（12分）甲、乙兩處相距8m。物體A由甲處向乙處的方向作勻加速直線運動，初速度為零，加速度為2m/s2；物體B由乙處出發(fā)沿A運動的同一方向作勻速直線運動，速度是4m/s，但比A早1s鐘開始運動。求：
(1) 物體A開始運動后經(jīng)多少時間追上物體B？
(2) 物體A開始運動后經(jīng)多少時間兩物相距最遠(yuǎn)？這個最遠(yuǎn)距離是多大？
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

a、b兩物體在t=0時刻沿同一直線開始運動，為了定量描述它們的運動情況，建立了一直線坐標(biāo)系，如圖甲所示。它們的位置坐標(biāo)隨時間的變化關(guān)系如圖乙所示，則下列說法中正確的是：（   ）
A．a(chǎn)、b兩物體的出發(fā)點相同
B．t=2s時a的速度大于b的速度
C．a(chǎn)、b兩物體的運動方向相同
D．0-6s內(nèi)a通過的位移大于b通過的位移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下圖是甲、乙兩物體在同一直線上運動的x—t圖象，以甲的出發(fā)點為原點，出發(fā)時間為計時起點，則（    ）
A．甲、乙同時出發(fā)
B．乙比甲先出發(fā)
C．甲出發(fā)時，乙在甲前邊x0處
D．甲在途中停了一段時間，而乙沒有停止

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

相距d=170m的兩物體在同一水平直線上相向運動，初速度分別為v1=10m/s，v2=2m/s，均做加速度大小相等的勻減速運動直至停止，經(jīng)過20s，兩物體相遇，求兩物體相遇時的速度。
某同學(xué)解答過程如下：
設(shè)物體的加速度大小為a，相遇時，兩物體位移大小之和為d，有

代入數(shù)據(jù)得加速度a的大小，再由公式求得兩物體相遇時的速度。
你認(rèn)為上述解法是否正確？若正確，根據(jù)上述過程列式求出結(jié)果；若不正確，指出錯誤原因并求出正確結(jié)果。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

2011年7月23日20時34分在溫州方向雙嶼路段下岙路，發(fā)生了嚴(yán)重的動車追尾事故，此次事故造成六節(jié)車廂脫軌�，F(xiàn)假設(shè)有一列快車正以60m/s的速度在平直的鐵軌上行駛時，發(fā)現(xiàn)前面1000m處有一貨車正以18m/s的速度勻速同向行駛，快車立即合上制動器，以2 m/s2的加速度做勻減速直線運動，試判斷兩車是否發(fā)生撞車事故．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示是一物體的x－t圖象，則該物體在6 s內(nèi)的路程是 (　 　)
A．0 mB．2 m
C．4 mD．12 m

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

1991年5月11日的《北京晚報》曾報道了這樣一則動人的事跡：5月9日下午，一位4歲小男孩從高層塔樓的15層墜下，被同樓的一位青年在樓下接住，幸免于難.設(shè)每層樓高度是3 m，這位青年從他所在地方?jīng)_到樓下需要的時間是1.3 s，則該青年要接住孩子，至多允許他反應(yīng)的時間是(g="10" m/s2)?（    ）
A．3.0 sB．1.7 sC．0.4 sD．1.3 s?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于某物體的圖像，說法有誤的是（  ）
A．只能描述物體在做直線運動B．可以求出物體在某段時間內(nèi)的位移
C．可以求出物體運動速度的大小D．不能了解物體運動的方向

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

甲、乙兩車，從同一位置，同時開始作同方向直線運動。已知甲車以14m/s的速度作勻速直線運動，乙車從靜止開始作勻加速直線運動，加速度為2m/s2。試分析：
（1）經(jīng)過多長時間，乙車追上甲車？此時乙車的速度多大？
(2）經(jīng)過多長時間，乙車落后于甲車的距離最大？落后的最大距離是多少？

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同步練習(xí)冊答案