【題目】電阻R和電動機M串聯(lián)接到電路中，如圖所示，已知電阻R跟電動機M線圈的電阻相同，開關(guān)閉合后，電動機正常工作，設(shè)電阻R和電動機兩端的電壓分別為U1和U2；經(jīng)過時間t，電流通過電阻R做功為W1 ， 產(chǎn)生的熱量為Q1；電流通過電動機M做功為W2 ， 產(chǎn)生的熱量為Q2 ， 則有（ ）

A.U1=U2 ， Q1＜Q2
B.W1＜W2 ， Q1=Q2
C.W1＜W2 ， Q1＜Q2
D.U1＞U2 ， Q1=Q2

【答案】B
【解析】解：設(shè)開關(guān)接通后，電路中電流為I．

對于電阻R，由歐姆定律得U1=IR

對于電動機，U2＞IR，則U1＜U2．

電流通過電阻R做功為W1=U1It，

電流通過電動機M做功為W2=U2It，

因為U1＜U2．所以W1＜W2，

根據(jù)焦耳定律得

Q1=I2Rt，

Q2=I2Rt，則Q1=Q2．

故選B

【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解電功率和電功的相關(guān)知識，掌握電流做功的實質(zhì)是電場力對電荷做功.電場力對電荷做功，電荷的電勢能減少，電勢能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.因此電功W=qU=UIt，這是計算電功普遍適用的公式. ? 單位時間內(nèi)電流做的功叫電功率，P=W/t=UI，這是計算電功率普遍適用的公式，以及對焦耳定律內(nèi)容的理解，了解焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方成正比跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系”的實驗裝置示意圖。

（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、沙和沙桶、刻度尺。除以上器材外，還需要的實驗器材有________。

A．秒表 B．天平（附砝碼）

C．低壓交流電源 D．低壓直流電源

（2）實驗中，需要平衡阻力。把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能沿木板________。

（3）實驗中，為了保證小車受到繩子的拉力近似等于沙和沙桶所受的重力，沙和沙桶的總質(zhì)量m與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的條件是________。

（4）如圖所示， A、B、C、D、E為五個相鄰的計數(shù)點，若相鄰計數(shù)點之間的時間間隔T＝0.10s，相鄰計數(shù)點間的距離分別為xAB＝4.54cm，xBC＝5.13cm，xCD＝5.72cm，xDE＝6.33cm，則小車的加速度a＝________ m/s2（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

（5）為了直觀得到加速度a與小車和車上砝碼的總質(zhì)量M的關(guān)系，本實驗需多次改變M，測量相應(yīng)的加速度a，并描繪a與_______的關(guān)系圖像。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖1所示的裝置測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋畬嶒灢襟E如下：

A．按裝置圖安裝好實驗裝置；
B．用游標卡尺測量小球的直徑d；
C．用米尺測量懸線的長度l；
D．讓小球在豎直平面內(nèi)小角度擺動．當(dāng)小球經(jīng)過最低點時開始計時，并計數(shù)為0，此后小球每經(jīng)過最低點一次，依次計數(shù)1、2、3…．當(dāng)數(shù)到20 時，停止計時，測得時間為t；
E．多次改變懸線長度，對應(yīng)每個懸線長度，都重復(fù)實驗步驟C、D；
F．計算出每個懸線長度對應(yīng)的t2；
G．以t2為縱坐標、l 為橫坐標，作出t2﹣l圖線．
結(jié)合上述實驗，完成下列任務(wù)：
（1）該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，利用計算機作出t2﹣l圖線如圖2所示．根據(jù)圖線擬合得到方程t2=404.0l+2.0．由此可以得出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=m/s2 ． （取π2=9.86，結(jié)果保留3 位有效數(shù)字）
（2）從理論上分析圖線沒有過坐標原點的原下列分析正確的是
A.不應(yīng)在小球經(jīng)過最低點時開始計時，應(yīng)該在小球運動到最高點開始計時；
B.開始計時后，不應(yīng)記錄小球經(jīng)過最低點的次數(shù)，而應(yīng)記錄小球做全振動的次數(shù)；
C.不應(yīng)作t2﹣l圖線，而應(yīng)作t﹣l圖線；
D.不應(yīng)作t2﹣l圖線，而應(yīng)作t2﹣（l+ d）圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小張和小明測繪標有“3.8V 0.4A”小燈泡的伏安特性曲線，提供的實驗器材有：

A．電源E（4V，內(nèi)阻約0.4Ω）
B．電壓表V（2V，內(nèi)阻為2kΩ）
C．電流表A（0.6A，內(nèi)阻約0.3Ω）
D．滑動變阻器R（0～10Ω）
E．三個定值電阻（R1=1kΩ，R2=2kΩ，R3=5kΩ）
F．開關(guān)及導(dǎo)線若干
（1）小明研究后發(fā)現(xiàn)，電壓表的量程不能滿足實驗要求，為了完成測量，他將電壓表進行了改裝．在給定的定值電阻中選用（選填“R1”、“R2”或“R3”）與電壓表（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），完成改裝．
（2）小張選好器材后，按照該實驗要求連接電路，如圖所示（圖中電壓表已經(jīng)過改裝）．閉合開關(guān)前，小明發(fā)現(xiàn)電路中存在兩處不恰當(dāng)?shù)牡胤�，分別是：①；② ．
（3）正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)改變，但均不能變?yōu)榱悖纱丝梢酝茢嚯娐分邪l(fā)生的故障可能是導(dǎo)線（選填圖中表示導(dǎo)線的序號）出現(xiàn)了（選填“短路”或“斷路”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是電場線，一帶電粒子只在電場力的作用下沿虛線由A運動到B的過程中，其速率﹣時間圖象是選項中的（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊放在水平桌面上，在水平方向共受到三個力F1、F2和摩擦力作用，木塊處于靜止狀態(tài)，其中F1＝10N、F2＝4N。以下判斷正確的是（ ）

A. 若撤去F1，則木塊在水平方向所受合力可能不為0

B. 若撤去F1，則木塊在水平方向所受合力一定為0

C. 若撤去F2，則木塊在水平方向所受合力可能不為0

D. 若撤去F2，則木塊在水平方向所受合力一定為0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡伏安特性曲線”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，實驗電路部分已經(jīng)連好，實驗時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)在I﹣U坐標系中描出的坐標點如圖所示．

（1）將未連接好的電路連接完整
（2）在I﹣U坐標系中，根據(jù)描出的坐標點，作出小燈泡的伏安特性曲線．
（3）小燈泡的額定功率為W，在圖線BC段，小燈泡的電阻是的（填“變化”或“不變”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】木塊A、B分別重50 N和60 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)μ均為0.25，夾在A、B之間的輕彈簧被壓縮了2 cm，彈簧的勁度系數(shù)為400 N/m，A、B和彈簧組成的系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動，現(xiàn)用F＝1 N的水平拉力作用在木塊B上，如圖所示，則力F作用后（　 �。�

A. 木塊A受摩擦力的大小是12.5 N

B. 木塊A受摩擦力的大小是11.5 N

C. 木塊B受摩擦力的大小是9 N

D. 木塊B受摩擦力的大小是7 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是直升機懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子，設(shè)投放初速度為零，箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比，且運動過程中箱子始終保持圖示姿態(tài)。在箱子下落過程中，下列說法正確的是 ( )

A. 箱內(nèi)物體始終沒有受到支持力

B. 箱子剛從飛機上投下時，箱內(nèi)物體受到的支持力最大

C. 箱子接近地面時，箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時大

D. 箱內(nèi)物體受到的支持力始終等于物體的重力

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同步練習(xí)冊答案