【題目】氣墊導(dǎo)軌是利用氣泵使帶孔的導(dǎo)軌與滑塊之間形成“氣墊”，使滑塊懸浮在導(dǎo)軌上，滑塊在導(dǎo)軌上運動時可不計摩擦，現(xiàn)用帶豎直擋板C、D的氣墊導(dǎo)軌和滑塊A、B驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，有以下實驗步驟：

A．松開手的同時，記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作，當(dāng)A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時計時器結(jié)束計時，記下A、B分別到達(dá)C、D的運動時間t1和t2；

B．在A、B間水平放入一個輕彈簧（長度忽略不計），用手壓住A、B使彈簧壓縮，放置在氣墊導(dǎo)軌上，并讓它靜止在某個位置；

C．給導(dǎo)軌送氣，調(diào)整氣墊導(dǎo)軌，使導(dǎo)軌處于水平；

D．讀出初始時滑塊A檔板C的距離L1和滑塊B到擋板D的距離L2；

E．______ ．

（1）將實驗步驟補充完整．

（2）實驗步驟補充完整后，正確的順序是______ ．

（3）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，驗證動量守恒定律的表達(dá)式是______ ．

【答案】 用天平分別測出滑塊AB的質(zhì)量mA、mB； ECBDA；

【解析】滑塊在氣墊導(dǎo)軌上做勻速直線運動，根據(jù)A、B運行的距離和時間可以求出分開時的速度，根據(jù)動量守恒定律得，又，則，知還需要測量A、B的質(zhì)量，故E應(yīng)為用天平分別測出滑塊AB的質(zhì)量；正確的實驗步驟應(yīng)先安裝調(diào)節(jié)儀器，然后再進(jìn)行實驗，故應(yīng)為CBDEA；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小型發(fā)電機(jī)通過升壓、降壓變壓器把電能輸送給某工廠，已知發(fā)電機(jī)的輸出功率為為50 kW，輸出電壓為500 V，升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:5，兩個變壓器間的輸電導(dǎo)線的總電阻為15 Ω，降壓變壓器的輸出電壓為220 V，變壓器本身的損耗忽略不計，在輸電過程中電抗造成電壓的損失不計，求：

（1）升壓變壓器副線圈兩端的電壓；

（2）輸電線上損耗的電功率；

（3）降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比。

（4）該廠安裝的都是“220V 40W”的電燈，不考慮其他電器，則允許同時開多少盞燈？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某種質(zhì)譜議結(jié)構(gòu)的截面示意圖．該種質(zhì)譜儀由加速電場、靜電分析儀、磁分析器及收集器組成．分析器中存在著徑向的電場，其中圓弧A上每個點的電勢都相等，磁分析器中存在一個邊長為d正方形區(qū)域勻強(qiáng)磁場．離子源不斷地發(fā)出電荷量為q、質(zhì)量為m、初速度不計的離子，離子經(jīng)電壓為U的電場加速后，從狹縫S1沿垂直于MS1的方向進(jìn)入靜電分析器，沿圓弧A運動并從狹縫S2射出靜電分析器，而后垂直于MS2的方向進(jìn)入磁場中，最后進(jìn)入收集器，已知圓孤A的半徑為，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度，忽略離子的重力、離子之間的相互作用力、離子對場的影響和場的邊緣效應(yīng)．求：

(1)離子到達(dá)狹縫S1的速度大��；

(2)靜電分析器中等勢線A上各點的電場強(qiáng)度E的大�。�

(3)離子離開磁場的位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三顆人造衛(wèi)星A、B、C都在赤道正上方同方向繞地球做勻速圓周運動，A、C為地球同步衛(wèi)星，某時刻A、B相距最近，如圖所示．已知地球自轉(zhuǎn)周期為T1，B的周期為T2，則下列說法正確的是

