【題目】如圖所示的電路中,R1為可變電阻,R2、R3為定值電阻,C為電容器,電源電動勢為E,內(nèi)阻為r,R3>r,電壓表與電流表均為理想電表。在可變電阻R1的滑片由a端向 b端緩慢滑動的過程中,下列說法中正確的是

A.電壓表的示數(shù)先減小后增大

B.電容器的電荷量先減小后增大

C.電源的輸出功率先減小后增大

D.電壓表、電流表示數(shù)改變量的比值先減小后增大

【答案】BC

【解析】

A.可變電阻R1的兩部分并聯(lián),在可變電阻 R1的滑片由a端向b端緩慢滑動的過程中,電路的總電阻先增大后減小,根據(jù)閉合電路歐姆定律可知電路中的總電流先減小后增大,由U=E-IR3+r)可知電壓表的示數(shù)先增大后減小,A錯誤;

B.根據(jù)歐姆定律可知電阻R2兩端的電壓先減小后增大,所以電容器所帶的電荷量先減小后增大,B正確;

C.由于R3r,在滑片由a端向b端緩慢滑動的過程中外電阻總大于電源內(nèi)阻r,電源的輸出功率先減小后增大,C正確;

D.電壓表示數(shù)改變量與電流表示數(shù)改變量的比值等于R3+r,大小不變,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正點電荷固定在傾角為30°的光滑絕緣斜面底部的C點,斜面上有A、B兩點,且A、BC在同一直線上,AC相距為L,BAC的中點,現(xiàn)將一質(zhì)量為m、帶電量為q(電性未知)的小球從A點由靜止釋放,當帶電小球運動到B點時速度恰好又為零,已知帶電小球在A點處的加速度大小為g,求:

(1)小球帶何種電荷;

(2)小球運動到B點時的加速度;

(3)A、B兩點間的電勢差UAB.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,有一光滑軌道 ABC,AB 部分為半徑為 R 圓弧,BC 部分水平,質(zhì)量均為 m 的小球 a、b 固定在各直輕桿的兩端,輕桿長為 R,小球可視為質(zhì)點。開始時 a 球處于圓孤上端 A 點由靜止開始釋放小球和輕桿,使其沿光滑弧面下滑,重力加速度為 g,下列說法正確的是

A.ab 兩球速度大小始終相等

B.a 球下滑過程中機械能不守恒

C.a、b 球滑到水平軌道上時速度大小均為

D.從釋放 a、b 球到 a、b 球都滑到水平軌道上,整個過程中輕桿對 a 球做的功為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,可看成質(zhì)點的質(zhì)量分別為2mm的物塊A、B之間夾著一被壓縮且鎖定的輕、短彈簧,它們靜止在光滑軌道abc的水平軌道ab上,bc為豎直平面內(nèi)的半徑為R=0.1m的半圓形軌道,長為L=0.4m的傳送帶逆時針轉(zhuǎn)動,速度為v=2m/s,忽略傳送帶的d端與半圓軌道c點之間的縫隙寬度,物塊B與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,重力加速度g=10m/s2,解除彈簧的鎖定后,求:

(1)為了使物塊B在運動中一定能滑上傳送帶且不從e點脫離傳送帶,解除彈簧鎖定后,物塊B獲得的速度必須滿足的條件;

(2)如果m=1kg,開始時彈簧的彈性勢能為EP=6.75J,物塊B再次落到水平軌道ab上時與e點間水平距離為多大;

(3)(2)中物塊B在傳送帶上滑動時,因摩探產(chǎn)生的熱量。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為= 30°的傳送帶以a=l. 5 m/s2的加速度順時針減速轉(zhuǎn)動,一質(zhì)量為1 kg的物塊 v0=2m/s的速度從A點沖上傳送帶,此時傳送帶的速度為v=6 m/s。已知物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),物塊恰好到達B端,取g=10 m/s2,下列說法正確的是

A.物塊運動的加速度大小恒為2.5 m/s2

B.物塊在傳送帶上運動的時間為2s

C.傳送帶的長度為10m

D.摩擦力對物塊做功的最大瞬時功率是22.5 W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)有一固定光滑的絕緣軌道,其中傾角的斜面與半徑為的圓弧軌道平滑相切于點,為豎直直徑,為圓心,質(zhì)量為的帶負電小球(可視為質(zhì)點和點電荷)從斜面上的點由靜止釋放, 兩點高度差為,重力加速度為.則下列判斷正確的是

A. 調(diào)整高度差時,小球恰好經(jīng)過最高點

B. 時,小球會從點以的速度飛出,做平拋運動

C. 若在點放一個帶正電的點電荷,使小球通過點的速度一定大于

D. 若在點放一個帶正電的點電荷,小球從點沿圓弧軌道到點過程機械能不守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究功與速度變化的關(guān)系實驗,,有如下圖所示的兩種實驗方案

(1)若采用如圖1所示的實驗方案,

①關(guān)于橡皮筋做功,下列說法正確的是___

A.橡皮筋做功的具體值可以直接測量

B.橡皮筋在小車運動的全程中始終做功

C.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

D.若橡皮筋伸長量變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則橡皮筋做功也增加為原來的2

②在正確操作情況下,打在紙帶上的點如圖3所示,點與點之間的時間間隔為。請求出此次橡皮筋做功后小車最終獲得的速度為_____ (結(jié)果保留2位小數(shù))。

(2)若采用如圖2所示的實驗方案,嘗試通過測得細繩拉力( 近似等于懸掛重物重力)做的功和小車獲得的速度值進行探究,則:

①除圖2所示器材外,另外準備了打點計時器的墨粉紙盤、紙帶、小車、細沙、刻度尺,為完成實驗還需要下圖4中的實驗器材是_____ ( 填寫相應器材的名稱)。

②下列說法正確的是______

A.該方案不需要平衡摩擦力

B.該方案操作時細線應該與木板平行

C.該方案處理數(shù)據(jù)時應選擇勻速運動時的速度

D.該方案中要使小車的質(zhì)量遠大于小沙桶和桶中沙的質(zhì)量

③按圖2所示裝置調(diào)整完畢后接通電源,釋放小車,打出一條紙帶,然后以為縱坐標,為橫坐標,利用實驗數(shù)據(jù)做出如圖5所示的正圖象。由此圖象可得變化的表達式為_____

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標系內(nèi)有一四分之一圓,y軸沿豎直方向,x2+y2=R2x≥0,y≥0),AB為圓弧上三等分點,在P02R)處向x軸正方向先后以初速度v1、v2拋出兩個小球(可視為質(zhì)點),分別落于A、B兩點,下列說法正確的是

A.v1v2=1:2

B.兩小球飛行時間之比為

C.兩小球落于兩點A、B兩點時的瞬時速度方向相同

D.調(diào)整初速度大小,小球可以落在MN上任意位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】AOBO是兩根材質(zhì)不同的彈性繩,A、B是兩根繩上的兩點,滿足,時刻O點開始上下振動,在繩中形成了向左、向右傳播的兩列簡諧橫波ab,波a的波速為,若豎直向上為正方向,B點的振動圖象如圖乙所示,下列說法正確的是_________

A.

B.

C.兩列波的周期為4s

D.時,A點恰好處于波谷位置

E.0~6s內(nèi),B點的路程為0.6m

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