【題目】甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)沿一直線運(yùn)動(dòng)，其速度－時(shí)間圖像如圖所示，下列說法正確的是（　　）

A.甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)，乙做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

B.2s后，甲、乙兩物體的速度方向相反

C.乙在6s內(nèi)運(yùn)動(dòng)的加速度方向都是正方向

D.兩物體兩次相遇的時(shí)刻分別是在2s末和6s末

【答案】D

【解析】

AC．甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)；乙物體前2s做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為正方向，后4s做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，加速度為負(fù)方向，所以乙物體全程不是勻變速直線運(yùn)動(dòng)，故AC錯(cuò)誤。
B．由于在速度－時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，時(shí)間軸上方速度是正數(shù)，時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù)；所以2s后甲乙兩物體的速度方向相同，故B錯(cuò)誤。
D．甲、乙兩物體由同一位置出發(fā)；在速度－時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)；所以前2s內(nèi)乙的三角形面積等于甲的正方形面積，即位移相同，此時(shí)兩車相遇；前6s內(nèi)甲車的矩形面積等于乙車三角形的面積，此時(shí)又相遇，即兩物體兩次相遇的時(shí)刻分別是在2s末和6s末，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長(zhǎng)的光滑金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置，且都傾斜著與水平面成夾角θ．在導(dǎo)軌的最上端M、P之間接有電阻R，不計(jì)其他電阻．導(dǎo)體棒ab從導(dǎo)軌的最底端沖上導(dǎo)軌，當(dāng)沒有磁場(chǎng)時(shí)，ab上升的最大高度為H；若存在垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)時(shí)，ab上升的最大高度為h．在兩次運(yùn)動(dòng)過程中ab都與導(dǎo)軌保持垂直，且初速度都相等．關(guān)于上述情景，下列說法正確的是（ ）

A.兩次上升的最大高度相比較為H＞h

B.有磁場(chǎng)時(shí)導(dǎo)體棒所受合力的功大于無磁場(chǎng)時(shí)合力的功

C.有磁場(chǎng)時(shí)，電阻R產(chǎn)生的焦耳熱為

D.有磁場(chǎng)時(shí)，ab上升過程的最小加速度為gsinθ

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小球從半徑為R的固定半圓軌道左端A點(diǎn)正上方某處開始做平拋運(yùn)動(dòng)（小球可視為質(zhì)點(diǎn)），飛行過程中恰好與半圓軌道相切于B點(diǎn)．O為半圓軌道圓心，OB與水平方向夾角為60°，重力加速度為g，關(guān)于小球的運(yùn)動(dòng)，以下說法正確的是（　�。�

A.小球自拋出至B點(diǎn)的水平射程為

B.拋出點(diǎn)與B點(diǎn)的距離為2R

C.小球拋出時(shí)的初速度為

D.小球自拋出至B點(diǎn)的過程中速度變化量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中，用頻率為ν的光照射光電管陰極，發(fā)生了光電效應(yīng)，下列說法正確的是

A. 增大入射光強(qiáng)度，光電流增大

B. 減小入射光的強(qiáng)度，光電效應(yīng)現(xiàn)象消失

C. 改用頻率小于ν的光照射，一定不發(fā)生光電效應(yīng)

D. 改用頻率大于ν的光照射，光電子的最大初動(dòng)能變大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，邊長(zhǎng)為L的正方形金屬框，質(zhì)量為m，電阻為R，用細(xì)線把它懸掛于一個(gè)有界的勻強(qiáng)磁場(chǎng)邊緣，金屬框的上半部處于磁場(chǎng)內(nèi)，下半部處于磁場(chǎng)外，磁場(chǎng)隨時(shí)間變化規(guī)律為B＝kt(k＞0)，已知細(xì)線所能承受的最大拉力為2mg，求從t＝0開始，經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間細(xì)線會(huì)被拉斷．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】李華同學(xué)借助實(shí)驗(yàn)測(cè)量后,描繪出小燈泡L的伏安特性曲線如圖所示．為了檢驗(yàn)李華同學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,孫蕾同學(xué)決定借助實(shí)驗(yàn)室器材重新測(cè)繪該小燈泡L的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室有如下器材可供選擇:

A.小燈泡L:

B.電流表A1,量程為0-600mA(內(nèi)阻約為5Ω); C.電流表A2,量程為0-3A(內(nèi)阻約為5Ω);

D.電壓表V1,量程為0~3V(內(nèi)阻約為10kΩ); E.電壓表V2,量程為0-15V(內(nèi)阻約為10kΩ);

F.滑動(dòng)變阻器R1(10Ω,3A); G.滑動(dòng)變阻器R2(1kΩ,3A);

H.電源6V(內(nèi)阻很小,可忽略不計(jì)); J.電鍵一個(gè),導(dǎo)線若干;

實(shí)驗(yàn)中要求加在小燈泡兩端的電壓可以從零開始連續(xù)的調(diào)節(jié)

(1)孫雷為了完成該實(shí)驗(yàn)需類選擇合適的器材,電流表她應(yīng)該選擇__________(選填“A1”或“A2”),電壓表她應(yīng)該選擇__________ (選填“V1”或“V2”),滑動(dòng)變阻器她應(yīng)該選擇___________ (選填“R1”或“R2”)；

(2)接下來,孫蕾需要選擇合適的接線方式,對(duì)于電流表,她應(yīng)該采用__________(選填“內(nèi)接法”或“外接法”),對(duì)于滑動(dòng)變阻器,她應(yīng)該采用__________(選填“分壓接法“或“限流接法”);

(3)請(qǐng)?jiān)诳瞻拙�框中為孫蕾畫出她所需要的實(shí)驗(yàn)電路圖__________;

(4)經(jīng)過檢驗(yàn),李華的測(cè)量數(shù)據(jù)是相當(dāng)準(zhǔn)確的,由李華所畫小燈泡L的I-U圖象,我們可以知曉,在小燈泡兩端所加電壓為2V時(shí),小燈泡電阻為__________Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字),隨著小燈泡兩端電壓的增大,小燈泡的電阻__________ (選填“逐漸增大”、“逐漸減小“或“保持不變”)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，指示牌用兩條細(xì)繩靜止懸掛在天花板下，兩細(xì)繩平行且對(duì)稱，指示牌為質(zhì)量均勻分布的薄板。設(shè)薄板的質(zhì)量為，，忽略細(xì)繩的質(zhì)量。求：

(1)求每條細(xì)繩對(duì)薄板的拉力大��；

(2)若受風(fēng)的影響，使薄板偏離豎直位置并靜止，從側(cè)面看懸線與豎直方向的夾角為（如圖的乙所示），此時(shí)風(fēng)對(duì)薄板的作用力垂直薄板向上，則該情況下薄板對(duì)每條細(xì)繩拉力的大小及風(fēng)對(duì)薄板的作用力的大小。（sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有一木塊A以某一速度自左端沖上靜止的皮帶運(yùn)輸機(jī)傳送帶上，然后以一較小的速度v自右端滑離傳送帶，若傳送帶在皮帶輪帶動(dòng)下運(yùn)動(dòng)時(shí)，A仍以速度沖上傳送帶，設(shè)傳送帶速度小于A的初速度，但大于v，則（　�。�

A.若皮帶輪逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，A仍以速度v離開傳送帶的右端

B.若皮帶輪逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，A可能到達(dá)不了傳送帶的右端

C.若皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，A離開傳送帶時(shí)速度仍為v

D.若皮帶輪順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)，A離開傳送帶時(shí)速度大于v

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】?jī)墒鴨紊?/span>a和b沿如圖所示方向射向等腰三棱鏡的同一點(diǎn)O，已知b光在底邊界處發(fā)生全反射，兩束光沿相同方向射出，則（ ）

A. 在棱鏡中a光的傳播速度較大

B. 用a光檢查光學(xué)平面的平整度時(shí)，呈現(xiàn)的明暗相間條紋比b光呈現(xiàn)的條紋要密

C. 若a、b兩種色光以相同角度斜射到同一玻璃板透過平行表面后，b光側(cè)移量大

D. 用a、b光分別做單縫衍射實(shí)驗(yàn)時(shí)，b光衍射條紋寬度更大

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