A. A加速可追上同一軌道上的C

B. 經(jīng)過時間，A、B相距最遠(yuǎn)

C. A、C向心加速度大小相等，且大于B的向心加速度

D. A、B與地心連線在相同時間內(nèi)掃過的面積不等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓柱形鐵芯上沿軸線方向繞有矩形線圈，鐵芯與磁極的縫隙間形成了輻向均勻磁場，磁場的中心與鐵芯的軸線重合。當(dāng)鐵芯繞軸線以角速度ω逆時針轉(zhuǎn)動的過程中，線圈中的電流變化圖象在以下圖中哪一個是正確的？（從圖位置開始計時，N、S極間縫隙的寬度不計。以a邊的電流進(jìn)入紙面，b邊的電流出紙面為正方向）（ ）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量______ （填選項前的符號），間接地解決這個問題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的射程

（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程．然后，把被碰小球靜置于軌道的水平部分，再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相碰，并多次重復(fù)．接下來要完成的必要步驟是______（填選項前的符號）．

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

（3）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則m1______ m2，r1______ r2（填“＞”，“＜”或“=”）

（4）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達(dá)式可表示為______ （用（2）中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應(yīng)滿足的表達(dá)式為______ （用（2）中測量的量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組對一未知電源的電動勢E和內(nèi)阻r進(jìn)行測量，實驗器材如下：

待測電源：電動勢小于2V，內(nèi)阻小于；

靈敏電流計G：滿偏電流，內(nèi)阻

直流電壓傳感器(視為理想電壓表)；

定值電阻；

定值電阻；

定值電阻；

滑動變阻器；

滑動變阻器；

開關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)實驗電路設(shè)計如圖所示，實驗小組將靈敏電流計G與兩個定值電阻組裝，改裝成一量程為的電流表，并將靈做電流計的表盤刻度進(jìn)行了合理的標(biāo)注。請將該電流表的內(nèi)部電路圖補充在虛線框中，并且將所用到的定值電阻的符號標(biāo)注在圖中___________。

(2)閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，得到一系列電流表與電壓傳感器的數(shù)據(jù)(見下表)，則實驗中，滑動變阻器應(yīng)該選用______（填滑動變阻器的符號），該電源的電動勢E=______V，電源內(nèi)阻____(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

(3)調(diào)節(jié)滑動變阻器阻值，當(dāng)滑動變阻器在該電路中的功率最大時，電壓傳感器的示數(shù)為____V(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年10月19日凌晨，“神舟十一號”載人飛船與距離地面343km的圓軌道上的“天宮二號”交會對接。已知地球半徑為R=6400km，萬有引力常量G=6.67×10-11N·m2/kg2，“天宮二號”繞地球飛行的周期為90分鐘，以下分析正確的是

A. “天宮二號”的發(fā)射速度應(yīng)大于11.2km/s

B. “天宮二號”的向心加速度大于同步衛(wèi)星的向心加速度

C. 由題中數(shù)據(jù)可以求得地球的平均密度

D. “神舟十一號”加速與“天宮二號”對接前應(yīng)處于同一圓周軌道

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PM、QN是兩根光滑圓弧導(dǎo)軌，圓弧半徑為d、間距為L，最低點M、N在同一水平高度，導(dǎo)軌電阻不計，在其上端連有一阻值為R的電阻，整個裝置處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B�，F(xiàn)有一根長度稍大于L、質(zhì)量為m、阻值為R的金屬棒，從導(dǎo)軌的頂端PQ處由靜止開始下滑，到達(dá)底端MN時對導(dǎo)軌的壓力為2mg，求：

(1)金屬棒到達(dá)導(dǎo)軌底端MN時電阻R兩端的電壓；

(2)金屬棒從導(dǎo)軌頂端PQ下滑到底端MN過程中，電阻R產(chǎn)生的熱量；

(3)金屬棒從導(dǎo)軌頂端PQ下滑到底端MN過程中，通過電阻R的電荷量。

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同步練習(xí)冊答案