在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:

   (1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a                   (保留三位有效數(shù)字).

   (2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質(zhì)量,m

砝碼和托盤的總質(zhì)量),請你推理說明原因:                    

(1)0.497m/s2 (無單位或單位錯扣1分)

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a                  (保留三位有效數(shù)字).

(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質(zhì)量,m砝碼和托盤的總質(zhì)量),請你推理說明原因:                                                                   

                                    .

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010年浙江省學軍中學高三上學期第二次月考物理試題 題型:實驗題

在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:


(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a                  (保留三位有效數(shù)字).
(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質(zhì)量,m砝碼和托盤的總質(zhì)量),請你推理說明原因:                                                                   
                                   .

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:2010年浙江省高三上學期第二次月考物理試題 題型:實驗題

在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a                   (保留三位有效數(shù)字).

(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質(zhì)量,m砝碼和托盤的總質(zhì)量),請你推理說明原因:                                                                   

                                     .

 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究牛二定律”實驗中得到一條紙帶上打出一系列小點:

(1)上圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出,打點計時器頻率50Hz),計數(shù)點間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a                   (保留三位有效數(shù)字).

(2)為減小誤差,該實驗要求M>>m(M小車的質(zhì)量,m砝碼和托盤的總質(zhì)量),請你推理說明原因:                                                                   

                                     .

查看答案和解析>>

同步練習冊答案