【題目】關(guān)于必修課本中的這四幅插圖，下列說(shuō)法正確的是（　 �。�

A. 甲圖中運(yùn)動(dòng)員推開(kāi)冰壺后，冰壺在冰面運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的阻力很小，可以認(rèn)為冰壺在接下去的過(guò)程中做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 過(guò)山車(chē)關(guān)閉油門(mén)后能依靠強(qiáng)大的慣性通過(guò)最高點(diǎn)，軌道對(duì)過(guò)山車(chē)的彈力一定向下

C. 丙圖中賽車(chē)的質(zhì)量不很大，卻安裝著強(qiáng)大的發(fā)動(dòng)機(jī)，可以獲得很大的慣性

D. 丁圖中高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋，從而減小橋面的坡度，來(lái)增大車(chē)輛重力沿橋面方向的分力，保證行車(chē)方便與安全

【答案】A

【解析】由于冰壺在冰面上只受到阻力，如果阻力很小，則可認(rèn)為冰壺做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A正確；如果速度足夠大，則軌道對(duì)過(guò)山車(chē)可以有向下的壓力，B錯(cuò)誤；慣性和質(zhì)量有關(guān)，與其他因素?zé)o關(guān)，C錯(cuò)誤；高大的橋要造很長(zhǎng)的引橋，從而減小橋面的坡度，這樣可以減小車(chē)輛重力沿橋面方向的分力，保證行車(chē)方便與安全，D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組設(shè)計(jì)了“用一把刻度尺測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)”的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)如圖 1 所示，將一輕質(zhì)彈簧放置在水平桌面上，左端固定，右端與一小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)）接觸而不粘連，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，滑塊恰好處在桌面邊緣；

(2)向左推滑塊，使彈簧壓縮至虛線位置后由靜止釋放，滑塊離開(kāi)桌面后落到水平地面上。測(cè)得桌面離地的高度為 h，滑塊平拋過(guò)程中發(fā)生的水平位移為 s，已知重力加速度大小為 g， 則滑塊離開(kāi)桌面時(shí)的速度__________； (用已知和測(cè)得物理量的符號(hào)表示）

(3)將彈簧和滑塊在桌面上向左平移一定距離，然后同樣固定彈簧左端，彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，滑塊位于 O 點(diǎn)，如圖 2所示。向左推滑塊,使彈簧壓縮量與第一次相同。釋放滑塊，滑塊在水平桌面上滑行一段后停在 A 點(diǎn)，測(cè)得 OA = x，則可知滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為______(用已知和測(cè)得物理量的符號(hào)表示)。

(4)本實(shí)驗(yàn)中會(huì)引起誤差的因素有_________。

A.桌面不夠水平

B.重力加速度的值比 9.80m/s2大

C.彈簧的質(zhì)量不可忽略

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量m1＝5kg的物體，置于一粗糙的斜面體上，斜面傾角為30°，用一平行于斜面的大小為30N的力F推物體，物體沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)．斜面體質(zhì)量m2＝10kg，且始終靜止，g取10m/s2，求：

（1）斜面體對(duì)物體的摩擦力；

（2）地面對(duì)斜面體的摩擦力和支持力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一彈簧振子作簡(jiǎn)諧振動(dòng)，周期為T(mén)（ ）

