【題目】鴿子遠(yuǎn)距離飛行不會(huì)迷失方向．其原因是鴿子根據(jù)什么來(lái)辨別方向？

【答案】放飛的信鴿一般都能回到家中，不會(huì)迷失方向，是由于鴿子體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場(chǎng)辨別方向．
【解析】放飛的信鴿一般都能回到家中，不會(huì)迷失方向，是由于鴿子體內(nèi)有某種磁性物質(zhì)，它能借助地磁場(chǎng)辨別方向．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)，掌握磁現(xiàn)象的電本質(zhì):一切磁現(xiàn)象都可歸結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷（或電流）之間通過(guò)磁場(chǎng)而發(fā)生的相互作用；磁場(chǎng)是存在于磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷周圍的一種物質(zhì)；磁場(chǎng)對(duì)處于其中的磁體、電流和運(yùn)動(dòng)電荷有力的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量為m1=1kg的物體甲通過(guò)三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=4kg的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙都靜止．（已知sin37°=0．6，cos37°=0．8，tan37°=0．75，g取10m/s2．求：

（1）輕繩OA、OB受到的拉力是多大？

（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的滑塊，以初速度v0從傾角為θ的斜面底端滑上斜面，當(dāng)其速度減為零后又沿斜面返回底端已知滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，若滑塊所受的摩擦力為f、所受的合外力為F合、加速度為a、速度為v，選沿斜面向上為正方向，在滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，這些物理量隨時(shí)間變化的圖象大致正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)的質(zhì)點(diǎn)的軌跡示意圖，已知在B點(diǎn)時(shí)的速度與加速度相互垂直，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. D點(diǎn)的速率比C點(diǎn)的速率小

B. A點(diǎn)的加速度與速度的夾角大于90°

C. A點(diǎn)的加速度比D點(diǎn)的加速度大

D. 從A到D加速度與速度的夾角一直減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一半徑為R的均勻帶正電圓環(huán)水平放置，環(huán)心為O點(diǎn)，質(zhì)量為m的帶正電的小球從O點(diǎn)正上方h高的A點(diǎn)靜止釋放，并穿過(guò)帶電環(huán)，關(guān)于小球從A運(yùn)動(dòng)到與O對(duì)稱的點(diǎn)A′的過(guò)程中，其加速度（a）、重力勢(shì)能（EpG）、機(jī)械能（E）、電勢(shì)能（Ep電）隨位置變化的圖象如圖所示（取0點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)且重力勢(shì)能為零，向下為加速度的正方向，并取無(wú)限遠(yuǎn)處電勢(shì)為零）．其中不正確的是

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】二戰(zhàn)后期美國(guó)派太平洋艦隊(duì)執(zhí)行轟炸東京的任務(wù)；已知其航母艦上的戰(zhàn)斗機(jī)的最大加速度等于5m/s2，它必須達(dá)到50m/s的速度才能起飛，該航母的甲板長(zhǎng)度為L(zhǎng)=160m．

（1）為了使戰(zhàn)斗機(jī)能安全起飛，在該航母上裝了幫助飛機(jī)起飛的彈射系統(tǒng)，若要該飛機(jī)滑行160m后起飛，則彈射系統(tǒng)使飛機(jī)至少具有多大的初速度？

（2）假設(shè)不裝彈射系統(tǒng)，而是使航母以一定的速度航行，來(lái)幫助飛機(jī)起飛，則航母至少以多大的速度航行，才能使飛機(jī)安全起飛？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】磁鐵外部的磁感線是從磁鐵的出來(lái)，進(jìn)入磁鐵的 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”，表達(dá)了文天祥強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神．在詩(shī)句中指向南方的應(yīng)是小磁針的極（填“N”或“S”）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出。

（1）當(dāng)與的大小關(guān)系滿足__________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

（2）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)，為了比較容易地檢查出加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該做__________的圖象（填“”或“”）。

（3）如圖（a）是甲同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是__________。

（4）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的圖線，如圖（b）所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的哪一個(gè)物理量取值不同？答：__________。

（5）若實(shí)驗(yàn)得到如圖所示的一條紙帶，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為，、兩點(diǎn)的間距和D、 E兩點(diǎn)的間距已量出，利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為__________。

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