如圖所示，由物體A和B組成的系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．A、B的質(zhì)量分別為mA和mB，且mA>mB．滑輪的質(zhì)量和一切摩擦可不計。使懸繩的懸點由P點向右移動一小段距離到Q點，系統(tǒng)再次達到靜止狀態(tài)。當移動懸點后系統(tǒng)再次平衡時，B物體的位置(      )

A．升高         B．降低            
C．不變         D．不能確定
B
原來整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，繩的拉力等于B物體的重力，A物體對滑輪的拉力等于A物體的重力．將繩一端由P點緩慢地向左移到Q點，整個系統(tǒng)重新平衡后，繩的拉力F仍等于B物體的重力，A物體對滑輪的拉力仍等于A物體的重力，都沒有變化，即滑輪所受的三個拉力都不變，則根據(jù)平衡條件可知，兩繩之間的夾角也沒有變化，則B物體的位置降低
故選B．
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相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B兩點間的電壓為U，C1= nC2，兩個完全相同的電壓表的示數(shù)分別為（  ）
A．U1＝U/（n＋1），U2=nU/（n＋1） B．U1＝U/2，U2=U/2；
C．U1＝nU/（n＋1），U2=U/（n＋1） D．無法判斷兩電壓表的示數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

用與豎直方向成θ角（θ＜45°）的傾斜輕繩a和水平輕繩b共同固定一個小球，這時繩b的拉力為F1�，F(xiàn)保持小球在原位置不動，使繩b在原豎直平面內(nèi)逆時轉(zhuǎn)過θ角后固定，繩b的拉力變?yōu)?i>F2；再轉(zhuǎn)過θ角固定，繩b的拉力為F3，則

A．F1=F3>F2
B．F1<F2<F3
C．F1=F3<F2
D．F1>F2>F3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計，滑輪軸O安在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端掛一重物，BO與豎直方向夾角θ＝45°，系統(tǒng)保持平衡．若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到木桿作用力大小變化情況是
A．只有角θ變小，作用力才變大．
B．只有角θ變大，作用力才變大．
C．不論角θ變大或變小，作用力都是變大．
D．不論角θ變大或變小，作用力都不變．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個定值電阻R1和R2并聯(lián)在電路中，兩個內(nèi)阻不能忽略的電流表A1和A2如圖所示連接在電路中(電流表的內(nèi)阻比R1和R2都小很多)，兩電流表的示數(shù)分別是0.3A和0.8A．現(xiàn)把電流表A1改為串聯(lián)在電阻R2的支路中，通過調(diào)節(jié)A．B間的電壓，使得電流表A2的示數(shù)仍為0.8A，則電流表A1的示數(shù)[　　]

A．一定等于0.5A
B．一定大于0.3A而小于0.5A
C．一定大于0.5A而小于0.8A
D．以上情況都有可能
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（10分）電阻R1=20、R2=20、R3=60，平行板電容器的電容C=4×108F．它們連接成如圖所示的電路，并與U=8v的恒定電壓連接，開始時開關(guān)S處于斷開狀態(tài)，若開關(guān)S閉合前電容器中間有一個帶電顆粒處靜止狀態(tài)，則當開關(guān)S閉合后（電容器充、放電時間極短，可忽略不計），帶電顆粒的加速度為多大？（取重力加速g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在溫控電路中，通過熱敏電阻阻值隨溫度的變化可實現(xiàn)對電路相關(guān)物理量的控制作用，如圖所示電路，為定值電阻，為半導體熱敏電阻（溫度越高電阻越�。�，C為電容器，當環(huán)境溫度降低時：
A．電容器C的帶電量增大
B．電壓表的讀數(shù)減小
C．電容器C兩板間的電場強度減小
D．消耗的功率增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一半球狀物體在粗糙的水平面上，一只甲蟲（可視為質(zhì)點）從半球面的最高點開始緩慢往下爬行，在爬行過程中(   )
A．球面對甲蟲的支持力變大
B．球面對甲蟲的摩擦力變大
C．球面對甲蟲的作用力不變
D．地面對半球體的摩擦力變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在如圖所示的電路中，電容器C的上極板帶正電要使上板仍帶正電且電量增大，則可以增大電阻
A．R1B．R2
C．R3D．R4

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