【題目】質(zhì)量為2kg的物體在三個(gè)恒力作用下沿F1方向做勻速直線運(yùn)動(dòng),已知F1=F2=10N,方向互成90角,從某一時(shí)刻起,撤去F3, 則
(1)物體做________運(yùn)動(dòng):
A、勻加速曲線
B、勻減速曲線
C、變加速曲線
D、勻變速直線
(2)物體的加速度為________m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,并求出平拋運(yùn)動(dòng)的初速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)將固定有斜槽的木板放在實(shí)驗(yàn)桌上,實(shí)驗(yàn)前要檢查斜槽末端是否水平,請(qǐng)簡(jiǎn)述你的檢查方法___________________________________________________________________.
(2)關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn),以下說法中正確的是______________________.
A.小球釋放的初始位置越高越好
B.每次小球要從同一高度由靜止釋放
C.實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直
D.小球的平拋運(yùn)動(dòng)要靠近木板但不接觸
(3)在做“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),坐標(biāo)紙應(yīng)當(dāng)固定在豎直的木板上,圖中坐標(biāo)紙的固定情況與斜槽末端的關(guān)系正確的是_________
(4)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),得到的部分軌跡曲線如圖乙所示。在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn),測(cè)量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h1=11.20 cm,h2=21.20 cm,A、B、C三點(diǎn)間水平距離x1=x2=x=15.20 cm,g取10 m/s2,則物體平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的計(jì)算式為_______________(用字母h1、h2、x,g表示),代入數(shù)據(jù)得其大小為_______________m/s(保留3位有效數(shù)字).
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1831年10月28日,法拉第在一次會(huì)議上展示了他發(fā)明的圓盤發(fā)電機(jī)(圖甲)。 它是利用電磁感應(yīng)的原理制成的,是人類歷史上的第一臺(tái)發(fā)電機(jī)。據(jù)說,在法拉第 表演他的圓盤發(fā)電機(jī)時(shí),一位貴婦人問道: “法拉第先生,這東西有什么用呢?”法拉第答道:“夫人,一個(gè)剛剛出生的嬰兒有什么用呢?”
圖乙是這個(gè)圓盤發(fā)電機(jī)的示意圖:銅盤安裝在水平的銅軸上,它的邊緣正好在 兩磁極之間,兩塊銅片C、D分別與轉(zhuǎn)動(dòng)軸和銅盤的邊緣接觸。使銅盤轉(zhuǎn)動(dòng),電阻R中就有電流通過。已知銅盤半徑為r,銅盤內(nèi)阻忽略不計(jì),銅盤所在區(qū)域磁感強(qiáng)度B,轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為ω,則以下判斷正確的是( )
①銅盤轉(zhuǎn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的電流方向是D到C
②銅盤轉(zhuǎn)動(dòng)過程中D點(diǎn)的電勢(shì)高于C點(diǎn)
③銅盤轉(zhuǎn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小為
④銅盤轉(zhuǎn)動(dòng)過程中產(chǎn)生的感應(yīng)電流大小為
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的上下邊界水平,寬度為L(zhǎng),方向垂直紙面向里。質(zhì)量為m、邊長(zhǎng)為l(l< L)的正方形導(dǎo)線框abcd始終沿豎直方向穿過該磁場(chǎng),已知cd邊進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為v0,ab邊離開磁場(chǎng)時(shí)的速度也為v0,重力加速度的大小為g。下列說法正確的是
A.線框進(jìn)入和離開磁場(chǎng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電流方向相同
B.線框進(jìn)入和離開磁場(chǎng)時(shí)受到的安培力方向相反
C.線框穿過磁場(chǎng)的過程中克服安培力所做的功為mg(L+ l)
D.線框穿過磁場(chǎng)的過程中可能先做加速運(yùn)動(dòng)后做減速運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】真空中有一邊長(zhǎng)為L的正方形區(qū)域ABCD,E為AB邊中點(diǎn),該區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)方向平行于AB邊且從A指向B。一質(zhì)量為m、帶電量為+q的粒子從AB邊上某點(diǎn)以速度垂直電場(chǎng)方向射入電場(chǎng),恰好從C點(diǎn)離開正方形區(qū)域,離開時(shí)的速度方向與對(duì)角線AC相切。不計(jì)粒子重力。則
A. 入射點(diǎn)在E點(diǎn)
B. 粒子電勢(shì)能減少
C. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)為
D. 粒子離開C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某研究小組同學(xué)用如圖所示電路測(cè)量一個(gè)水果電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。反復(fù)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)測(cè)量結(jié)果總是與真實(shí)值有較大偏差。
(1)你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果總是與真實(shí)值有較大偏差的原因可能是么?________________________。
(2)內(nèi)阻的測(cè)量值______真實(shí)值(填“大于”或“小于”)。
(3)組內(nèi)一同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室另有一電源,其電動(dòng)勢(shì)E已知,內(nèi)阻r未知,于是他提出用剛才的電路(僅僅更換電源)測(cè)電壓表的內(nèi)阻,再進(jìn)一步完成剛才的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過討論,他們測(cè)電壓表內(nèi)阻采取的方案是:
①閉合開關(guān),調(diào)節(jié)電阻箱,使電阻箱有合適的阻值R,讀出電壓表的示數(shù)U;
②改變電阻箱的阻值,得到多組數(shù)據(jù);
③以為橫坐標(biāo),以為縱坐標(biāo)建立平面直角坐標(biāo)系,得到的圖象如圖所示。電壓表的內(nèi)阻為____(結(jié)果用E、a、b.c中部分符號(hào)表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體在水平傳送帶上由靜止釋放,傳送帶由電動(dòng)機(jī)帶動(dòng),始終保持以速度v勻速運(yùn)動(dòng),物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,物體在滑下傳送帶之前能保持與傳送帶相對(duì)靜止,對(duì)于物體從靜止釋放到與傳送帶相對(duì)靜止這一過程,下列說法中正確的是( )
A. 電動(dòng)機(jī)多做的功為mv2
B. 物體在傳送帶上的劃痕長(zhǎng)
C. 傳送帶克服摩擦力做的功為mv2
D. 電動(dòng)機(jī)增加的功率為μmgv
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示裝置中,質(zhì)量均為m的小球A、B系在等長(zhǎng)度的輕繩OA、OB下端,并都以轉(zhuǎn)速n繞同一豎直軸在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩OA與OB夾角為α,質(zhì)量為2m的物塊C靜止不動(dòng);若將C換成質(zhì)量為3m的物塊D,要保證在系統(tǒng)穩(wěn)定時(shí),A、B仍在同一水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),同時(shí)D靜止不動(dòng),則A、B的質(zhì)量和兩球做圓周運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)速n應(yīng)如何調(diào)整
A. 減少A、B的質(zhì)量,增大轉(zhuǎn)速n
B. 保持A、B的質(zhì)量不變,增大轉(zhuǎn)速n
C. 增大A、B的質(zhì)量,減小轉(zhuǎn)速n
D. 增大A、B的質(zhì)量,增大轉(zhuǎn)速n
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,恒流源可為電路提供恒定電流I0,R為定值電阻,電流表、電壓表均可視為理想電表.某同學(xué)利用該電路研究滑動(dòng)變阻器RL消耗的電功率.改變RL的阻值,記錄多組電流、電壓的數(shù)值,得到如圖乙所示的U﹣I關(guān)系圖線.
回答下列問題:
(1)滑動(dòng)觸頭向下移動(dòng)時(shí),電壓表示數(shù) (填“增大”或“減小”).
(2)I0= A.
(3)RL消耗的最大功率為 W(保留一位有效數(shù)字).
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