【題目】做勻速圓周運(yùn)動的物體,一定不變的物理量是( )
A. 線速度 B. 向心加速度 C. 向心力 D. 周期
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】全國鐵路大面積提速后,京哈、京滬、京廣、膠濟(jì)等提速干線的部分區(qū)段時速可達(dá)300公里,我們從濟(jì)南到青島乘“和諧號”列車就可以體驗(yàn)時速300公里的追風(fēng)感覺.火車轉(zhuǎn)彎可以看成是在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,火車速度提高會使外軌受損.為解決火車高速轉(zhuǎn)彎時外軌受損這一難題,以下措施可行的是( )
①適當(dāng)減小內(nèi)外軌的高度差 ②適當(dāng)增加內(nèi)外軌的高度差
③適當(dāng)減小彎道半徑 ④適當(dāng)增大彎道半徑
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列電器和設(shè)備工作時,工作過程與電磁感應(yīng)現(xiàn)象無關(guān)的是( )
A. 發(fā)電機(jī) B. 電磁爐 C. 變壓器 D. 電熱水器
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【題目】動車把動力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上,使其既具有牽引動力,又可以載客,而動車組就是幾節(jié)自帶動力的車廂(動車)加幾節(jié)不帶動力的車廂(拖車)編成一組而成的。若動車組在勻加速運(yùn)動過程中,通過第一個60 m所用的時間是10 s,通過第二個60 m所用的時間是6 s。則( )
A. 動車組的加速度為0.5 m/s2,接下來的6 s內(nèi)的位移為78 m
B. 動車組的加速度為1 m/s2,接下來的6 s內(nèi)的位移為78 m
C. 動車組的加速度為0.5 m/s2,接下來的6 s內(nèi)的位移為96 m
D. 動車組的加速度為1 m/s2,接下來的6 s內(nèi)的位移為96 m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在地面上方某處的真空室里存在著水平向左的勻強(qiáng)電場,以水平向右和豎直向上為x軸、y軸正方向建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系。一質(zhì)量為m、電荷量為+q的微粒從點(diǎn)P(,0)由靜止釋放后沿直線PQ運(yùn)動。當(dāng)微粒到達(dá)點(diǎn)Q(0,- )的瞬間,電場順時針旋轉(zhuǎn)90°且大小變?yōu)?/span>同時加上一個垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場(圖中未畫出),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,該磁場有理想的下邊界,其他方向范圍無限大。已知重力加速度為g.求:
(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)E1的大小;
(2)欲使微粒不從磁場下邊界穿出,該磁場下邊界的y軸坐標(biāo)值應(yīng)滿足什么條件;
(3)微粒從P點(diǎn)開始運(yùn)動到x軸所需的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖中燈泡A1、A2完全相同,帶鐵芯的線圈L的電阻可忽略不計(jì),則( )
A. S閉合瞬間,A1、A2同時發(fā)光,接著A1變暗,A2變得更亮
B. S閉合瞬間,A1不亮A2立即亮
C. S閉合瞬間,A1、A2都不立即亮
D. 穩(wěn)定后再斷開S瞬間,A1、A2同時熄滅
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】1905年,愛因斯坦把普朗克的量子化概念進(jìn)一步推廣,成功地解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,提出了光子說。在給出與光電效應(yīng)有關(guān)的四個圖像中,下列說法正確的是( )
A. 圖1中,當(dāng)紫外線照射鋅板時,發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),說法鋅板帶正電,驗(yàn)電器帶負(fù)電
B. 圖2中,從光電流與電壓的關(guān)系圖像中可以看出,電壓相同時,光照越強(qiáng),光電流越大,說明遏止電壓和光的強(qiáng)度有關(guān)
C. 圖3中,若電子電量用e表示, 、、已知,由圖像可求得普朗克常量的表達(dá)式為
D. 圖4中,由光電子最大初動能與入射光頻率的關(guān)系圖像可知該金屬的逸出功為E或
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩根相同的輕細(xì)線下端分別懸掛兩小球A和B,上端固定于同一點(diǎn)。若兩小球繞共同的豎直軸在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,則兩小球在運(yùn)動的過程中,下列說法正確的是( )
A. 小球A的線速度大于小球B的線速度
B. 小球A的線速度小于小球B的線速度
C. 小球A的向心力大于小球B的向心力
D. 小球A的向心力小于小球B的向心力
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