距離。測量頭由分劃板、目鏡、手輪等構(gòu)成，轉(zhuǎn)動手輪，使分劃板左右移動，讓分劃板的中心刻線對準(zhǔn)亮紋的中心（如圖（乙）所示），記下此時手輪上的讀數(shù)，轉(zhuǎn)動測量頭，使分劃板中心刻線對準(zhǔn)另一條亮紋的中心，記下此時手輪上的讀數(shù)。

圖（乙）
①分劃板的中心刻線分別對準(zhǔn)第1條和第4條亮紋的中心時，手輪上的讀數(shù)如圖（丙）所示，則對準(zhǔn)第1條時讀數(shù)x1=_______mm、對準(zhǔn)第4條時讀數(shù)x2=_______mm

②寫出計算波長λ的表達式，λ=_________（用符號表示），λ=_____nm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1) (7分)在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為f="50" Hz.該同學(xué)用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位 cm）

①這五個數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是________（填A(yù)、B、C、D或E）點讀數(shù)。
②該同學(xué)用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=計算與C點對應(yīng)的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法_________（填對或不對）。正確計算公式vc="_________           " 。（用題中字母表示）
③如O點到某計數(shù)點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應(yīng)重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為_________。
（2）（11分）在《測定干電池電動勢和內(nèi)阻》的實驗中，某同學(xué)所用的電路圖如圖所示，測得的數(shù)據(jù)如下表：

 
1
2
3
4
5
6
U/V
1.42
1.36
1.08
1.21
1.14
1.07
I/A
0.04
0.08
0.12
0.16
0.20
0.24
①實驗誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種。該實驗的系統(tǒng)誤差主要_________引起的，由于系統(tǒng)誤差本實驗電動勢的測量值E測______真實值E真（填“大于”、“小于”或“等于”）。
用畫U－I圖線求電動勢和內(nèi)阻的優(yōu)點在于可以盡量減小實驗的_________誤差。
②在如圖給出的U－I坐標(biāo)系中用已知的數(shù)據(jù)畫出U－I圖線（橫、縱坐標(biāo)的起點已經(jīng)規(guī)定好），從圖象中可以發(fā)現(xiàn)該同學(xué)記錄的第___________組數(shù)據(jù)有錯誤。

③求得電動勢E＝________V，內(nèi)阻r＝______Ω。（均保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

測量滑塊擋光長度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖所示，讀得d＝           mm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(18分)
（1）某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表”的實驗。
①某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測量電阻的阻值，當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆擋“×100”的位置時，多用電表指針示數(shù)如圖1所示，此被測電阻的阻值約為       Ω。

②某同學(xué)按如圖2所示的電路圖連接元件后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮。該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障。檢查前，應(yīng)將開關(guān)S       。(選填“閉合”或“斷開”)

③若②中同學(xué)檢查結(jié)果如表所示，由此可以確定

A．燈A斷路
B．燈B斷路
C．燈A、B都斷路
D．、間導(dǎo)線斷路
（2）某同學(xué)采用如圖3所示的裝置驗證規(guī)律：“物體質(zhì)量一定，其加速度與所受合力成正比”。

．按圖3把實驗器材安裝好，不掛配重，反復(fù)移動墊木直到小車做勻速直線運動；
．把細(xì)線系在小車上并繞過定滑輪懸掛配重，接通電源，放開小車，打點計時器在被小車帶動的紙帶上打下一系列點，取下紙帶，在紙帶上寫上編號；
．保持小車的質(zhì)量M不變，多次改變配重的質(zhì)量，再重復(fù)步驟；
．算出每條紙帶對應(yīng)的加速度的值；
．用縱坐標(biāo)表示加速度，橫坐標(biāo)表示配重受的重力；(作為小車受到的合力F)，作出圖象。
①在步驟中，該同學(xué)是采用圖象來求加速度的。圖4為實驗中打出的一條紙帶的一部分，紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的3個計數(shù)點，依次為B、C、D，相鄰計數(shù)點之間還有4個計時點沒有標(biāo)出。打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上。打點計時器打C點時，小車的速度為         m/s；

②其余各點的速度都標(biāo)在了v坐標(biāo)系中，如圖5所示。時，打點計時器恰好打B點。請你將①中所得結(jié)果標(biāo)在圖5所示的坐標(biāo)系中，并作出小車運動的圖線；利用圖線求出小車此次運動的加速度       m/s2；

③最終該同學(xué)所得小車運動的圖線如圖6所示，從圖中我們看出圖線是一條經(jīng)過原點的直線。根據(jù)圖線可以確定下列說法中不正確的是
A．本實驗中小車質(zhì)量一定時，其加速度與所受合力成正比
B．小車的加速度可能大于重力加速度
C．可以確定小車的質(zhì)量約為0.50kg
D．實驗中配重的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在《測定金屬絲電阻率》的實驗中，用螺旋測微器測金屬絲直徑時讀數(shù)如下圖A，則金屬絲的直徑為______mm．若用下圖中B測金屬絲的電阻，則測量結(jié)果將比真實值______．（填“偏大”或“偏小”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）用螺旋測微器測圓金屬絲直徑d時，示數(shù)如圖所示，此示數(shù)為            mm�！　　　　�
 
　　　　　
（2）在“測定金屬的電阻率”的實驗中，需要測量金屬絲的長度Ｌ和直徑d�，F(xiàn)用最小分度為1mm的米尺測量金屬絲的長度，圖中箭頭所指位置是拉直的金屬絲兩端在米尺上相對應(yīng)的位置，測得的金屬絲長度Ｌ為＿＿＿mm。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于測量誤差問題，以下說法正確的是（  ）
A．即使仔細(xì)地多測量幾次，也不能避免誤差
B．系統(tǒng)誤差的特點是測量值比真實值總是偏大或偏小
C．偶然誤差總是有時偏大有時偏小，并且偏大和偏小的機會相同
D．要減小系統(tǒng)誤差就得多次測量取平均值

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）下列說法正確的是            。
A．偶然誤差是由儀器結(jié)構(gòu)缺陷、實驗方法不完善造成的
B．多次測量求平均值可減小系統(tǒng)誤差
C．相對誤差等于絕對誤差與測量值之比
D．0.0123m、17.0mm、3.85×103km都是三位有效數(shù)字

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同步練習(xí)冊答案