A. 若t時(shí)刻和（t＋Δt）時(shí)刻振子運(yùn)動(dòng)位移的大小相等、方向相同，則Δt一定等于T的整數(shù)倍

B. 若t時(shí)刻和（t＋Δt）時(shí)刻振子運(yùn)動(dòng)速度的大小相等、方向相反，則Δt一定等于T/2的整數(shù)倍

C. 若Δt=T，則在 t時(shí)刻和（t＋Δt）時(shí)刻振子運(yùn)動(dòng)的加速度一定相等

D. 若Δt＝T/2，則在t時(shí)刻和（t十Δt）時(shí)刻彈簧的長(zhǎng)度一定相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】再根足夠長(zhǎng)的平行金屬導(dǎo)軌制成如圖形狀且固定在傾角相同的兩個(gè)斜面上，傾角θ=30°，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，間距L=0.4m.左斜面中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直左斜面向上、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小=1T，右斜面中的勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直右斜面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為=0.5T.在右斜面中，將質(zhì)量=0.1kg，電阻=0.1Ω的金屬棒ab放在導(dǎo)軌上，開(kāi)始時(shí)通過(guò)施加外力使ab靜止。然后，在左斜面中將質(zhì)量=0.4kg，電阻=0.1Ω的光滑導(dǎo)體棒cd置于導(dǎo)軌上，使其由靜止開(kāi)始下滑，cd在滑動(dòng)過(guò)程中始終處于左斜面的磁場(chǎng)中.ab、cd始終與導(dǎo)軌垂直且兩端與導(dǎo)軌保持良好接觸，取g=10m/s。求：

(1)cd在下滑過(guò)程中能夠達(dá)到的最大速度是多少；

(2)若在cd棒達(dá)到最大速度時(shí)，使ab棒仍然靜止，且施加的外力F 方向垂直斜面向下，ab棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)，求外力F的最小值。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某老師熱愛(ài)自行車(chē)騎行，每次鍛煉他都會(huì)用運(yùn)動(dòng)軟件記錄自己的運(yùn)動(dòng)路線，如圖所示是他某次騎行過(guò)程中軟件記錄下來(lái)的數(shù)據(jù)，根據(jù)以上描述，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 以自行車(chē)為參考系，老師是運(yùn)動(dòng)的

B. 若研究自行車(chē)騎行的路徑時(shí)，可將老師看成質(zhì)點(diǎn)

C. 老師本次運(yùn)動(dòng)的位移是5.81km（公里）

D. 根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)可以求出老師騎行的平均速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，等腰直角三角形MON的直角邊MO長(zhǎng)度為L，在MON區(qū)域內(nèi)存在方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.三個(gè)相同的帶電粒子從M點(diǎn)沿MO方向分別以速度v1、v2、v3射入磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t1、t2、t3，且t1:t2:t3 =3:3:2，不考慮粒子的重力及粒子間的相互作用，下列說(shuō)法正確的是

A. 粒于可能帶正電

B. 三個(gè)粒子速度的大小關(guān)系可能是v2<v1<v3

C. 粒子的比荷是

D. 從ON邊射出的粒子與0點(diǎn)的距離為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星，a還未發(fā)射，在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動(dòng)，b處于地面附近的近地軌道上正常運(yùn)動(dòng)，c是地球同步衛(wèi)星，d是高空探測(cè)衛(wèi)星，各衛(wèi)星排列位置如圖，則有(　　 )

A. a的向心加速度等于重力加速度g B. b在相同時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的弧長(zhǎng)最長(zhǎng)

C. c在4小時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)的圓心角是π/6 D. d的運(yùn)動(dòng)周期有可能是20小時(shí)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R=m的半球形陶罐，固定在可以繞豎直軸旋轉(zhuǎn)的水平轉(zhuǎn)臺(tái)上，轉(zhuǎn)臺(tái)轉(zhuǎn)軸與過(guò)陶罐球心O的對(duì)稱軸OO′重合。轉(zhuǎn)臺(tái)以一定角速度ω勻速旋轉(zhuǎn)，一質(zhì)量為m的小物塊落入陶罐內(nèi)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，小物塊隨陶罐一起轉(zhuǎn)動(dòng)且相對(duì)罐壁靜止，它和口點(diǎn)的連線與OO′之間的夾角θ為45，已知重力加速度大小為g=10m/s，小物塊與陶罐之間的最大靜摩擦力大小為。(計(jì)算結(jié)果含有根式的保留根式)

(1)若小物塊受到的摩擦力恰好為零，求此時(shí)的角速度；

(2)若小物塊一直相對(duì)陶罐靜止，求陶罐旋轉(zhuǎn)的角速度的最大值和最小值。

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