【題目】如圖所示，a、b兩細(xì)繩一端系著質(zhì)量為m的小球，另一端系在豎直放置的圓環(huán)上，小球位于圓環(huán)的中心，開始時(shí)繩a水平，繩b傾斜。現(xiàn)將圓環(huán)在豎直平面內(nèi)順時(shí)針緩慢地向右滾動(dòng)至繩b水平，在此過程中

A. a上的張力逐漸增大，b上的張力逐漸增大

B. a上的張力逐漸減小，b上的張力逐漸減小

C. a上的張力逐漸減小，b上的張力逐漸增大

D. a上的張力逐漸增大，b上的張力逐漸減小

【答案】D

【解析】

設(shè)小球的重力為G，圓環(huán)沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)過程中b繩與豎直方向的夾角為θ，a和b的拉力大小分別為T1、T2。小球的位置保持不動(dòng)，受力保持平衡。由平衡條件可知，小球受到的重力G和T1、T2組成一個(gè)閉合的三角形。如圖：

由幾何知識(shí)可知，T1、T2的夾角β不變，由正弦定理得：

在θ≤90°范圍內(nèi)，θ變大，T1變大，T2變小，故ABC錯(cuò)誤，D正確

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組對(duì)輕彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，輕彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一物塊接觸而不連接，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器并與物塊連接。向左推物塊使彈簧壓縮一段距離，由靜止釋放物塊，通過測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。

(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源是________

A．直流電源 B．交流電源 C．都可以

(2)實(shí)驗(yàn)中涉及下列操作步驟：

①把紙帶向左拉直

②松手釋放物塊

③接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源

④向左推物塊使彈簧壓縮，并測(cè)量彈簧壓縮量

上述步驟正確的操作順序是__________________________(填入代表步驟的序號(hào))。

(3)如圖中M和L紙帶是分別把彈簧壓縮到不同位置后所得到的實(shí)際打點(diǎn)結(jié)果。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用交流電的頻率為50 Hz，物塊質(zhì)量為200g。比較兩紙帶可知，________(填“M”或“L”)紙帶對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能大，相應(yīng)的彈簧的彈性勢(shì)能為________ J（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。

(4)若實(shí)際中物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，開始時(shí)彈簧的壓縮量為，物塊的質(zhì)量為m，當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)物塊獲得的速度大小為v，，則開始時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能表達(dá)式為________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下述裝置研究動(dòng)量守恒定律：水平桌面上固定一直軌道，在其一端固定一勁度系數(shù)和長(zhǎng)度合適的彈簧，另一端稍伸出桌外。用滑塊甲壓縮彈簧，然后由靜止釋放，滑塊甲從軌道飛出做平拋運(yùn)動(dòng)，測(cè)出其平拋的水平位移為x1；接著將滑塊乙放在軌道的末端，靠近彈簧的這一面粘有橡皮泥，仍然用滑塊甲去壓縮彈簧，然后由靜止釋放，甲運(yùn)動(dòng)至末端與乙碰后粘在一起飛出做平拋運(yùn)動(dòng)，測(cè)出其平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移為x2，空氣阻力可忽略不計(jì)。

（1）下列說法正確的是__________

A．軌道必須調(diào)整為水平

B．滑塊甲受到的摩擦力會(huì)引起實(shí)驗(yàn)誤差

C．兩次彈簧的壓縮量應(yīng)相同

D．實(shí)驗(yàn)桌應(yīng)該盡量矮些

（2）除了題干中已測(cè)出的物理量外，還需要測(cè)出________

A．滑塊甲的質(zhì)量m1 B．滑塊乙的質(zhì)量m2

C．軌道末端離地面的高度h D．彈簧的壓縮量x

（3）驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為（用上述符號(hào)表示）_____________________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在水平面上有一個(gè)長(zhǎng)度為L=6m、質(zhì)量為M=1kg的木板P，在木板上正中央放置一個(gè)質(zhì)量為m=2kg的小滑塊Q，PQ之間動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.2，P與水平面之間動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.4，系統(tǒng)靜止。(Q可視為質(zhì)點(diǎn),g取10m/s2)

（1）若對(duì)Q施加一個(gè)水平向右的恒力F=16N,欲使Q從P上掉下去，求F對(duì)Q至少要做多少功？

（2）若對(duì)P施加一個(gè)水平向右的恒力F=13.5N，欲使Q從P上掉下去，求F最短作用時(shí)間？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波，在t =0.6s時(shí)刻的圖象如圖甲所示，此時(shí)，P、Q兩質(zhì)點(diǎn)的位移均為- lcm，波上A質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示，則以下說法正確的是____

