【題目】非接觸式電源供應(yīng)系統(tǒng)基于電磁感應(yīng)原理。利用這一原理，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)手機(jī)進(jìn)行無(wú)線(xiàn)充電。如圖所示，兩個(gè)感應(yīng)線(xiàn)圈放置在左右相鄰的位置。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.只要A線(xiàn)圈中有電流，B線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

B.A線(xiàn)圈中的電流不變，當(dāng)A線(xiàn)圈靠近B線(xiàn)圈運(yùn)動(dòng)時(shí)，B線(xiàn)圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)

C.若A線(xiàn)圈中的電流減小，則B線(xiàn)圈中會(huì)產(chǎn)生與A線(xiàn)圈同向的電流

D.A線(xiàn)圈中電流變化越大，B線(xiàn)圈中感應(yīng)電流越大

【答案】BC

【解析】

A．根據(jù)感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件，若A線(xiàn)圈中輸入恒定的電流，則A產(chǎn)生恒定的磁場(chǎng)，B中的磁通量不發(fā)生變化，則B線(xiàn)圈中就會(huì)不產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，故A錯(cuò)誤；

B．A線(xiàn)圈中的電流不變，當(dāng)A線(xiàn)圈靠近B線(xiàn)圈運(yùn)動(dòng)時(shí)，穿過(guò)B線(xiàn)圈的磁通量增大，B線(xiàn)圈中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)，故B正確；

C．若A線(xiàn)圈中的電流減小，穿過(guò)B線(xiàn)圈的磁通量減小，根據(jù)楞次定律和安培定則可知，B線(xiàn)圈中會(huì)產(chǎn)生與A線(xiàn)圈同向的電流，故C正確；

D．根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知，A線(xiàn)圈中電流變化越快，A線(xiàn)圈中電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)變化越快，B線(xiàn)圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大．但A線(xiàn)圈中電流變化越大，B線(xiàn)圈中感應(yīng)電流不一定越大，故D錯(cuò)誤。

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于原子和原子核，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A.粒子散射實(shí)驗(yàn)揭示了原子核內(nèi)部的復(fù)雜性

B.根據(jù)玻爾理論可知，一個(gè)氫原子核外電子從n＝4能級(jí)向低能級(jí)躍遷最多可輻射3種頻率的光子

C.已知的半衰期是24d，48g的經(jīng)過(guò)72d后衰變了42g

D.氫原子由低能級(jí)向高能級(jí)躍遷時(shí)，吸收光子的能量可以稍大于兩能級(jí)間能量差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的光滑金屬導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，上端a、b間接有阻值為R的電阻，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，且處在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．質(zhì)量為m、電阻為r的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連后放在導(dǎo)軌上．初始時(shí)刻，彈簧恰處于自然長(zhǎng)度，導(dǎo)體棒具有沿軌道向上的初速度v0．整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸．已知彈簧的勁度系數(shù)為k，彈簧的中心軸線(xiàn)與導(dǎo)軌平行．

（1）求初始時(shí)刻通過(guò)電阻R的電流I的大小和方向；

（2）當(dāng)導(dǎo)體棒第一次回到初始位置時(shí)，速度變?yōu)?/span>v，求此時(shí)導(dǎo)體棒的加速度大小a；

（3）導(dǎo)體棒最終靜止時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為Ep，求導(dǎo)體棒從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)直到停止的過(guò)程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在操場(chǎng)上，四位同學(xué)用如圖所示的裝置研究利用地磁場(chǎng)發(fā)電的問(wèn)題，他們把一條電線(xiàn)兩端連在一個(gè)靈敏電流計(jì)的兩個(gè)接線(xiàn)柱上，形成閉合回路。兩個(gè)同學(xué)勻速搖動(dòng)這條電線(xiàn)，另外兩位同學(xué)在靈敏電流計(jì)旁觀察指針擺動(dòng)情況。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.為了使指針擺動(dòng)明顯，搖動(dòng)電線(xiàn)的兩位同學(xué)站立的方向應(yīng)沿東西方向

B.為了使指針擺動(dòng)明顯，搖動(dòng)電線(xiàn)的兩位同學(xué)站立的方向應(yīng)沿南北方向

C.當(dāng)電線(xiàn)在最高點(diǎn)時(shí)，觀察到感應(yīng)電流最大

D.觀察到感應(yīng)電流大小不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的水平長(zhǎng)直導(dǎo)線(xiàn)中通有直流電I，矩形線(xiàn)框與導(dǎo)線(xiàn)在同一豎直平面內(nèi)，且一邊與導(dǎo)線(xiàn)平行。將線(xiàn)框由靜止釋放，在下落過(guò)程中（ ）

A.穿過(guò)線(xiàn)框的磁通量保持不變

B.線(xiàn)框中感應(yīng)電流方向保持不變

C.線(xiàn)框所受安培力的合力為零

D.線(xiàn)框的機(jī)械能不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小何同學(xué)模仿法拉第做了如下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示，示意圖如圖(b)所示，兩根條形磁鐵擺成V形，軟鐵棒上繞著一組線(xiàn)圈，并串聯(lián)一只靈敏電流計(jì)。

（1）當(dāng)右側(cè)磁鐵上端與軟鐵棒斷開(kāi)瞬間，他看到靈敏電流計(jì)的指針向右偏轉(zhuǎn)，則當(dāng)他將該磁鐵與軟鐵棒接觸瞬間，靈敏電流計(jì)的指針將向________(選填“左”或“右”)偏轉(zhuǎn)。

（2）如果將軟鐵棒用木棒代替，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)示數(shù)比原來(lái)明顯要小，則軟鐵棒在實(shí)驗(yàn)中的主要作用是________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】繼“好奇”號(hào)之后，“洞察”號(hào)再次探訪火星，使火星再次成為人類(lèi)最為關(guān)注的行星。已知它的直徑約是地球的一半，質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/10，表面積相當(dāng)于地球陸地面積自轉(zhuǎn)周期與地球十分接近，到太陽(yáng)的距離約是日地距離的1.5倍。根據(jù)以上信息可知（　　）

A. 火星表面的重力加速度約是地球的0.4倍

B. 火星的第一宇宙速度約為地球的1.6倍

C. 火星的同步衛(wèi)星軌道半徑約為地球的1倍

D. 火星的公轉(zhuǎn)周期約1.8年

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，地球和某行星在同一軌道平面內(nèi)同向繞太陽(yáng)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，地球的軌道半徑為R，運(yùn)轉(zhuǎn)周期為T(mén)，地球和太陽(yáng)中心的連線(xiàn)與地球和行星的連線(xiàn)所夾的角角地球?qū)υ撔行堑挠^察視角（簡(jiǎn)稱(chēng)視角）。已知該行星的最大視角為，當(dāng)行星處于最大視角處時(shí)，是地球上的天文愛(ài)好者觀察該行星的最佳時(shí)期，若某時(shí)刻該行星正處于最佳觀察期，問(wèn)該行星下一次處于最佳觀察期至少經(jīng)歷多次時(shí)間？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，理想變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為 4：1，電壓表、電流表為理想電表．L1、L2、L3、L4為四只規(guī)格均為“220V，60W”的相同燈泡．如果副線(xiàn)圈電壓按圖乙所示規(guī)律變化，則下列說(shuō)法正確的是（）

A. 電流表的示數(shù)為 0.82A

B. 電壓表的示數(shù)為 660 V

C. a、b 兩點(diǎn)的電壓是 1100V

D. a、b 兩點(diǎn)的電壓是 1045V

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