【題目】從牛頓經(jīng)典力學(xué)到愛因斯坦相對論的發(fā)展,說明了

①人類對自然的認識是隨著時代的前進而不斷發(fā)展的

②科學(xué)的認識是永無止境的

③科學(xué)成就往往是否定前人的理論

④人類開始從宏觀世界深入微觀世界認識客觀規(guī)律

A. ①②

B. ①②③

C. ①②④

D. ②③④

【答案】A

【解析】

本題考查了近代物理學(xué)的進步。相對論不是否定經(jīng)典力學(xué),牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運動的客觀規(guī)律,相對論反映的是物體高速運動的客觀規(guī)律,所以說法錯誤,故排除B、D項;使人類深入了解微觀世界客觀規(guī)律的是量子力學(xué),故排除C項。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容可知,①②說法正確,故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點.現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜面上無摩擦地滑動,細繩始終處于直線狀態(tài),當(dāng)小球升到接近斜面頂端時細繩接近水平,此過程中斜面對小球的支持力FN以及繩對小球的拉力FT的變化情況是()

A. FN保持不變,FT不斷增大

B. FN不斷增大,FT不斷減小

C. FN保持不變,FT先增大后減小

D. FN不斷增大,FT先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“蹦極”是勇敢者的運動,如圖為蹦極運動過程示意圖.某人身系彈性繩自高空p點自由下落,其中a點是彈性繩的原長位置,c是人所到達的最低點,b是人靜止地懸吊著時的平衡位置.不計空氣阻力,則下列說法中正確的是( 。

A. 人和彈性橡皮繩組成系統(tǒng)機械能守恒

B. 從a至c的過程中,重力的沖量大小大于彈性繩的沖量大小

C. 從p至c的過程中重力所做的功等于人克服彈力所做的功

D. 從a至c的過程中人的動量一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】大小分別為15N20N的兩個力,同時作用在一個物體上,對于合力F大小的估計,正確的說法是

A. 15N≤F≤20N B. 5N≤F≤35N

C. 0N≤F≤35N D. 15N≤F≤35N

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量為0.20kg的重物拖著紙帶自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示。已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02秒,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?. 80m/s2,回答以下問題。

(1)紙帶的______(選填“左”或“右”)端與重物相連;

(2)打點計時器應(yīng)接______(選填“直流”或“交流”)電源,實驗時應(yīng)先______(填“釋放紙帶”或“接通電源”);

(3)從起點P到打下計數(shù)點B的過程中物體的重力勢能減少量△Ep=_______J,此過程中物體動能的增加量△Ek=_______J;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在海濱游樂場有一種滑沙的娛樂活動,如圖所示,人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始下滑,滑到斜坡底部B點后沿水平滑道再滑行一段距離到C點停下來,斜坡滑道與水平滑道間是平滑連接的,滑板與兩滑道間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50,不計空氣阻力,重力加速度g取10m/s2


(1)若斜坡傾角θ=37°,人和滑塊的總質(zhì)量為m=60kg,求人在斜坡上下滑時的加速度大小。(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(2)若由于受到場地的限制,A點到C點的水平距離為s=50m,為確保人身安全,假如你是設(shè)計師,你認為在設(shè)計斜坡滑道時,對高度應(yīng)有怎樣的要求?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】靜止在粗糙水平面上的物體,受到水平恒定的推力F1作用一段時間后,撤掉F1,物體滑行一段距離后停下來,總位移為S,該物體在該粗糙水平面上受到水平恒定推力F2(F1>F2)作用一段時間后,撒掉F2,物體滑行一段距離后停下,總位移也為S.則物體分別受到兩個恒力的沖量的關(guān)系為( )

A. I1>I2

B. I1<I2

C. I1=I2

D. 不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了驗證動量守恒定律,某同學(xué)選取了兩個材質(zhì)相同、體積不等的立方體滑塊AB,按下述步驟進行實驗:

步驟1:在A、B的相撞面分別裝上橡皮泥以便二者相撞以后能夠立刻結(jié)為整體;

步驟2:安裝好實驗裝置如圖,鋁質(zhì)軌道槽的左端是傾斜槽,右端是長直水平槽.傾斜槽和水平槽由一小段圓弧連接,軌道槽被固定在水平桌面上,在軌道槽的側(cè)面與軌道等高且適當(dāng)遠處裝一臺數(shù)碼頻閃照相機;

步驟3讓滑塊B靜置于水平槽的某處,滑塊A從斜槽某處由靜止釋放,同時開始頻閃拍攝,直到A、B停止運動,得到一幅多次曝光的數(shù)碼照片;

步驟4:多次重復(fù)步驟3,得到多幅照片挑出其中最理想的一幅,打印出來,將刻度尺緊靠照片放置,如圖所示.

(1)由圖分析可知,滑塊A與滑塊B碰撞發(fā)生的位置________(選填下列選項序號)

①在P5、P6之間 ②在P6 ③在P6P7之間

(2)為了探究碰撞中動量是否守恒,需要直接測量或讀取的物理量是_____和⑥(選填下列選項序號)

AB兩個滑塊的質(zhì)量m1m2

②滑塊A釋放時距桌面的高度

③頻閃照相的周期

④照片尺寸和實際尺寸的比例

⑤照片上測得的s45、s56s67s78

⑥照片上測得的s34、s45s56s67、s78、s89

⑦滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)

采用s34、s45s56分析推算滑塊A撞前速度,采用s67、s78、s89分析推算滑塊AB相撞后速度,從而寫出滑塊AB相撞過程待驗證動量守恒的表達式為____________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】水平放置的兩塊平行金屬板長L=5.0cm,兩板間距d=1.0cm,兩板間電壓為90V,且上板為正,一個電子沿水平方向以速度v0=2.0×107m/s從兩板中間射入,如圖,求:(電子電量為-1.6×10-19C,質(zhì)量為0.90×10-30kg

1)電子飛出電場時的側(cè)移量是多少?

2)電子飛出電場時的速度偏轉(zhuǎn)角的正切值?

(3)電子離開電場后,打在屏上的P點,若S=10cm,求OP的長?

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