A. 這列波沿x軸正方向傳播

B. 這列波的波速是m/s

C. 從t=0.6s開始，緊接著的△t=0.6s時(shí)間內(nèi)，A質(zhì)點(diǎn)通過的路程是l0m

D. 從t=0.6s開始，質(zhì)點(diǎn)P比質(zhì)點(diǎn)Q早0.4s回到平衡位置

E. 若該波在傳播過程中遇到一個(gè)尺寸為l0m的障礙物不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，固定的光滑水平橫桿上套有小環(huán)P，固定的光滑豎直桿上套有小環(huán)Q。P、Q質(zhì)量均為m，且可看做質(zhì)點(diǎn)。P、Q用一根不可伸長(zhǎng)的輕細(xì)繩相連，開始時(shí)細(xì)繩水平伸直，P、Q均靜止�，F(xiàn)在由靜止釋放Q，當(dāng)細(xì)繩與豎直方向的夾角為60°時(shí)(如圖2所示)，小環(huán)P沿著水平桿向右的速度為v。則

A. 細(xì)繩的長(zhǎng)度為 B. Q的機(jī)械能一直增大

C. 繩子對(duì)Q做的功為 D. P、Q及地球組成的系統(tǒng)機(jī)槭能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我國(guó)于2017年11月發(fā)射“嫦娥五號(hào)”探月衛(wèi)星,計(jì)劃執(zhí)行月面取樣返回任務(wù)。“嫦娥五號(hào)”從月球返回地球的過程可以簡(jiǎn)單分成四步,如圖所示第一步將“嫦娥五號(hào)”發(fā)射至月球表面附近的環(huán)月圓軌道Ⅰ,第二步在環(huán)月軌道的A處進(jìn)行變軌進(jìn)入月地轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ,第三步當(dāng)接近地球表面附近時(shí),又一次變軌,從B點(diǎn)進(jìn)入繞地圓軌道Ⅲ,第四步再次變軌道后降落至地面,下列說法正確的是

A. 將“嫦娥五號(hào)”發(fā)射至軌道Ⅰ時(shí)所需的發(fā)射速度為7. 9km/s

B. “嫦娥五號(hào)”從環(huán)月軌道Ⅰ進(jìn)入月地轉(zhuǎn)移軌道Ⅱ需要加速

C. “嫦娥五號(hào)”從A沿月地轉(zhuǎn)移軌Ⅱ到達(dá)B點(diǎn)的過程中其動(dòng)能一直增加

D. “嫦娥五號(hào)”在第四步變軌時(shí)需要加速

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日10︰26分，我國(guó)“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面東經(jīng)177.6度、南緯45.5度附近的南極一艾特肯盆地內(nèi)的馮·卡門撞擊坑內(nèi)，并通過“鵲橋”中繼星傳回了世界第一張近距離拍攝的月背影像圖(如圖)。因?yàn)樵虑虮趁嬗肋h(yuǎn)背對(duì)我們，是我們無法直接觀察的盲區(qū)，因此，嫦娥四號(hào)在月球背面每一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)，都將是“世界首次”。關(guān)于嫦娥四號(hào)說法正確的是

A. 嫦娥四號(hào)發(fā)射速度一定大于

B. 嫦娥四號(hào)從環(huán)月高軌道變軌為近月軌道，需要在高軌處減速

C. 嫦娥四號(hào)在環(huán)月高軌道處的加速度大于近月軌道處的加速度

D. 著陸月球后的“嫦娥四號(hào)”探測(cè)器處于完全失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的裝置叫做“阿特伍德機(jī)”，是早期英國(guó)數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，用來研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。某同學(xué)對(duì)該裝置加以改進(jìn)后用來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律和動(dòng)量守恒定律，如圖乙所示。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擋光片的寬度d如圖丙所示，則d=_______cm；然后將質(zhì)量均為M(A的含擋光片、B的含掛鉤)的重物A、B用繩連接后，跨放在定滑輪上，處于靜止?fàn)顟B(tài)。測(cè)量出______________(選填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h。

（2）驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí)，該同學(xué)在重物B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C，讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運(yùn)動(dòng)，光電門記錄擋光片擋光的時(shí)間為t1。如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機(jī)械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為______________。

（3）為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，該同學(xué)讓A在桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài)，將B從靜止位置豎直抬高H后靜止釋放，直到光電門記錄下?lián)豕馄瑩豕獾臅r(shí)間為t2(重物B未接觸桌面)，則驗(yàn)證繩繃緊過程中系統(tǒng)沿繩方向動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式為_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案